Свещената горичка, от Грег К. Олсън

4–10 януари

Джозеф Смит – История 1:1–26

„Видях… стълб от светлина“

Докато изучавате Писанията, мислете за децата от вашия клас. Светият Дух може да ви вдъхнови чрез впечатления, за да знаете върху какво да се съсредоточите по време на урока.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Поканете няколко деца да споделят какво знаят за Джозеф Смит и неговата молитва в Свещената горичка (може да е от полза да покажете картина на Първото видение). Попитайте ги как се чувстват, когато чуват, че Небесният Отец и Исус Христос са се явили на Джозеф Смит. Ако Джозеф Смит можеше да посети нашия урок, какво бихме го попитали за неговото преживяване?

Преподавайте учението: По-малки деца

Джозеф Смит – История 1:3–20

Джозеф Смит е бил подготвен да бъде Божий пророк.

Това да учат за младостта на Джозеф Смит може да помогне на децата да го сравнят със себе си и да се подготвят да се учат от неговия опит. Бихте могли да им помогнете да разберат как преживяванията на Джозеф като момче са го подготвили да стане Божий пророк.

Идеи за дейности

• Помолете едно дете да държи картина на Джозеф Смит (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 87), докато споделяте факти за Джозеф, намиращи се в Джозеф Смит – История 1:3–14 (вж. също „Chapter 1: Joseph Smith and His Family“, Doctrine and Covenants Stories, 6–8). Помогнете на децата да сравнят подробности за неговото семейство и живот със своите. Споделете своето свидетелство, че Джозеф е бил избран от Бог и подготвен да бъде пророк (вж. „Гласовете на Възстановяването: семейството на Джозеф Смит“ в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства). Ако е необходимо, кажете на децата, че пророк е човек, който говори от името на Бог.

• Поканете млад мъж от района да посети урока и да влезе в ролята на Джозеф Смит. Подгответе няколко въпроса, които децата да му зададат, чиито отговори са дадени в Джозеф Смит – История 1:3–20 (предварително споделете тези въпроси с младия мъж). След това поканете младия мъж да прочете някои от думите на Джозеф Смит за Първото видение (например Джозеф Смит – История 1:25).

Джозеф Смит – История 1:10–17

Небесният Отец чува нашите молитви и им отговаря.

Преживяването на Джозеф Смит може да вдъхнови децата да се молят с вяра, че Бог ще ги чува.

Идеи за дейности

• Разкажете на децата за въпросите, които Джозеф Смит е имал (вж. Джозеф Смит – История 1:10). Какво можем да правим, когато имаме въпроси, свързани с Бог? Покажете екземпляр на Библията и обяснете, че докато чете от Библията, Джозеф научава, че може да „иска от Бога“ (Послание на Яков 1:5, вж. също Евангелски произведения на изкуството, № 89). Споделете свидетелство, че можем да задаваме въпроси на Бог в молитва.

• Разкажете свое преживяване, когато сте изпитвали объркване, помолили сте Бог за помощ и сте получили отговор. Помогнете на децата да се сетят за моменти, когато са получавали отговори на своите молитви. Също така бихте могли да споделите история от списанията на Църквата, в която детска молитва е получила отговор.

Джозеф Смит – История 1:17–19

Джозеф Смит вижда Бог Отец и Неговия Син Исус Христос.

Можете да помогнете на децата да поставят основата на силно свидетелство за Първото видение на Джозеф Смит. Споделете с тях как вие сте получили своето свидетелство за това важно събитие.

Идеи за дейности

• Покажете картината на Първото видение от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства и споделете със свои думи какво се случва, когато Джозеф се моли. Поканете децата да направят свои рисунки на историята.

• Поканете децата да оцветят страницата с материали за дейности за седмицата и да я използват, за да разкажат за Първото видение (вж. също „Chapter 2: Joseph Smith’s First Vision“, Doctrine and Covenants Stories, 9–12).

