Mācība un Derības 2021
25.–31. janvāris. Mācības un Derību 6.–9. nodaļa: „Šis ir atklāsmes gars”


„25.–31. janvāris. Mācības un Derību 6.–9. nodaļa: „Šis ir atklāsmes gars””, „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai: Mācība un Derības 2021 (2020)

„25.–31. janvāris. Mācības un Derību 6.–9. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai: 2021

rakstvedis raksta uz papīra

25.–31. janvāris

Mācības un Derību 6.–9. nodaļa

„Šis ir atklāsmes gars”

Sāciet gatavoties nodarbībai, izlasot Mācības un Derību 6.–9. nodaļu. Rokasgrāmata „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm un šis izklāsts var sniegt iedvesmotas idejas attiecībā uz to, kā mācīt jūsu klases bērnus.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Vai bērni zina stāstu par to, kā Olivers Kauderijs saņēma atbildi uz lūgšanu? (Skat. Saints, 1:58–60.) Iespējams, viņiem arī ir bijusi pieredze saistībā ar lūgšanu, kurā viņi varētu dalīties.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Mācības un Derību 6:5; 8:2; 9:7–9

Debesu Tēvs var ar mums runāt caur Svēto Garu.

Palīdziet bērniem saprast, ka viņiem ir mīlošs Tēvs Debesīs, kurš uzklausa viņu lūgšanas un atbild uz tām caur Savu Garu.

Iespējamās aktivitātes

  • Izmantojot „5. nodaļu: Džozefs Smits un Olivers Kauderijs” (Stāsti no grāmatas „Mācība un Derības”, 22.–25. lpp., vai attiecīgais video angļu valodā vietnē: ChurchofJesusChrist.org), pastāstiet par Oliveru Kauderiju un to, kā viņš uzzināja, kā mūs uzrunā Debesu Tēvs. Palūdziet bērniem jums pastāstīt viņu iemīļotākās daļas no šī stāsta un aiciniet viņus pēc kārtas pastāstīt par Oliveru Kauderiju.

  • Pastāstiet bērniem, ka Olivers Kauderijs mēģināja tulkot Mormona Grāmatu, taču to nespēja, tāpēc Džozefs vaicāja Tam Kungam, kāpēc tas tā ir. Nolasiet bērniem priekšā Tā Kunga atbildi: „Tev ir jānoskaidro tas savā prātā; tad tev ir jāprasa Man, vai tas ir pareizi” (Mācības un Derību 9:8). Aiciniet viņus izlikties, ka viņi studē un lūdz. Palīdziet bērniem saprast, ka arī šādā veidā mēs varam saņemt atbildes no Tā Kunga — studējot un lūdzot Viņam pēc palīdzības.

    Olivers Kauderijs

    Olivers Kauderijs, Lūiss A. Remsijs

  • Jums lasot no Mācības un Derību 8:2 vārdus „prātā” un „sirdī”, aiciniet bērnus pieskarties to galvai un krūtīm. Palīdziet viņiem saprast, ka Debesu Tēvs uzrunā mūs caur Svēto Garu, kas iedveš mums domas un sajūtas. Kopā nodziediet dziesmu par Svēto Garu, piemēram, „Svētais Gars” (Bērnu dziesmu grāmata, 56. lpp.). Ko šī dziesma māca par to, kā Gars mūs uzrunā? Dalieties pieredzē, kad jūs sajutāt Svēto Garu savā prātā un sirdī.

Mācības un Derību 6:33–36

Ar Glābēja palīdzību man nav jābaidās.

Džozefam Smitam un Oliveram Kauderijam bija daudz iemeslu, lai baidītos, — vajāšana un nabadzība bija tikai daži no izaicinājumiem, ar kuriem viņi saskārās. Tā Kunga sniegtais vēstījums Džozefam un Oliveram var arī iedvesmot bērnus, kad viņi ir nobijušies.

Iespējamās aktivitātes

  • Palūdziet bērniem vairākas reizes atkārtot frāzi „nebīsties, mazais ganāmpulciņ” (Mācības un Derību 6:34). Paskaidrojiet, ka ganāmpulks ir dzīvnieku, piemēram, aitu, kopums. Parādiet Glābēja attēlu, kur Viņš ir atainots kā gans (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu, nr. 64), un lieciniet par to, ka Viņš pieskata mūs, gluži tāpat kā gans pieskata Savas avis. Tāpēc, ka Viņš mūs mīl, mums nav jābaidās.

  • Aiciniet bērnus izlikties par nobijušos avju ganāmpulku. No kā avis dažreiz var sabīties? Aiciniet vienu no bērniem attēlot ganu, kurš sargā avis. No kā mēs dažreiz baidāmies? Lieciniet par to, ka Jēzus Kristus līdzinās mūsu ganam, un Viņš var nomierināt mūsu bailes. Kopā nodziediet dziesmu par Glābēju, piemēram, „Jēzus — mūsu mīļais draugs” (Bērnu dziesmu grāmata, 37. lpp.).

