Mācība un Derības 2021
1.–7. februāris Mācības un Derību 10.–11. nodaļa: „Lai tu varētu iznākt kā uzvarētājs”


„1.–7. februāris. Mācības un Derību 10.–11. nodaļa: „Lai tu varētu iznākt kā uzvarētājs””, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: Mācība un Derības, 2021 (2020)

„1.–7. februāris. Mācības un Derību 10.–11. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: 2021

Attēls
Mormona Grāmatas manuskripts

Oriģinālā Mormona Grāmatas manuskripta atveidojums

1.–7. februāris

Mācības un Derību 10.–11. nodaļa

„Lai tu varētu iznākt kā uzvarētājs”

Ar lūgšanu izlasiet Mācības un Derību 10.–11. nod., pārdomājot, kā jūs varat palīdzēt bērniem saprast šajās nodaļās ietvertās, patiesās mācības. Jums var palīdzēt šajā izklāstā ietvertās idejas, kas paredzētas gan jaunākiem, gan vecākiem bērniem.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Attēls
dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Palūdziet bērniem pastāstīti, ko viņi atceras no iepriekšējās nodarbības par Martinu Herisu un Mormona Grāmatas tulkojuma pazudušajām lappusēm. Papildiniet ar niansēm, kuras viņi neatceras. Jūs varētu atsaukties uz „4. nodaļa: Martins Heriss un pazaudētās lappuses” (Stāsti no grāmatas „Mācība un Derības”, 18.–21. lpp.).

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Mācības un Derību 10:5

Kad es vienmēr lūgšu, Debesu Tēvs mani svētīs.

Dažkārt bērni domā, ka viņi var lūgt tikai kādās noteiktās vietās vai laikos, un tikai tad, ja viņi ir nometušies ceļos vai aizvēruši acis. Kā jūs varat viņiem palīdzēt iemācīties „[lūgt] vienmēr”?

Iespējamās aktivitātes

  • Parādiet attēlus, kur redzamas bieži veicamās aktivitātes, piemēram, ēšana, gulēšana vai spēlēšanās. Kā šīs aktivitātes mums palīdz? Parādiet attēlu, kur redzams, kā bērns lūdz, bet jūs tikmēr nolasiet bērniem priekšā no Mācības un Derību 10:5 vārdus „lūdz vienmēr”. Palūdziet bērniem vairākas reizes atkārtot šos vārdus. Kā mums palīdzēs tas, ja mēs vienmēr lūgsim?

  • Izmantojot šīs nedēļas radošo lappusīti, palīdziet bērniem izdomāt vairākas vietas un situācijas, kad viņi var lūgt.

  • Aiciniet bērnus uzzīmēt sevi vai savu ģimeni lūdzam dažādās vietās un situācijās, piemēram, baznīcā, pirms došanās uz skolu vai miega. Paskaidrojiet, ka vienmēr lūgt nozīmē lūgt bieži visas dienas garumā. Kā mēs varam lūgt, atrodoties citu cilvēku sabiedrībā, piemēram, skolā vai kopā ar draugiem?

    Attēls
    zēni lūdz

    Tas Kungs mums palīdzēs, kad mēs lūdzam.

Mācības un Derību 11:12–13

Svētais Gars mani vada, lai es darītu to, kas ir labs.

Jau agrā vecumā bērni var sākt atpazīt Svēto Garu, kad Tas viņus uzrunā.

Iespējamās aktivitātes

  • Paslēpiet kaut kur telpā spuldzīti vai lukturīti un attēlu ar priecīgo sejiņu. Aiciniet bērnus šos priekšmetus uzmeklēt. Izlasiet Mācības un Derību 11:13 un palīdziet bērniem sameklēt vārdus, kas ir saistīti ar šiem priekšmetiem, kurus viņi atrada. Ko šie vārdi māca par to, kā Svētais Gars mums palīdz?

  • Miniet bērniem vairākas situācijas, kurās viņiem vajadzētu izvēlēties starp pareizo un nepareizo, piemēram, teikt patiesību vai melot, būt laipnam vai nejaukam. Kā mēs varam zināt, kura izvēle ir pareizā? Kopā izlasiet Mācības un Derību 11:12 un lieciniet par to, ka Svētais Gars mums palīdzēs veikt pareizo izvēli, ja mēs Viņā ieklausīsimies.

  • Nodziediet kādu dziesmu par Svētā Gara vadību. Pajautājiet bērniem, kā, saskaņā ar šīs dziesmas vārdiem, Svētais Gars mums palīdz.

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Mācības un Derību 10:5

Kad es vienmēr lūdzu, es varu pretoties Sātana kārdinājumiem.

Jūs varat palīdzēt bērniem saprast, ka neatlaidīga lūgšana sniedz viņiem spēku pretoties kārdinājumiem.

Iespējamās aktivitātes

  • Uz atsevišķām papīra lapiņām uzrakstiet frāzes no Mācības un Derību 10:5 un palūdziet bērniem salikt šīs frāzes pareizā secībā. Ja bērniem nepieciešama palīdzība, mudiniet viņus sameklēt šo pantu. Saskaņā ar šo pantu, kādas svētības mēs saņemam, kad vienmēr lūdzam? Ja visas dienas garumā mēs atceramies lūgt, kā tas mums palīdz pretoties kārdinājumiem darīt to, kas nav pareizi?

