Doctrină și legăminte, 2021
1-7 februarie Doctrină și legăminte 10-11: „Ca să poți ieși învingător”


„1-7 februarie Doctrină și legăminte 10-11: «Ca să poți ieși învingător»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Doctrină și legăminte, 2021 (2020)

„1-7 februarie Doctrină și legăminte 10-11”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: 2021

manuscris al Cărții lui Mormon

Copie a manuscrisului original al Cărții lui Mormon.

1-7 februarie

Doctrină și legăminte 10-11

„Ca să poți ieși învingător”

Citiți, cu ajutorul rugăciunii, Doctrină și legăminte 10-11 și gândiți-vă cum puteți ajuta copiii să înțeleagă adevărurile din aceste secțiuni. Ideile din acest rezumat – atât pentru copiii mai mici, cât și pentru cei mari – pot ajuta.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Rugați copiii să împărtășească ce-și amintesc dintr-o lecție precedentă despre Martin Harris și paginile pierdute ale traducerii Cărții lui Mormon. Împărtășiți orice detalii pe care nu și le amintesc. Puteți face referire la „Capitolul 4: Martin Harris și paginile pierdute” (Povestiri din Doctrină și legăminte, p. 18-21).

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

Doctrină și legăminte 10:5

Când mă rog tot timpul, Tatăl Ceresc mă va binecuvânta.

Uneori, copiii cred că se pot ruga doar în anumite momente și locuri și doar dacă îngenunchează sau își închid ochii. Cum îi puteți ajuta să învețe să se roage „tot timpul”?

Posibile activități

  • Arătați ilustrații cu lucruri pe care le facem des, cum ar fi să mâncăm, să dormim sau să ne jucăm. Cum ne ajută aceste lucruri? În timp ce citiți copiilor, din Doctrină și legăminte 10:5, cuvintele „roagă-te tot timpul”, arătați o ilustrație cu un copil care se roagă. Rugați copiii să repete aceste cuvinte de mai multe ori. Cum ne va ajuta faptul de a ne ruga tot timpul?

  • Folosiți pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni pentru a ajuta copiii să se gândească la numeroasele locuri și momente în care ne putem ruga.

  • Invitați copiii să se deseneze pe ei sau împreună cu familiile lor rugându-se în diferite momente și locuri, cum ar fi la biserică, înainte de școală sau înainte de culcare. Explicați că faptul de a ne ruga tot timpul poate însemna a ne ruga des pe parcursul zilei. Cum ne putem ruga chiar și când suntem înconjurați de oameni, cum ar fi la școală sau cu prietenii noștri?

    băieți rugându-se

    Domnul ne va ajuta când ne rugăm.

Doctrină și legăminte 11:12-13

Duhul Sfânt mă îndeamnă să fac bine.

Chiar de la o vârstă fragedă, copiii pot începe să își dea seama când Spiritul le vorbește.

Posibile activități

  • Ascundeți undeva în încăpere un bec sau o lanternă și o ilustrație cu o față veselă. Rugați copiii să găsească acele lucruri. Citiți Doctrină și legăminte 11:13 și ajutați copiii să identifice cuvinte care au legătură cu lucrurile pe care le-au găsit. Ce ne învață aceste cuvinte despre modul în care ne ajută Duhul Sfânt?

  • Menționați-le copiilor mai multe situații în care ar avea nevoie să aleagă între a face bine și a face rău – cum ar fi a spune adevărul sau a minți ori a fi buni sau răi. Cum putem ști care alegere este cea dreaptă? Citiți împreună Doctrină și legăminte 11:12 și depuneți mărturie că Duhul Sfânt ne va ajuta să facem alegerea dreaptă, dacă ascultăm de El.

  • Cântați un cântec despre îndrumarea Duhului Sfânt, precum „Duhul Sânt” (Cântece pentru copii, p. 56). Întrebați copiii ce ne învață acest cântec despre cum ne ajută Duhul Sfânt.

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

Doctrină și legăminte 10:5

Când mă rog tot timpul, pot birui ispitele lui Satana.

Puteți ajuta copiii să înțeleagă faptul că rugăciunea spusă cu regularitate le dă puterea să biruiască ispita.

Posibile activități

  • Scrieți cuvinte sau expresii din Doctrină și legăminte 10:5 pe bucăți separate de hârtie și rugați copiii să le așeze în ordinea corectă. Încurajați-i să verifice versetul, dacă au nevoie de ajutor. Potrivit celor relatate în acest verset, ce binecuvântări primim când ne rugăm tot timpul? Cum ne poate ajuta faptul de a ne aminti să ne rugăm pe parcursul întregii zile, în special când suntem ispitiți să facem ceva rău?

