Учение и завети, 2021 г.
28 декември – 3 януари. Учение и завети 1: „Вслушайте се, о, вие, люде“


„28 декември – 3 януари. Учение и завети 1: „Вслушайте се, о, вие, люде“, Следвайте Ме – за Неделното училище за деца: Учение и завети, 2021 г. (2020)

„28 декември – 3 януари. Учение и завети 1“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2021 г.

семейство чете Писанията

28 декември – 3 януари

Учение и завети 1

„Вслушайте се, о, вие, люде“

Първата ви стъпка при подготовката ви да преподавате трябва да бъде да изучите с молитва Учение и завети 1. Докато правите това, вслушвайте се в подтици във връзка с нуждите на децата и търсете принципи, които ще бъдат значими за тях. Впечатленията ще ви помогнат да планирате значими дейности, за да преподавате тези принципи.

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Вдигнете книгата Учение и завети и помолете децата да споделят нещо, което знаят за нея. Кой я е написал? Какво съдържа? Защо е важна? Ако ви е необходима помощ, бихте могли да разгледате „Chapter 23: The Doctrine and Covenants“ (Doctrine and Covenants Stories, 90–92). Споделете своята обич към книгата Учение и завети и готовността си да я изучавате тази година.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Учение и завети 1:4

Господ ни предупреждава за духовни опасности чрез Своите пророци.

Господ е заявил, че Неговият глас е „глас на предупреждение“. Как ще вдъхновявате децата да се вслушват в Неговите предупреждения и да ги следват?

Идеи за дейности

  • Поканете децата да държат картини на предупредителни знаци (като например опасности на пътя, лошо време или отрова) и да обсъдят как те ни предупреждават за опасност. Или разкажете за преживяване, когато сте взели определено предупреждение под внимание. Сравнете тези предупреждения с предупрежденията, които Господ ни изпраща чрез Своите пророци. Свидетелствайте, че Той ни предупреждава, тъй като ни обича и желае да бъдем в безопасност (вж. също страницата с материали за дейности за седмицата).

  • Прочетете на децата от Учение и завети 1:4: „И гласът на предупреждение ще бъде към всички люде“. Споделете нещо, на което пророците са ни учили наскоро, за да можем да бъдем в безопасност. Ако е възможно, покажете свързани с това снимки. Обсъдете как следвате съветите на пророка.

Учение и завети 1:17, 29

Джозеф Смит е Божий пророк.

От началото на изучаването на Учение и завети с децата, им помагайте да изграждат своите свидетелства за божественото призование на Джозеф Смит.

Идеи за дейности

  • Покажете картина на Пророка Джозеф Смит (вж. Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства; вж. също Евангелски произведения на изкуството, № 87). Помолете децата да застават до картината и да споделят какво знаят за Джозеф Смит.

  • Поканете децата да държат картини, изобразяващи Спасителя и Джозеф Смит. Обсъдете с тях какво ни е дал Спасителят чрез Джозеф Смит, като например заповеди (вж. стих 17) и Книгата на Мормон (вж. стих 29). Кажете на децата, че от Учение и завети ще учат за заповедите, които Господ е дал на Църквата чрез Джозеф Смит.

  • Споделете своите чувства по отношение на Джозеф Смит и свидетелствайте, че Бог е „призова(л) служителя Си Джозеф Смит-младши и му (е) говори(л) от небесата“ (стих 17).

Учение и завети 1:38

Думите на пророка са Божиите слова.

Децата, на които преподавате, може да са чували президентът на Църквата да говори, но може да не осъзнават, че думите му идват от Бог. Помогнете им да разберат, че думите на пророка са от Бог.

Идеи за дейности

  • Изиграйте простичка игра, като давате инструкции на едно дете и го молите да ги повтаря на останалите. Помогнете на децата да разберат, че да следват инструкциите на това дете е подобно на това да следват вашите, а когато следват пророка, все едно следват Господ. Прочетете им последните думи на Учение и завети 1:38: „Дали чрез Моя собствен глас или чрез гласа на служителите Ми, все едно“.