• Прочетете Джозеф Смит – История 1:17 и посочете на децата думите, които Небесният Отец казва на Джозеф Смит.

Преподавайте учението: По-големи деца

Джозеф Смит – История 1:10–13

Бог може да отговаря на въпросите ни чрез Писанията.

Джозеф Смит е вдъхновен от откъс, който прочита от Библията и това води до Първото видение и Възстановяването на Църквата. Помогнете на децата да разберат как изучаването на Писанията може да им помага да намират отговори на своите духовни въпроси.

Идеи за дейности

• Покажете на децата различни книги (например енциклопедия или готварска книга) и им помогнете да измислят въпроси, чиито отговори могат да намерят в тези книги. След това им покажете Писанията. Отговорите на какви въпроси можем да намерим в тях? Бихте могли да споделите примерен въпрос, чийто отговор е даден в Писанията. Прочетете заедно Джозеф Смит – История 1:10–11, за да откриете какви въпроси има Джозеф Смит и какви отговори намира в Писанията.

• Помогнете на децата да открият думи в стих 12, които описват как прочитането на Послание на Яков 1:5 повлиява на Джозеф Смит. Споделете свое свързано с Писанията преживяване, като например, когато сте получили отговор на свой въпрос, като сте чели от Писанията. Изпейте заедно „Търси, мисли и моли се“ (Сборник детски песни, с. 66).

Джозеф Смит – История 1:10–19

Небесният Отец чува нашите молитви и им отговаря.

Бог познава Джозеф Смит и когато Джозеф се моли, Бог го чува. Въпреки че децата от вашия клас може да имат преживявания, различни от тези на Джозеф, бихте могли да им помагате да чувстват, че Бог ги познава и чува молитвите им, когато се молят.

Идеи за дейности

• Поканете родител на едно от децата да стои извън стаята и да отговаря на въпроси от децата, като използва методи като текстови съобщения, телефонни обаждания, писане на бележки или даване на отговора чрез някой друг. Кои са някои от начините, по които Небесният Отец общува с нас? (Вж. „Откровение“, Ръководство към Писанията, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.) Как според Джозеф Смит – История 1:16–19 Небесният Отец отговаря на молитвата на Джозеф? Как Той е отговарял на нашите молитви?

• Изпейте заедно „Детска молитва“ (Сборник детски песни, с. 6–7).

  

  Бог чува нашите молитви и им отговаря.

Джозеф Смит – История 1:14–19, 25

Небесният Отец и Исус Христос се явяват на Джозеф Смит.

Всяко от децата от вашия клас се нуждае от свидетелство за преживяването на Джозеф Смит в Свещената горичка. Как бихте могли да им помагате да получат или укрепват своето свидетелство?

Идеи за дейности

• За да преговорите разказа за Първото видение, на отделни листчета напишете обобщения на всеки стих от Джозеф Смит – История 1:14–19. Поставете листчетата в съд и поканете децата да изтеглят листчета и да ги поставят на дъската в правилния ред.

• Поканете децата да си затворят очите и докато четете избрани части от Джозеф Смит – История 1:14–17, да си представят какво би било да бъдат на мястото на Джозеф. Помолете ги да споделят своите мисли и чувства по отношение на неговото преживяване.

•  

• Прочетете заедно свидетелството на Джозеф в Джозеф Смит – История 1:25. Помолете децата да търсят думи и изрази, които показват, че Джозеф има вяра. Как можем да оставаме верни на Бог и свидетелствата си, когато другите хора не са съгласни с нас?

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да споделят историята за Първото видение на Джозеф Смит с някого, ако е възможно, с човек, който не я е чувал. Биха могли да използват страницата с материали за дейности за седмицата, за да им помага, докато разказват.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Насърчавайте благоговението. За да напомняте на децата да проявяват благоговение, бихте могли да пеете или тананикате песен, да покажете картина на Исус или да използвате жест, който децата разпознават.