Doctrină și legăminte, 2021
15-21 februarie Doctrină și legăminte 14-17: „Să fii martor”


„15-21 februarie Doctrină și legăminte 14-17: «Să fii martor»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Doctrină și legăminte, 2021 (2020)

„15-21 februarie Doctrină și legăminte 14-17”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: 2021

Joseph Smith și cei trei martori îngenunchind în rugăciune

15-21 februarie

Doctrină și legăminte 14-17

„Să fii martor”

Cum puteți ajuta copiii să fie martori ai Evangheliei? Activitățile din acest rezumat vă pot oferi idei.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Puteți invita câțiva copii să împărtășească ceva ce au învățat în această săptămână, acasă sau la Societatea Primară, care cred că este adevărat.

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

Doctrină și legăminte 14:1-7

Pot să-L ajut pe Domnul să-Și îndeplinească lucrarea.

Aveți în vedere cum pot cuvintele Domnului adresate lui David Whitmer să ajute copiii să înțeleagă cum pot participa la lucrarea lui Dumnezeu.

Posibile activități

  • Împărtășiți pe scurt câteva detalii despre familia Whitmer [vedeți Saints (Sfinții), 1:68-71 sau rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii]. De exemplu, împărtășiți cine a fost David Whitmer și cum el și familia sa l-au ajutat pe Joseph Smith în timp ce traducea Cartea lui Mormon.

  • Ajutați copiii să înțeleagă comparația dintre faptul de a lucra pe câmp și a participa la „[marea și minunata] lucrare” a lui Dumnezeu (vedeți versetul 1). De exemplu, secerișul poate simboliza aducerea de suflete la Hristos. Puteți arăta o ilustrație cu un agricultor, puteți aduce haine de agricultor pe care copiii să le probeze sau puteți vorbi despre treburile de zi cu zi pe care le face un agricultor. Explicați că David Whitmer era un fermier care voia să știe cum Îl putea ajuta pe Domnul. Citiți copiilor Doctrină și legăminte 14:3-4 și ajutați-i să descopere ce i-a spus Domnul lui David Whitmer să facă. Cum putem ajuta în lucrarea Domnului?

  • Folosiți un dar pentru a le preda copiilor despre darul vieții veșnice oferit de Dumnezeu. De exemplu, arătați copiilor un dar cu o hârtie înăuntru pe care este scris „Viață veșnică” (Doctrină și legăminte 14:7). Lăsați un copil să desfacă darul și să citească, cu glas tare, Doctrină și legăminte 14:7. Împărtășiți faptul că viața veșnică înseamnă să trăim pentru totdeauna în prezența lui Dumnezeu și să fim ca El. Împărtășiți-vă mărturia despre binecuvântările de a ține poruncile și de a primi viață veșnică.

    misionari predicând unei familii

    Munca misionară este un mod prin care Îl putem ajuta pe Domnul să-Și îndeplinească lucrarea.

Doctrină și legăminte 15:6; 16:6

Îi pot ajuta pe alții să vină mai aproape de Isus Hristos.

John Whitmer și Peter Whitmer jr. erau frații lui David Whitmer. Asemenea lui David, ei voiau să știe cum Îl puteau ajuta pe Domnul. El le-a cerut să ajute să „aducă suflete” la El.

Posibile activități

  • Rugați copiii să descrie un lucru care este important sau valoros pentru ei (cum ar fi o jucărie, o carte sau un joc). Citiți Doctrină și legăminte 15:6 sau 16:6 și rugați copiii să ridice mâna când aud lucrul despre care Domnul spune că este „cel mai valoros”.

  • Alături de copii, faceți o listă cu moduri în care pot ajuta pe cineva să-L urmeze pe Isus Hristos, cum ar fi să le fie prieteni altora, să împărtășească unui prieten scripturile sau să se roage pentru cineva care se află la nevoie. Pentru a le da copiilor idei, puteți arăta câteva ilustrații relevante din revistele Bisericii sau din Cartea cu picturi inspirate din Evanghelie. Sau copiii pot face propriile desene. Invitați-i să încerce ceva de pe lista lor în timpul săptămânii viitoare.

Doctrină și legăminte 17

Pot fi martor al lucrurilor pe care Dumnezeu le-a făcut pentru mine.

David Whitmer a devenit unul dintre cei trei martori ai Cărții lui Mormon, iar patru dintre frații săi s-au numărat printre cei opt martori. Asemenea lui David și fraților săi, fiecare dintre noi poate „[fi] martor” al adevărului (Doctrină și legăminte 14:8).

