「12月21-27日。聖誕節:『祂要來到世間救贖祂的人民』」,來跟從我——供初級會使用:摩爾門經2020年(2020)
「12月21-27日。聖誕節」,來跟從我——供初級會使用:2020年
12月21-27日
聖誕節
「祂要來到世間救贖祂的人民」
兒童往往迫不及待想要討論怎麼過聖誕節。沉思一下,你要怎麼做來幫助他們把焦點放在耶穌基督身上,並感謝祂的誕生。
記錄靈感啟發
邀請分享
邀請孩子談談或畫出他們家庭在聖誕節期間會做什麼事,來幫助他們記得耶穌基督。
教導教義:年幼兒童
尼腓一書11:13-22;摩賽亞書3:5-8;阿爾瑪書7:9-13;希拉曼書14:1-6;尼腓三書1:15,19-21
耶穌基督生來要作我的救主。
你所教導的兒童知道為什麼我們要過聖誕節嗎?你要如何幫助他們了解,耶穌基督的誕生為什麼值得慶祝?
可行的活動
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講述耶穌誕生的故事,同時展示一些圖片(比如福音畫冊,編號28,29,30,31)。讓孩子分享他們所知道的部分。用本週的活動頁來教導孩子,活在摩爾門經時代的人們知道耶穌誕生的事。
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讀出阿爾瑪書7:11-12的關鍵語句來教導孩子,耶穌基督為我們做了什麼。分享你為什麼感謝耶穌基督誕生,並且表達你對祂贖罪犧牲的感受。
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展示幾張救主贖罪犧牲的圖片——比如祂在客西馬尼受苦,被釘死在十字架上和復活(見福音畫冊,編號56,57,58,59)。請孩子告訴你,他們在圖片裡看到什麼。幫助他們了解,天父差遣耶穌基督到世上為我們的罪受苦,為我們而死,然後復活,使我們能回去與祂同住。
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與孩子一起唱首有關耶穌誕生的歌曲,比如「祂差遣愛子」或「在客店馬槽裡」(兒童歌本,第20-21,26-27頁)。向孩子指出歌曲中描述我們因耶穌誕生而享有的祝福的詞句。
摩爾門經為耶穌基督作見證。
在結束今年摩爾門經的研讀之際,提醒兒童這本書是「耶穌基督的另一部約書」,是為了幫助我們歸向祂而寫成的。
可行的活動
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舉起一本摩爾門經給孩子看。讀出標題並指出「耶穌基督的另一部約書」這些字。讓孩子輪流拿著摩爾門經,幫助他們找出封面上救主的名字。告訴孩子你對摩爾門經的感覺,以及這部經文如何幫助你認識耶穌基督。
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給每個孩子一張耶穌的圖片,或讓他們畫出耶穌的像。讀出尼腓二書25:23,26,請孩子每次聽到基督的名字,就舉起他們的圖。見證摩爾門經是為了幫助我們「相信基督」(尼腓二書25:23)而寫的。
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與孩子分享摩爾門經中,你最喜愛且幫助你認識耶穌基督的幾段經文或故事。問孩子最喜歡哪些摩爾門經的故事,幫助他們明白這些故事如何讓我們認識救主,更接近祂。看到摩爾門經的故事一書中的一些圖片,能幫助他們記得這些故事。
教導教義:年長兒童
尼腓一書11:13-22;摩賽亞書3:5-8;阿爾瑪書7:10-13;希拉曼書14:1-6;尼腓三書1:15,19-21
耶穌基督生來要作我的救主。
沉思你如何最能幫助兒童了解基督誕生的重要性和對他們的意義。
可行的活動
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給每個孩子本週活動頁中的一段參考經文。請他們各自讀自己的經文,找出說話的先知是誰,並分享這位先知知道耶穌基督的哪一件事。如有需要,給予協助或讓他們合作。
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在白板上列出與耶穌誕生相關的幾個事件,這些事件記寫在路加福音2:4-14;馬太福音2:1-2;尼腓三書1:15,19-21。幫助孩子查考這幾段經文,以判定這些事件是發生在伯利恆或美洲大陸,還是兩個地方都發生了。為什麼我們感謝有摩爾門經為第二個見證,作證耶穌基督的誕生和身為救主的使命?
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與孩子一起讀出阿爾瑪書7:10-13。關於耶穌的誕生、祂的神性、祂的塵世使命,我們從這幾節經文學到什麼?請孩子分享為什麼他們感謝耶穌基督,同時也分享你對祂的見證。
摩爾門經為耶穌基督作見證。
先知約瑟·斯密談到摩爾門經時說:「人若遵循其中的教訓,比遵循任何其他的書更能接近神」(摩爾門經緒言)。你要如何幫助孩子了解這項應許?
可行的活動
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給每個孩子以下一段經文:尼腓二書25:23,26;33:4,10。請孩子讀出他們得到的經文,找出摩爾門經先知尼腓希望我們知道的事,請他們把找到的答案寫在白板上。說明這些事敘述了摩爾門經的一個重要目的。讓孩子互相角色扮演,演出他們會如何向一位朋友說明摩爾門經的一個重要目的。
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與孩子分享摩爾門經中,你最喜愛且幫助你認識耶穌基督的幾段經文或故事。問孩子最喜歡哪些摩爾門經的故事,幫助他們明白這些故事如何讓我們認識救主,更接近祂。告訴孩子,摩爾門經如何幫助你知道耶穌是基督。鼓勵孩子想想看,摩爾門經的哪一節經文或故事鞏固他們對耶穌基督的信仰。請他們將這節經文或故事,分享給一位不知道摩爾門經的朋友或家人。
鼓勵在家中學習
邀請孩子與家人分享摩爾門經如何幫助他們更認識基督。鼓勵他們在見證中分享摩爾門經的一節經文或故事。