Ферма Мартіна Гарріса, художник Ал Раундс

22--28 лютого

Учення і Завіти 18–19

“Цінність душ є великою”

Попросіть Небесного Батька допомогти вам знайти принципи в Ученні і Завітах 18--19, які матимуть особливе значення для дітей.

Запишіть ваші враження

Заохочуйте до обміну думками

Прочитайте Учення і Завіти 18:2 і поясніть, що Дух допоміг Оліверу Каудері дізнатися, що Писання істинні. Розкажіть дітям про випадок, коли Дух свідчив вам, що Писання істинні. Нехай вони поділяться досвідом, коли відчували, що Писання істинні.

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

Учення і Завіти 18:10--12

Кожен з нас має велику цінність для Бога.

Коли діти знають, що Небесний Батько любить їх---і всіх Його дітей---вони більш впевнені і добріші до інших.

Вправи на вибір

• Допоможіть дітям кілька разів повторити з вами слова з Учення і Завітів 18:10. Поясніть, що слово “душі” стосується всіх дітей Бога. Повторіть з дітьми вірш 10, цього разу замінивши слово “душ[і]” на імена дітей. (Див. також творчу сторінку цього тижня).

• Допоможіть дітям подумати про речі, які люди вважають цінними. Потім дозвольте дітям по черзі подивитися в дзеркало, і коли вони це робитимуть, кажіть кожній дитині, що він чи вона є дитиною Бога і має велику цінність. Свідчіть, що для Небесного Батька вони є більш цінними, ніж все те, про що вони думали раніше.

Учення і Завіти 18:13--16.

Коли ми ділимося євангелією, це приносить велику радість.

Яким чином ви будете надихати дітей запрошувати інших прийти до Христа і відчути велику радість?

Вправи на вибір

• Розкажіть дітям про те, що приносить вам радість. Нехай кожна дитина розповість вам про те, що приносить їй радість. Прочитайте Учення і Завіти 18:13, 16. Що приносить радість Господу? Що, як Він каже, принесе нам радість?

• Проспівайте разом пісню про місіонерську роботу, зокрема, “Служити хочу як місіонер” (Збірник дитячих пісень, с. 90) і допоможіть дітям подумати про те, як вони можуть ділитися євангелією, у тому числі у власному домі. Розкажіть про ситуацію, коли ви поділилися євангелією, і нехай діти розкажуть про свій досвід.

Учення і Завіти 19:18–19, 23–24

Ісус Христос послухався Небесного Батька, навіть коли це було важко.

Готовність Спасителя випити з гіркої чаші і не відсахнутися (див. вірш 18) є для всіх нас прикладом послуху волі Небесного Батька. Поміркуйте, як ви будете надихати дітей наслідувати приклад Ісуса.

Вправи на вибір

• Покажіть ілюстрацію із зображенням Ісуса Христа під час Його страждань у Гефсиманії (див. навчальний план для цього тижня в посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей). Попросіть дітей розповісти вам, що вони знають про те, що відбувається на цій ілюстрації. Підсумуйте своїми словами те, що Спаситель сказав про власні страждання в Ученні і Завітах 19:18–19. Наголосіть на тому, що страждання за наші гріхи було найважчим з усього колись кимось зробленого, але завдяки тому, що Ісус любив Свого Батька і нас, Він послухався Божої волі. Як ми можемо слухатися Небесного Батька?

• Допоможіть дітям придумати прості рухи, які узгоджуються з фразами з Учення і Завітів 19:23. Прочитайте цей вірш кілька разів одночасно з тим, як діти виконуватимуть рухи. Допоможіть їм подумати про те, як ми можемо вчитися від Христа і прислухатися до Його слів.

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

Учення і Завіти 18:10--12

Кожен з нас має велику цінність для Бога.

Багато людей страждають через почуття низької самооцінки; інші---недобрі до людей, які відрізняються від них. Потужне послання, яке міститься в Ученні і Завітах 18:10, може змінити те, як ми сприймаємо себе і людей навколо нас.