  • Nolasiet bērniem priekšā Mācības un Derību 6:36 un aiciniet viņus atkārtot frāzi „nešaubieties, nebaidieties”. Palūdziet bērniem padomāt, kā nākamās nedēļas laikā viņi var griezties pie Glābēja vai Viņu atcerēties (skat. arī šīs nedēļas radošo lappusīti).

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Mācības un Derību 6:5, 15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9

Svētais Gars uzrunā manu prātu un manu sirdi.

Bērni, kurus mācāt, iespējams, ir saņēmuši Svētā Gara dāvanu. Vai viņi saprot, kā atpazīt personīgo Gara atklāsmi?

Iespējamās aktivitātes

  • Uz tāfeles uzzīmējiet galvu un sirdi. Palīdziet bērniem izlasīt šos pantus un noteikt, kurā ir raksturots, kā Svētais Gars uzrunā mūsu prātu, kurā — mūsu sirdi un kurā — abus: Mācības un Derību 6:15, 23; 8:2; 9:89:9. Dalieties savā pieredzē, kā tas ir, kad Svētais Gars uzrunā jūsu prātu un sirdi.

  • Kopā izlasiet Mācības un Derību 6:5 un aiciniet bērnus dalīties viņu pieredzēs saistībā ar lūgšanu un atbilžu saņemšanu. Palīdziet viņiem izdomāt kādu cilvēka piemēru no Svētajiem Rakstiem, kurš lūdza un saņēma atbildi uz kādu jautājumu (skat. 1. Nefija 2:16; Ēnosa 1:1–6; Etera 2:18–3:6).

  • Uz tāfeles uzrakstiet: Kā Svētais Gars mūs uzrunā? Aiciniet bērnus sameklēt atbildes uz šo jautājumu Mācības un Derību 6:15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9. Dalieties pieredzēs, kad jūs esat sajutuši, kā Svētais Gars jūs uzrunāja.

Mācības un Derību 6:33–37

„Nebaidieties darīt labu.”

Bērni, kurus mācāt, dažreiz var būt nobijušies, lai iestātos par to, kas ir pareizs. Mācības un Derību 6:33–37 var viņus iedvesmot gūt drosmi pat grūtos apstākļos.

Iespējamās aktivitātes

  • Kopā izlasiet Mācības un Derību 6:33 un pārrunājiet, kādēļ gan kāds varētu baidīties darīt labu (skat. arī 28.–29. p.). Palīdziet bērniem atrast 33.–37. p. vārdus un frāzes, kas var palīdzēt viņiem gūt drosmi, lai darītu labu.

  • Palīdziet bērniem uzzīmēt zīmējumus, ko viņi var pielikt redzamā vietā savās mājās kā atgādinājumu „[griezties] pie [Jēzus Kristus] katrā domā” (36. p.). Kamēr bērni zīmē, pārrunājiet, ko nozīmē griezties pie Glābēja un kā tas var viņus pasargāt.

  • Kopā nodziediet dziesmu par drosmi, piemēram, „Drosme būt taisnīgam” (Bērnu dziesmu grāmata, 80. lpp.) vai „Nepagurstot mēs visi Dievam kalposim” (Garīgās dziesmas, nr. 153). Palūdziet bērniem sameklēt dziesmā dažus iemeslus, kāpēc mums nevajadzētu baidīties (36. p.).

Mācības un Derību 8:10

Es varu lūgt ticībā.

Svētajos Rakstos Tas Kungs mums atgādina Viņam ticēt. Kā jūs varat palīdzēt bērniem, kurus mācāt, iegūt lielāku ticību Jēzum Kristum?

Iespējamās aktivitātes

  • Uz tāfeles uzrakstiet: Bez tu nevari darīt neko; tādēļ prasi . Aiciniet bērnus padomāt, kādu vārdu varētu ierakstīt abās tukšajās vietās. Pēc tam kopā izlasiet Mācības un Derību 8:10 un sameklējiet atbildi. Ko mēs varam darīt, ja mums ir ticība?

  • Kad būsiet kopā izlasījuši Mācības un Derību 8:10, palīdziet bērniem izdomāt, kādās jomās viņi varētu lūgt Tam Kungam palīdzību. Aiciniet viņus uzzīmēt zīmējumu, atainojot, pēc kā viņiem būtu jālūdz. Palūdziet bērniem parādīt savus zīmējumus, ļaujot pārējiem klasē atminēt, kas tur ir attēlots.

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Palīdziet bērniem izvēlēties īsu frāzi no Mācības un Derību 6.–9. nod., kurā viņi gribētu dalīties ar kādu no saviem mājiniekiem, piemēram, „nebaidieties darīt labu” (6:33), „nešaubieties, nebaidieties” (6:36) vai „bez ticības tu nevari darīt neko” (8:10).

Pasniegšanas pilnveidošana

Izmantojiet stāstus. Stāsti var palīdzēt bērniem saprast evaņģēlija principus, jo tie parāda, kā citi ir dzīvojuši saskaņā ar šiem principiem. Meklējiet veidus, kā savā mācīšanas procesā iekļaut stāstus — no Svētajiem Rakstiem, Baznīcas vēstures vai pašu dzīves —, kas ilustrē Svētajos Rakstos atrodamos principus.