A sziklaüregben rejtőzködő Ether. Készítette: Gary Ernest Smith

November 23–29.

Ether 12–15

„Hit által teljesedik be minden dolog”

Az Ether 12–15 olvasása közben gondolj az általad tanított gyerekekre. Az e vázlatban szereplő tevékenységek ötletei további gondolatokat ébreszthetnek benned, melyek segítségedre lesznek, hogy kielégítsd az osztályodba járó gyerekek szükségleteit.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Segíts a gyerekeknek felidézni olyan szentírástörténeteket, amelyek szereplői nagy hitet tanúsítottak. Az Ether 12:11–22 tartalmaz néhány példát.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Ether 12:6–22

A hit a nem látott dolgokról való bizonyosságot jelenti

Moróni több olyan ember példáját is felsorolta, akik a hitüknek köszönhetően hatalmas dolgokat értek el. Gondold át, miként használhatod fel ezeket a példákat arra, hogy megtanítsd a gyerekeknek, mi a hit.

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd fel a gyerekeknek ezt a részt az Ether 12:6-ból: „a hit reménylett és nem látott dolgokat jelent”, és kérd meg őket, hogy ismételjék el veled. Mondj a gyerekeknek néhány dolgot, amiben hiszel annak ellenére, hogy nem látod, és segíts nekik további példákat is kigondolni. Segíthet A hit című ének (Gyermekek énekeskönyve, 50–51.) vagy egy másik dal a hitről.

• Mutass képeket azokra a hittel kapcsolatos példákra, melyeket az Ether 12:13–15, 20–21 megemlít (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 78. és 85. sz., valamint az e heti tevékenységi oldal). A gyerekek mondják el, mit látnak a képeken és mit tudnak a történetekről. Beszéljétek meg, hogyan tanúsítottak hitet ezek az emberek, valamint hogy mi történt a hitük következményeként.

• Játssz a gyerekekkel kitalálósdit! Mondj nekik nyomravezető jeleket az Ether 12:13–15, 19–20-ban jellemzett emberekről, amíg ki nem találják, hogy ki az adott személy. Ezután a gyerekek adjanak a többieknek rávezető segítséget akár ugyanazon személy, akár más hithű személyek kapcsán, míg a többiek ki nem találják, kire gondoltak. Oszd meg, mit csodálsz ezen emberek hitében.

Ether 12:23–27

Jézus Krisztus segítségével erős lehetek

A gyerekek olykor találkozhatnak olyan helyzetekkel, melyek során gyengének érzik magukat, ahogy az Morónival is történt. Segíts nekik megtanulni azt, amit Moróni is megtanult: hogy a Szabadító képes „erőssé [tenni] számukra a gyenge dolgokat” (Ether 12:27).

Lehetséges tevékenységek

• Beszélj a gyerekeknek egy olyan feladatról, amelynek az elvégzése nagy fizikai erőt kívánna. Kérd meg őket, hogy mondjanak példákat olyan dolgokra, amelyek megtételére még nem elég erősek. Hogyan válhatunk elég erőssé e feladatok elvégzésére? Mondd el, hogy lelki munkánk is van, de néha lelki értelemben is gyengének érezhetjük magunkat. Moróni is így érzett a lemezekre vésett írásaival kapcsolatban. Olvasd fel a gyerekeknek az Ether 12:27-et. Mit ígért az Úr azoknak, akik gyengének érzik magukat?

• Mesélj egy olyan alkalomról, amikor a Szabadító segített neked vagy egy ismerősödnek megtenni valamit, ami nehéz volt. Tégy bizonyságot a gyerekeknek arról, hogy ha törekszünk Jézus segítségére, akkor Ő segíthet nekünk erősnek lenni, még ha gyengének is érezzük magunkat.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Ether 12:5–6

A hit a nem látott dolgokról való bizonyosságot jelenti

A gyerekek, akiket tanítasz, most építik a bizonyságuk alapját. Segítségükre lehet Moróni hittel kapcsolatban adott tanácsa az Ether 12:6-ban.

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el, hogy Ether próféta „nagy és csodálatos dolgokat” próbált tanítani a járeditáknak, ők azonban nem hittek a szavainak. A gyerekek olvassák el az Ether 12:5-öt, hogy megtudják, miért nem hittek neki. Mit szeretne Mennyei Atya, milyen dolgokban higgyünk, még ha nem is látjuk őket? Olvassátok el együtt az Ether 12:6-ot. Mit tanított Moróni azoknak, akik nem hittek a lelki igazságokban, mert nem látták őket?