  • Aiciniet bērnus uzskaitīt situācijas, kad mēs varam lūgt, un vietas, kur mēs varam lūgt. Aiciniet bērnus uzmeklēt papildus idejas Almas 34:17–24.

  • Palīdziet bērniem izveidot nelielu zīmīti vai uzzīmēt zīmējumu, kas viņiem atgādinās vienmēr lūgt. Aiciniet bērnus pielikt šīs zīmītes savās mājās tur, kur viņi varēs tās regulāri redzēt.

Mācības un Derību 11:12–13

Svētais Gars mani vada, lai es darītu to, kas ir labs.

Jaunieši bieži prāto par to, kā tas ir, kad Svētais Gars mūs vada. Izmantojot Mācības un Derību 11. nodaļu, jūs varat mācīt bērniem atpazīt „[Garu], kas vada darīt labu” (12. pants).

Iespējamās aktivitātes

  • Palīdziet bērniem uzskaitīt tos cilvēkus, pie kā viņi vēršas, kad viņiem ir nepieciešama palīdzība vai ir radies kāds jautājums. Kāpēc mēs uzticamies tam, ka šie cilvēki mums palīdzēs? Aiciniet bērnus izlasīt Mācības un Derību 11:12 un sameklēt, kam Hairamam Smitam vajadzēja uzticēties. Saskaņā ar šo pantu, kāpēc mums vajadzētu uzticēties Svētā Gara vadībai?

  • Pajautājiet bērniem, ko viņi teiktu draugam, kurš vēlas zināt, kādas sajūtas mūs pārņem, kad Svētais Gars mūs uzrunā. Aiciniet bērnus izlasīt Mācības un Derību 11:12–13 un sameklēt iespējamās atbildes.

  • Dalieties ar bērniem dažās pieredzēs, kad Svētais Gars ir vadījis jūs darīt kaut ko labu. Aiciniet bērnus padomāt, kad viņi ir pieredzējuši ko līdzīgu, un tad, ja vēlas, par šīm pieredzēm pastāstīt. Lieciniet par to, ka caur Svēto Garu Debesu Tēvs vēlas mūs vadīt. Mudiniet bērnus nākamās nedēļas laikā pievērst uzmanību tam, kad viņus piemeklē Mācības un Derību 11:12–13 minētās sajūtas.

Mācības un Derību 11:21, 26

Man vajag zināt evaņģēliju, lai es varētu palīdzēt citiem uzzināt patiesību.

Bērniem, kurus mācāt, būs daudzas iespējas dalīties evaņģēlijā. Šie panti var viņiem mācīt, kā sagatavoties šīm iespējām.

Iespējamās aktivitātes

  • Aiciniet bērnus izspēlēt lomās sarunu ar kādu cilvēku, kurš iepriekš nebija dzirdēji par evaņģēliju. Piemēram, kā viņi atbildētu uz jautājumiem par Mormona Grāmatu? Kā viņi paskaidrotu, kas ir Jēzus Kristus? Kopā ar bērniem izlasiet Mācības un Derību 11:21, 26. Kas, saskaņā ar Tā Kunga vārdiem, Hairamam Smitam bija jādara, lai viņš varētu mācīt evaņģēliju? Ko nozīmē — „iegūt” Dieva vārdu, un kā mēs to varam panākt? Kā mēs varam „krāt” savā sirdī Dieva vārdu?

  • Aiciniet bērnus padalīties kādā pantā, kas viņiem patīk, un paskaidrot, kāpēc tas viņiem patīk. Ļaujiet viņiem pastāstīt, kā Svētie Raksti svēta viņu dzīvi un kā viņi studē Dieva vārdu mājās. Mudiniet bērnus izvirzīt mērķi — biežāk lasīt Dieva vārdu.

  • Nodziediet kopā dziesmu par dalīšanos evaņģēlijā, piemēram, „Jau tagad gribu kalpot misijā” (Bērnu dziesmu grāmata, 90. lpp.). Ko šī dziesma māca par to, kā mēs katru dienu varam būt par misionāriem?

  • Dalieties nelielā daļā no prezidenta Rasela M. Nelsona un māsas Vendijas V. Nelsones uzrunas „Israēla cerība” (2018. g. 3. jūlija vispasaules svētbrīdis jauniešiem, ChurchofJesusChrist.org), lai iedvesmotu bērnus palīdzēt sapulcināt Dieva bērnus, daloties evaņģēlijā.

Attēls
mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet bērnus parunāt ar kādu ģimenes locekli par šodien apgūto no Mācības un Derību 10. vai 11. nodaļas. Piemēram, viņi varētu pastāstīt, kā plāno vienmēr lūgt.

Pasniegšanas pilnveidošana

Katru dienu tiecieties saņemt atklāsmi. Gatavojoties mācīt, lūdziet un pārdomājiet Svētos Rakstus visas nedēļas garumā. Jūs sajutīsiet, kā Gars „[apgaismo jūsu] prātu” (Mācības un Derību 11:13). Jūs varat saņemt idejas un iedvesmu par to, kā mācīt, jebkurā laikā un vietā — dodoties uz darbu, veicot mājsaimniecības darbus vai saskarsmē ar ģimeni un draugiem.

Drukāt