Вправи на вибір

• Попросіть кожну дитину написати своє ім’я на аркуші паперу і пустити ці аркуші по класу. Запропонуйте їм написати на кожному аркуші, який їм попадається, те, що їм подобається в тій людині, чиє ім’я вони бачать на аркуші. Заохочуйте їх бути добрими та уважними у своїх коментарях. Потім допоможіть дітям прочитати Учення і Завіти 18:10–12 і запропонуйте їм поділитися тим, що вони дізнаються про ставлення Бога до нас. Поясніть, що всі ми маємо велику цінність для Бога, тому що ми---Його діти.

• Покажіть дітям предмет, який є для вас дуже цінним. Як ми ставимося до речей, які є цінними для нас? Попросіть когось із дітей прочитати Учення і Завіти 18:10. Як ми можемо показати іншим людям, що “цінність [їхніх] душ є великою” в наших очах?

  

  Цінність душі, художник Ліз Лемон Свіндл

Учення і Завіти 19:16--19

Ісус Христос страждав за мене.

Яким чином ви запросите дух благоговіння у ваш клас, аби Святий Дух міг засвідчити дітям, що Ісус Христос сплатив ціну за їхні гріхи?

Вправи на вибір

• Розкажіть про те, як Ісус Христос постраждав за наші гріхи (див. “Розділ 51: Ісус страждає у Гефсиманському саду”, Історії з Нового Завіту, сc. 129–132, або відповідне відео на сайті ChurchofJesusChrist.org). Запропонуйте дітям переказати цю історію своїми словами, а потім попросіть їх прочитати, як Спаситель описав цю подію в Ученні і Завітах 19:16–19. Про що ми дізнаємося з Його описання?

• Запропонуйте дітям заплющити очі, коли ви будете читати Учення і Завіти 19:16–19. Нехай вони поміркують про те, які у них почуття до Спасителя. Допоможіть дітям знайти в Гімнах або Збірнику дитячих пісень ті пісні, які допоможуть їм висловити свої почуття до Ісуса Христа (див. тематичні покажчики в цих книгах). Запропонуйте дітям заспівати вибрані ними пісні та поділитися своїми свідченнями.

• Допоможіть дітям вивчити напам’ять третє уложення віри.

Учення і Завіти 19:26, 34–35, 38

Божі благословення більші, ніж скарби землі.

Для друку Книги Мормона потрібні були великі кошти, і Джозеф Сміт не міг їх сплатити. Господь попросив Мартіна Гарріса “уділи[ти] частину своєї власності”, його процвітаючу ферму, щоб сплатити друкарю (вірш 34). Ми отримали величезні благословення завдяки жертвам Мартіна та багатьох інших людей.

Вправи на вибір

• Щоб допомогти дітям зрозуміти Учення і Завіти 19:26, 34–35, 38, напишіть на дошці такі запитання: Що Господь попросив зробити Мартіна Гарріса? Чому Він попросив його це зробити? Що Він пообіцяв взамін? Запропонуйте дітям працювати в парах, щоб знайти відповіді, які містяться в цих віршах. Спитайте їх, як би вони почували себе на місці Мартіна Гарріса.

• Покажіть дітям примірник Книги Мормона і скажіть, що вам у ній подобається. Запропонуйте їм поділитися своїми думками про неї. Коротко обговоріть жертву Мартіна Гарріса задля того, щоб могла бути видана Книга Мормона (Оповідання з книги Учення і Завіти, с. 33). Що із сказаного Господом Мартіну в Ученні і Завітах 19:38 могло допомогти йому бути вірним і слухняним? Допоможіть дітям подумати про те, чим вони можуть пожертвувати, щоб слухатися Бога або допомагати в Його роботі.

Заохочуйте до навчання вдома

Попросіть дітей подумати про людину, для якої було б дуже важливо почути те, про що вони дізналися з Учення і Завітів 18 або 19, наприклад, що всі ми дуже цінні для Бога. Надихніть їх спланувати, як вони поділяться тим, про що дізналися, з тією людиною.

Як покращити наше навчання

Допомагайте дітям навчатися з Писань. Деяким дітям важко читати Писання. Для них може бути більш корисним зосередження на окремому вірші або фразі.