15--21 лютого

Учення і Завіти 14--17

“Стояти як свід[ки]”

Як ви можете допомогти дітям стояти як свідки євангелії? Вправи, вміщені в цьому навчальному плані, можуть надихнути вас ідеями.

Запишіть ваші враження

Заохочуйте до обміну думками

За бажанням, запропонуйте кільком дітям розповісти про те, що вони дізналися цього тижня вдома або в Початковому товаристві і що, як вони вірять, є істинним.

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

Учення і Завіти 14:1--7

Я можу допомагати Господу у виконанні Його роботи.

Обміркуйте, як Господні слова, сказані Девіду Уітмеру, можуть допомогти дітям зрозуміти, як вони можуть брати участь у Божій роботі.

Вправи на вибір

• Коротко розкажіть кілька подробиць про життя сім’ї Уітмерів (див. Святі, 1:68–71 або навчальний план для цього тижня в посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей). Наприклад, розкажіть про те, ким був Девід Уітмер і як він і його сім’я допомагали Джозефу Сміту під час перекладу Книги Мормона.

• Допоможіть дітям зрозуміти порівняння роботи в полі з участю у “величній та дивовижній роботі” (вірш 1). Наприклад, збирання врожаю може символізувати приведення душ до Христа. Ви можете показати ілюстрацію із зображенням фермера, принести фермерський одяг, щоб діти його приміряли, або обговорити, які щоденні завдання виконують фермери. Поясніть, що Девід Уітмер був фермером, який хотів дізнатися, як він міг допомагати Господу. Прочитайте дітям Учення і Завіти 14:3--4 і допоможіть їм зрозуміти, що Господь сказав робити Девіду Уітмеру. Як ми можемо допомагати в Господній роботі?

• Скористайтесь подарунком, щоб розповісти дітям про Божий дар вічного життя. Наприклад, покажіть дітям подарунок, всередині якого буде аркуш з написом “Вічне життя” (Учення і Завіти 14:7). Попросіть когось із дітей розгорнути подарунок і прочитати вголос Учення і Завіти 14:7. Розкажіть, що вічне життя означає жити вічно з Богом і бути схожими на Нього. Свідчіть про благословення за виконання заповідей та про благословення отримання вічного життя.

  

  Місіонерська робота---це один із способів того, як ми можемо допомагати Господу у виконанні Його роботи.

Учення і Завіти 15:6; 16:6

Я можу допомагати іншим наближатися до Ісуса Христа.

Джон Уітмер та Пітер Уітмер молодший були братами Девіда Уітмера. Як і Девід, вони хотіли дізнатися, як вони могли допомагати Господу. Він попросив їх допомагати “приводити душі до” Нього.

Вправи на вибір

• Попросіть дітей описати щось, що для них є важливим або цінним (наприклад, іграшку, книгу або гру). Прочитайте Учення і Завіти 15:6 або 16:6 і попросіть дітей піднімати руку, коли вони чують слова Господа про те, що є “найціннішим”.

• Разом з дітьми напишіть список того, як вони можуть допомагати комусь із знайомих іти за Ісусом Христом, наприклад, бути друзями для когось, поділитися з другом віршами з Писань або молитися за людину, яка має якісь потреби. Щоб допомогти дітям з ідеями, можна показати їм відповідні ілюстрації з церковних журналів або з Альбому “Євангелія в мистецтві”. Або ж діти можуть зробити власні малюнки. Запропонуйте їм спробувати зробити щось зі свого списку протягом тижня.

Учення і Завіти 17

Я можу бути свідком того, що Бог для мене зробив.

Девід Уітмер став одним із Трьох свідків Книги Мормона, а чотири його брати були серед Восьми свідків. Як Давид і його брати, кожен із нас може “стояти як свідок” істини (Учення і Завіти 14:8).