  • Изпейте заедно песен за пророците, като например „Следвай пророка!“ (Сборник детски песни, с. 58–59). Споделете своето свидетелство, че пророците говорят Божиите слова.

  • Споделете снимка, запис или видео на живия пророк. Споделете своето свидетелство, че пророкът ни казва това, което Господ желае да знаем. Поканете децата да споделят какво знаят за пророка.

    сесия от общата конференция

    Пророкът ни учи на това, което Бог желае да знаем.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Учение и Завети 1:15–17, 29–30

Господ знае какви трудности ще имаме и затова е възстановил Евангелието чрез Джозеф Смит.

Можете да помагате на децата да се подготвят за бъдещи трудности, като ги учите как Възстановяването на Евангелието ни осигурява духовна защита.

Идеи за дейности

  • Помогнете на децата да се сетят за някои от проблемите в света днес. Разгледайте Учение и завети 1:15–16 заедно с тях и им помогнете да открият някои проблеми, за които има пророчества от Господ, че ще съществуват. Поканете децата да открият в стихове 17 и 29–30 какво е направил Господ, за да ни помага да се справяме с трудностите в наши дни.

  • Помолете децата да си представят, че се подготвят за пътуване. Какво биха взели? Би ли им било полезно, ако знаеха предварително, че ще вали по време на пътуването им или че ще се спука гума на колата им? Прочетете заедно стих 17 и обсъдете какво Господ е знаел, че ще ни се случва и какво е подготвил за това. (Ако е необходимо, обяснете, че „бедствие“ е нещо ужасно или лошо.) Как Божиите заповеди ни помагат да се справяме с трудностите в наши дни?

Учение и завети 1:30

Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни е Господната „истинска и жива Църква“.

Как можете да помагате на децата да осъзнават великите благословии от това да принадлежат към „единствената истинска и жива църква“?

Идеи за дейности

  • Поканете децата да посочат няколко неща, които са живи и няколко, които не са (ако е възможно, донесете картини или примери). Каква е разликата между нещо, което живо и нещо, което не е? Прочетете заедно стих 30. Какво означава това, че Църквата е „истинска“? А това, че е „жива“?

  • Покажете картина (например на Спасителя) и помолете децата да я опишат, без лампите в стаята да светят. Използвайте тази дейност, за да помогнете на децата да разберат, че за много хора истинската Църква на Спасителя е „неизвестна“ и в „мрак“. Как можем да помагаме на другите да научат за Църквата?

Учение и завети 1:37–38

Господното слово никога няма да премине.

Можете да помагате на децата да изграждат вярата си в Исус Христос, като ги учите, че Неговото слово е нещо сигурно, на което могат да разчитат.

Идеи за дейности

  • Помогнете на децата да сравнят неща, които са краткотрайни (като например сапунен мехур или снежинка), с неща, които изглеждат постоянни (като планина или Слънцето). Помолете ги да открият в стихове 37–38 нещо, което Господ казва, че е трайно. Защо е благословия да знаем, че Божието слово „няма да премине“?

  • Помогнете на децата да разберат, че „гласът на служителите“ включва гласовете на нашите апостоли и пророци. Помогнете на децата да открият „пророчества и обещания“ в обръщение от един от Господните служители по време на скорошна обща конференция. Споделете свидетелство, че тези слова са били вдъхновени от Господ и „ще бъд(ат) изпълнен(и)“.

икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Преговорете с децата наученото през деня и ги поканете да изберат едно нещо, за което смятат, че всички трябва да знаят. Насърчете ги да споделят това с приятел или близък.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Децата се учат по много начини. „Децата не са еднакви и всяко се развива бързо. Вашите усилия да преподавате на децата ще са най-ефективни, когато използвате различни методи на преподаване“, като например разкази, нагледни помагала и музика (Да преподаваме като Спасителя, с. 25).