  • Invitați copiii să facă o listă cu unele dintre momentele și locurile în care ne putem ruga. Pentru idei suplimentare, încurajați-i să caute în Alma 34:17-27.

  • Ajutați copiii să creeze un semn mic sau să facă un desen care le va aminti să se roage mereu. Invitați-i să-și pună semnul într-un loc în casă de unde îl pot vedea cu regularitate.

Doctrină și legăminte 11:12-13

Duhul Sfânt mă îndeamnă să fac bine.

Adesea, tinerii se întreabă cum pot simți îndrumarea Duhului Sfânt. Puteți folosi Doctrină și legăminte 11 pentru a învăța copiii cum să recunoască „acel Spirit care conduce spre a face bine” (versetul 12).

Posibile activități

  • Ajutați copiii să facă o listă cu nume de persoane către care se îndreptă când au nevoie de ajutor sau au o întrebare. De ce avem încredere că acești oameni ne vor ajuta? Invitați copiii să citească Doctrină și legăminte 11:12 și să afle în cine i s-a spus lui Hyrum Smith să se încreadă. Ce învățăm din acest verset despre motivul pentru care trebuie să ne încredem în îndrumarea Duhului Sfânt?

  • Întrebați copiii ce i-ar spune unui prieten care i-ar întreba ce sentimente au când le vorbește Duhul Sfânt. Invitați copiii să citească Doctrină și legăminte 11:12-13 și să găsească unele răspunsuri posibile.

  • Împărtășiți copiilor câteva experiențe pe care le-ați avut în legătură cu Duhul Sfânt care v-a îndrumat să faceți lucruri bune. Invitați copiii să se gândească la momente în care au avut experiențe ca acestea și, apoi, să-și împărtășească experiențele dacă se simt confortabil să facă acest lucru. Depuneți mărturie că Tatăl Ceresc dorește să ne îndrume prin Duhul Sfânt. Încurajați copiii să fie atenți săptămâna următoare când vor avea sentimente asemănătoare celor descrise în Doctrină și legăminte 11:12-13.

Doctrină și legăminte 11:21, 26

Trebuie să cunosc Evanghelia pentru a-i ajuta pe alții să găsească adevărul.

Copiii cărora le predați vor avea multe prilejuri să împărtășească Evanghelia. Aceste versete îi pot învăța cum să se pregătească pentru aceste prilejuri.

Posibile activități

  • Invitați copiii să interpreteze pe roluri cum ar vorbi despre Evanghelie cu cineva care nu a auzit niciodată de ea. De exemplu, cum ar răspunde la întrebări despre Cartea lui Mormon? Cum ar explica cine este Isus Hristos? Citiți alături de copii Doctrină și legăminte 11:21, 26. Ce i-a spus Domnul lui Hyrum Smith că trebuia să facă pentru a putea predica Evanghelia? Ce înseamnă „să obții” cuvântul lui Dumnezeu și cum putem face acest lucru? Cum „[păstrăm]” cuvântul lui Dumnezeu ca pe o comoară în inima noastră?

  • Invitați copiii să împărtășească un verset preferat și să spună de ce le place. Permiteți-le să vorbească despre cum le binecuvântează scripturile viața și ce fac pentru a studia acasă cuvântul lui Dumnezeu. Încurajați-i să stabilească obiective de a citi cuvântul lui Dumnezeu mai des.

  • Cântați împreună un cântec despre împărtășirea Evangheliei, cum ar fi „Misionar să fiu acum aș vrea” (Cântece pentru copii , p. 90). Ce ne învață acest cântec despre cum putem fi misionari în fiecare zi?

  • Împărtășiți un fragment din cuvântarea „Speranța lui Israel” rostită de președintele Russell M. Nelson și sora Wendy W. Nelson (adunarea de devoțiune pentru tineri transmisă în întreaga lume, 3 iunie 2018, ChurchofJesusChrist.org) pentru a inspira copiii să ajute la adunarea copiilor lui Dumnezeu împărtășind Evanghelia.

icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să aibă o conversație cu un membru al familiei despre un lucru pe care l-au învățat azi din Doctrină și legăminte 10 sau 11. De exemplu, pot împărtăși cum planifică să se roage tot timpul.

Să ne îmbunătățim predarea

Căutați zilnic să primiți revelație. În timp ce vă pregătiți să predați, rugați-vă și cugetați la scripturi pe tot parcursul săptămânii. Veți descoperi că Spiritul vă „va lumina mintea” (Doctrină și legăminte 11:13). Puteți primi idei și impresii oricând și oriunde despre cum să predați – când mergeți spre locul de muncă, când faceți treburile casnice sau când vorbiți cu alții.