Вправи на вибір

• Розкажіть дітям про Трьох і Вісьмох свідків (див. “Розділ 7: Свідки бачать золоті пластини” [Оповідання з книги Учення і Завіти, сс. 31–33] або відповідне відео на сайті ChurchofJesusChrist.org). Запропонуйте дітям намалювати свідків, які бачать пластини.

• Запропонуйте дітям розфарбувати творчу сторінку цього тижня і за допомогою неї розповісти історію про Трьох свідків.

• Підніміть вгору примірник Книги Мормона і прочитайте дітям останній рядок з Учення і Завітів 17:6: “Як ваш Господь і ваш Бог живий, це є істинним”. Розкажіть дітям, чому ви знаєте, що Книга Мормона є істинною. Запропонуйте дітям стати свідками Книги Мормона: читати її і з молитвою прагнути дізнатися про її істинність, а потім ділитися своїм свідченням з іншими.

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

Учення і Завіти 14–16

Я можу допомагати Господу у виконанні Його роботи.

Обговорюючи одкровення, дані братам Уітмерам, ви можете розповісти про те, у який спосіб Господь запрошує кожного з нас допомагати Йому в Його роботі.

Вправи на вибір

• Розкажіть історії про Девіда Уітмера та його сім’ю, які, на вашу думку, будуть надихаючими для дітей (див. Святі, 1:68–71). Як Господь використовував Уітмерів для розбудови Свого царства?

• На маленьких аркушах паперу напишіть прості запитання і відповідні посилання з Учення і Завітів 14--16. Наприклад: На що схоже Боже слово? (14:2). Що є найвеличнішим даром Бога? (14:7). Що, за словами Господа, є найціннішим? (15:6; 16:6). Запропонуйте кожній дитині вибрати запитання і знайти відповіді у цих віршах.

• Напишіть на дошці два заголовка: Сільськогосподарська робота і Робота Господа. Допоможіть дітям уважно прочитати Учення і Завіти 14:3--4 і знайти фрази, які стосуються сільськогосподарської роботи. Нехай вони запишуть їх під першим заголовком. Що ми можемо дізнатися про роботу Бога завдяки цим фразам? Запишіть відповіді дітей під другим заголовком. Як ми можемо допомагати в роботі Господа?

Учення і Завіти 17

Я можу бути свідком того, що Бог для мене зробив.

В Ученні і Завітах 17 Господь сказав Оліверу Каудері, Девіду Уітмеру та Мартіну Гаррісу, що вони будуть Трьома свідками Книги Мормона. Допоможіть дітям дізнатися, як вони теж можуть бути свідками істини.

• Запропонуйте дитині підготувати на урок розповідь про Трьох свідків (див. “Розділ 7: Свідки бачать золоті пластини” [Оповідання з книги Учення і Завіти, сс. 31–33] або відповідне відео на сайті ChurchofJesusChrist.org). Чого ми можемо навчитися з цієї розповіді про те, як бути сміливими свідками?

• Прочитайте разом Господнє обіцяння в Ученні і Завітах 17:1–3 і допоможіть дітям знайти його здійснення у “Свідченні трьох свідків” у Книзі Мормона.

• Прочитайте разом Учення і Завіти 17:3--5, щоб дізнатися, що вимагалося від Олівера Каудері, Мартіна Гарріса і Девіда Уітмера після того, як вони побачать золоті пластини. Про які істини можемо свідчити ми? Розкажіть про те, як ви ділилися своїм свідченням з іншими, і запропонуйте дітям розповісти про будь-який свій досвід.

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям стояти як свідки того, про що вони дізналися сьогодні на уроці. Попросіть їх на уроці наступного тижня розповісти про те, як їм це вдалося.

Як покращити наше навчання

Дозвольте дітям бути активними. Ви можете скористатися їхньою активністю, пропонуючи їм розіграти історію або продемонструвати відповідними рухами події з пісні або з уривку з Писань. (Див. Навчати, як навчав Спаситель, сс. 25--26).