• Mutass az egyik gyereknek egy képet úgy, hogy a többiek ne lássák, és kérd meg, hogy mondja el, mit lát rajta. Ha az idő engedi, több gyerek is sorra kerülhet, más-más képekkel. Ezután kérd meg őket, hogy olvassák el az Ether 12:6-ot, és keressék meg benne ezt a részt: „a hit reménylett és nem látott dolgokat jelent”. Hogyan mutathatjuk ki a Jézus Krisztusba vetett hitünket, ha nem láthatjuk Őt?

• Kérd meg a gyerekeket, olvassák fel ezt a részt az Ether 12:6-ból: „hitetek próbatétele előtt nem kaptok tanúbizonyságot”. Segíts a gyerekeknek megérteni, hogy úgy tudhatjuk meg, hogy egy parancsolat igaz, ha betartjuk. Segíts nekik kigondolni olyan evangéliumi tantételeket, amelyekről Isten szeretné, ha bizonyságunk lenne (például a tizedfizetés, a sabbatnap megszentelése vagy a Bölcsesség szava szerinti élet). Eztán írd fel a táblára: Ahhoz, hogy bizonyságot szerezzek erről:, ezt kell tennem:. Mondd el, te miként gyakoroltál hitet, hogy bizonyságot kapj ezekről és más evangéliumi igazságokról.

Ether 12:4, 32

A remény a lelkem horgonya

Segíts az általad tanított gyerekeknek megérteni, hogy a Krisztusba vetett hitünk révén „egy jobb világot” remélhetünk (Ether 12:4).

Lehetséges tevékenységek

• Oszd meg a gyerekekkel a remény meghatározását (lásd Szentíráskalauz, ChurchofJesusChrist.org/scriptures?lang=hun). E meghatározás és az Ether 12:4, 32 szerint miben kell reménykednünk? (Lásd még Moróni 7:40–42.) Segíts a gyerekeknek rokonértelmű és ellentétes jelentésű szavakat találni a remény szóhoz. Ossz meg velük néhány evangéliumi igazságot, amely reményt ad neked, és kérd meg őket, hogy ők is mondjanak ilyeneket.

• Mutass (vagy rajzolj a táblára) egy képet egy hajóról és egy horgonyról. Miért kell a hajóknak horgony? Mi történhet egy olyan hajóval, amelyiknek nincsen horgonya? Olvassátok fel közösen az Ether 12:4-et, és kérdezd meg a gyerekektől, hogy miben hasonlít a remény egy horgonyhoz. A gyerekek készítsék el a saját rajzaikat egy hajóról és a horgonyáról, amivel majd a reményről taníthatják a családjukat.

Ether 12:23–29

Jézus Krisztus segítségével erős lehetek

Ahogy a gyerekek nőnek, úgy ébrednek egyre inkább a tudatára a gyengeségeiknek. E versek segítségével tanítsd meg nekik, hogyan képes a Szabadító „erőssé [tenni] számukra a gyenge dolgokat” (Ether 12:27).

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, olvassák el az Ether 12:23–25-öt, hogy megtudják, mi miatt aggódott Moróni. Kérdezd meg tőlük, hogy nekik is voltak-e már hasonló érzéseik. Ezután kérd meg őket, hogy olvassák el a 26–27. verset és figyeljék meg, miként bátorította az Úr Morónit. Mit kell tennünk azért, hogy az Úr segíthessen erősnek lennünk, amikor gyengének érezzük magunkat? Mesélj egy olyan alkalomról, amikor a Szabadító segített neked elég erőssé válni egy nehéz dolog megtételéhez.

• Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzoljanak le egy gyenge és egy erős dolgot. Ezután írjanak a rajzuk mellé olyan szavakat és kifejezéseket az Ether 12:23–29-ből, amelyek arról tanítanak, hogy miként segíthet nekünk a Szabadító erőssé tenni a gyengeségeinket. Buzdítsd a gyerekeket, hogy gondoljanak egy gyengeségükre, azután pedig kérjék a Szabadító segítségét, hogy erőssé válhassanak benne.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a tanulókat, hogy írjanak le egy olyan igazságot, amelyről szeretnének bizonyságot kapni. Segíts nekik kitűzni egy célt, hogy miként gyakorolhatnák a hitüket, ami által majd bizonyságot szerezhetnek az adott igazságról.

Tanításunk fejlesztése

Törekedj arra, hogy megértsd a gyerekeket, akiket tanítasz! „Keress módot arra, hogy megértsd az általad tanított [gyerekek] hátterét, érdeklődési körét, tehetségeit és szükségleteit. Tegyél fel kérdéseket, hallgasd meg őket figyelmesen, és figyeld meg, mit mondanak és tesznek az egyes tanulók különböző helyzetekben. …beszélgess róluk a szüleikkel. Mindenekfelett azonban imádkozz olyan megértésért, mely csakis a Lélek által adatik” (A Szabadító módján tanítani. 7.).