Posibile activități

  • Spuneți copiilor despre cei trei martori și despre cei opt martori (vedeți „Capitolul 7: Martorii văd plăcile de aur” [Povestiri din Doctrină și legăminte, p. 31-33] sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Invitați copiii să facă un desen cu martorii văzând plăcile.

  • Invitați copiii să coloreze pagina cu activități din această săptămână și să o folosească pentru a spune relatarea despre cei trei martori.

  • Arătați un exemplar al Cărții lui Mormon și citiți copiilor ultimele rânduri din Doctrină și legăminte 17:6: „După cât este de sigur că Domnul vostru și Dumnezeul vostru trăiește, tot așa [ea] este [adevărată]”. Spuneți copiilor cum știți că scriptura Cartea lui Mormon este adevărată. Invitați copiii să devină martori ai Cărții lui Mormon citind-o și rugându-se pentru a afla dacă este adevărată și, apoi, împărtășindu-și altora mărturiile.

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

Doctrină și legăminte 14-16

Pot să-L ajut pe Domnul să-Și îndeplinească lucrarea.

În timp ce discutați despre revelațiile adresate fraților Whitmer, puteți împărtăși unele dintre modurile în care Domnul invită pe fiecare dintre noi să-L ajutăm în lucrarea Sa.

Posibile activități

  • Împărtășiți povestiri despre David Whitmer și familia sa care credeți că îi vor inspira pe copii [vedeți Saints (Sfinții), 1:68-71]. Cum a folosit Domnul familia Whitmer pentru a-L ajuta la clădirea împărăției Sale?

  • Pe bucăți de hârtie, scrieți întrebări simple și trimiteri la scripturi corespunzătoare din Doctrină și legăminte 14-16. De exemplu: Cum este cuvântul lui Dumnezeu? (14:2) Care este cel mai mare dar al lui Dumnezeu? (14:7) Ce a spus Domnul că este de cea mai mare valoare? (15:6; 16:6) Invitați fiecare copil să aleagă o întrebare și să găsească răspunsuri în versete.

  • Scrieți, pe tablă, două titluri: Lucrul la fermă și Lucrarea Domnului. Ajutați copiii să caute în Doctrină și legăminte 14:3-4 expresii care au legătură cu lucrul la fermă și scrieți-le sub primul titlu. Ce ne învață aceste expresii despre lucrarea lui Dumnezeu? Scrieți răspunsurile copiilor sub cel de-al doilea titlu. Cum putem ajuta în lucrarea Domnului?

Doctrină și legăminte 17

Pot fi martor al lucrurilor pe care Dumnezeu le-a făcut pentru mine.

În Doctrină și legăminte 17, Domnul le-a spus lui Oliver Cowdery, David Whitmer și Martin Harris că ei aveau să fie cei trei martori ai Cărții lui Mormon. Ajutați copiii să învețe cum pot fi și ei martori ai adevărului.

  • Invitați un copil să vină pregătit să împărtășească relatarea despre cei trei martori (vedeți „Capitolul 7: Martorii văd plăcile de aur” [Povestiri din Doctrină și legăminte, p. 31-33] sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Ce putem învăța din această relatare despre cum să fim martori curajoși? Puteți, de asemenea, să vizionați selecții din prezentarea video „A Day for the Eternities (O zi pentru eternități)” (ChurchofJesusChrist.org; fragmentul despre cei trei martori începe aproape de minutul 15:00).

  • Citiți împreună promisiunea Domnului din Doctrină și legăminte 17:1-3 și ajutați copiii să vadă cum s-a îndeplinit aceasta în „Mărturia a trei martori” din Cartea lui Mormon.

  • Citiți împreună Doctrină și legăminte 17:3-5 pentru a afla ce li s-a spus lui Oliver Cowdery, Martin Harris și David Whitmer să facă după ce au văzut plăcile de aur. Care sunt unele dintre adevărurile despre care putem depune mărturie? Spuneți-le despre unele situații în care v-ați depus mărturia și invitați copiii să împărtășească orice experiențe pe care le-au avut.

icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să fie martori ai lucrurilor despre care au învățat la ora de astăzi. Rugați-i să împărtășească în următoarea oră cum au făcut acest lucru.

Să ne îmbunătățim predarea

Permiteți copiilor să fie activi. Puteți folosi temperamentul activ al copiilor invitându-i să interpreteze pe roluri o povestire sau să facă lucruri care corespund unui cântec sau unui verset. (Vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 25-26.)