28. decembris – 3. janvāris

Mācības un Derību 1. nodaļa

„Uzklausiet, ak jūs, ļaudis”

Ar lūgšanu studējot Mācības un Derību 1. nodaļu, jūs spersiet pirmo soli, lai sagatavotos mācīt nodarbību. Šādi darot, ieklausieties pamudinājumos attiecībā uz bērnu vajadzībām un uzmeklējiet tos principus, kas viņiem būtu īpaši nozīmīgi. Šie iespaidi palīdzēs jums izplānot jēgpilnas aktivitātes, lai šos principus mācītu.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Parādiet Mācības un Derību eksemplāru un palūdziet bērniem pastāstīt, ko viņi zina par šo grāmatu. Kas to sarakstīja? Ko tā satur? Kāpēc tā ir svarīga? Jums varētu palīdzēt „23. nodaļa: Mācība un Derības” (Stāsti no grāmatas „Mācība un Derības”, 90.–92. lpp.). Pastāstiet to, cik ļoti mīļa jums ir Mācības un Derību grāmata, un to, ar kādu nepacietību jūs gaidāt, kad varēsiet šogad no tās mācīties.

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Mācības un Derību 1:4

Caur Saviem praviešiem Tas Kungs mūs brīdina par garīgajām briesmām.

Tas Kungs paziņoja, ka Viņa balss ir „brīdinājuma balss”. Kā jūs iedvesmosiet bērnus sadzirdēt un paklausīt Viņa sniegtajiem brīdinājumiem?

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus paņemt rokās attēlus ar brīdinājuma zīmēm, piemēram, satiksmes apdraudējumiem, sliktajiem laikapstākļiem vai indīgām vielām, un pārrunājiet, kā šīs zīmes mūs brīdina par briesmām. Jūs varētu arī pastāstīt par kādu atgadījumu, kad jūs ievērojāt kādu brīdinājumu. Salīdziniet šos brīdinājumus ar Tā Kunga brīdinājumiem, ko Viņš sniedz caur Saviem praviešiem. Lieciniet par to, ka Viņš mūs brīdina tāpēc, ka mūs mīl un vēlas, lai mēs būtu pasargāti (skat. arī šīs nedēļas radošo lappusīti).

• Nolasiet bērniem priekšā no Mācības un Derību 1:4: „Un brīdinājuma balss skanēs uz visiem ļaudīm.” Dalieties kādā pravieša nesen sniegtajā mācībā, kas var mūs pasargāt. Ja iespējams, parādiet ar to saistītos attēlus. Pārrunājiet, kā jūs sekojat pravieša padomiem.

Mācības un Derību 1:17, 29

Džozefs Smits ir Dieva pravietis.

Gan jums, gan bērniem uzsākot studēt Mācību un Derības, palīdziet viņiem stiprināt viņu liecību par Džozefa Smita dievišķo aicinājumu.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet pravieša Džozefa Smita attēlu (skat. „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm; skat. arī Evaņģēlija mākslas darbu grāmatu, nr. 87). Palūdziet bērniem apstāties blakus attēlam un dalīties tajā, ko viņi zina par Džozefu Smitu.

• Aiciniet bērnus paturēt rokās Glābēja un Džozefa Smita attēlu. Pārrunājiet, ko Glābējs mums atklāja caur Džozefu Smitu, piemēram, pavēles (skat. 17. pantu) un Mormona Grāmatu (skat. 29. pantu). Pastāstiet bērniem, ka no Mācības un Derībām viņi mācīsies par pavēlēm, ko caur Džozefu Smitu Tas Kungs deva Baznīcai.

• Dalieties savās sajūtās par Džozefu Smitu un lieciniet par to, ka Dievs „[aicināja] Savu kalpu Džozefu Smitu, jaunāko, un [runāja] uz viņu no debesīm” (17. pants).

Mācības un Derību 1:38

Pravieša vārdi ir Dieva vārdi.

Bērni, kurus mācāt, iespējams, ir dzirdējuši Baznīcas prezidenta uzstāšanās, taču viņi, visdrīzāk, neapzinās, ka viņa vārdi nāk no Dieva. Palīdziet viņiem uzzināt un atpazīt to, ka pravieša vārdi ir Dieva vārdi.

Iespējamās aktivitātes

• Spēlējiet vienkāršu spēli, sniedzot norādījumus kādam bērnam un lūdzot viņu atkārtot tos pašus norādījumus citam bērnam. Palīdziet viņiem saskatīt to, ka, sekojot bērna norādījumiem, viņi seko jūsu norādījumiem, un to, ka sekojot pravietim, viņi seko Tam Kungam. Nolasiet viņiem priekšā pēdējo rindiņu no Mācības un Derību 1:38: „Vai ar Manu paša balsi, vai ar Manu kalpu balsi, tas ir viens un tas pats”.

• Kopā nodziediet kādu dziesmu par praviešiem, piemēram pēdējo pantu dziesmai „Pravietim seko!” (Bērnu dziesmu grāmata, 58. lpp.). Dalieties savā liecībā par to, ka pravietis runā Dieva vārdus.

• Parādiet mūsdienu pravieša attēlu, ierakstu vai video. Sniedziet savu liecību par to, ka pravietis mums stāsta to, ko Dievs vēlas, lai mēs zinātu. Aiciniet bērnus dalīties savās sajūtās par pravieti.

  

  Pravietis mums māca to, ko Dievs vēlas, lai mēs zinātu.

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Mācības un Derību 1:15–17, 29–30

Tas Kungs zināja, ar kādiem pārbaudījumiem mēs sastapsimies, tāpēc Viņš atjaunoja evaņģēliju caur Džozefu Smitu.

Jūs varat palīdzēt bērniem sagatavoties nākotnes izaicinājumiem, mācot viņiem par to, kā evaņģēlija Atjaunošana sniedz garīgo aizsardzību.

Iespējamās aktivitātes

• Palīdziet bērniem padomāt par dažām mūsdienu pasaules problēmām. Pārlasiet kopā ar bērniem Mācības un Derību 1:15–16 un palīdziet viņiem atrast dažas problēmas, par kurām Tas Kungs pravietoja. Aiciniet viņus atklāt 17. un 29.–30. p., ko Tas Kungs ir paveicis, palīdzot mums stāties pretī mūsdienu izaicinājumiem.

• Palūdziet bērniem iztēloties, ka viņi gatavojas ceļojumam. Kādas lietas viņi ņemtu līdzi? Kā zināšanas par to, ka ceļojuma laikā līs lietus vai viņu mašīnai būs mīksta riepa, viņiem palīdzētu? Izlasiet kopā 17. pantu un pārrunājiet, kas, atbilstoši Tā Kunga zināšanām, ar mums notiks un kā Viņš tam sagatavojās. (Ja nepieciešams, paskaidrojiet, ka „posts” ir nelaime vai kāds briesmīgs atgadījums.) Kā Dieva baušļi palīdz mums pārvarēt mūsdienu izaicinājumus?

Mācības un Derību 1:30

Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīca ir Tā Kunga patiesā un dzīvā Baznīca.

Kā jūs varat palīdzēt bērniem novērtēt diženās svētības, kas rodamas tamdēļ, ka viņi pieder vienīgajai patiesai un dzīvai Baznīcai?

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus uzskaitīt dažas dzīvas radības un dažus nedzīvus priekšmetus (ja iespējams, atnesiet attēlus, kur tie ir redzami). Ar ko atšķiras dzīvas radības no nedzīviem priekšmetiem? Kopā izlasiet 30. pantu. Ko nozīmē — patiesā un dzīvā Baznīca?

• Parādiet attēlu, piemēram, Glābēja gleznu, un palūdziet bērniem to raksturot, izslēdzot klasē gaismu. Pielietojot šo aktivitāti, palīdziet bērniem saskatīt, ka daudziem cilvēkiem Glābēja patiesā Baznīca atrodas „krēslā” un „tumsā”. Kā mēs varam palīdzēt citiem uzzināt par Baznīcu?

Mācības un Derību 1:37–38

Tā Kunga vārds ir mūžīgs.

Jūs varat palīdzēt bērniem stiprināt viņu ticību Jēzum Kristum, mācot par to, ka Viņa vārdi ir uzticami un ka uz tiem var paļauties.

Iespējamās aktivitātes

• Palīdziet bērniem salīdzināt lietas ar īslaicīgu dabu, piemēram, burbuli vai sniegpārslu, ar lietām, kam piemīt pastāvīga daba, piemēram, kalnu vai sauli. Palūdziet viņiem atrast 37.–38. p. kaut ko, kas saskaņā ar Tā Kunga vārdiem ir paliekošs. Kādā ziņā tā ir svētība — zināt, ka Dieva vārdi „nezudīs”?

• Palīdziet bērniem saprast, ka „Manu kalpu [balss]” ir arī mūsu apustuļu un praviešu balsis. Palīdziet bērniem uzmeklēt „pravietojumus un solījumus” kādā no jaunākajām vispārējās konferences runām, kuru ir sniedzis viens no Tā Kunga kalpiem. Sniedziet savu liecību par to, ka šie ir Tā Kunga iedvesmotie vārdi un tie „tiks visi piepildīti”.

Mudiniet mācīties mājās

Atkārtojiet kopā ar bērniem šodien apgūto un aiciniet viņus izvēlēties vienu mācību, kas, viņuprāt, ir jāzina ikvienam. Mudiniet viņus tajā dalīties ar kādu draugu vai ģimenes locekli.

Pasniegšanas pilnveidošana

Bērni mācās dažādos veidos. „Ne visi bērni ir līdzīgi, un katrs bērns attīstās strauji. Jūsu centieni mācīt bērnus būs visiedarbīgākie, ja jūs pielietosiet dažādas mācīšanas metodes”, kā, piemēram, stāstus, uzskates līdzekļus un mūziku (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 25. lpp.).