教義和聖約第18～19篇

「靈魂的價值是大的」

請天父幫你找出教義和聖約第18～19篇中，對兒童具有特別意義的原則。

記錄靈感啟發

邀請分享

閱讀教義和聖約18：2，說明聖靈幫助奧利佛·考德里知道這些經文是真實的。告訴孩子聖靈向你見證經文真實性的經驗，請他們分享自己感覺到經文真實性的經驗。

如果兒童知道天父愛他們，也愛祂所有的兒女，就會更有自信，也更能夠善待他人。

幫助孩子複述教義和聖約18：10數次，說明「靈魂」是指神所有的兒女。和孩子一起複述第10節，這次用孩子的名字替換「靈魂」二字。（亦見本週的活動頁。）
幫助孩子想想看，人們會認為哪些事物是有價值的。接著，讓他們輪流照鏡子，同時告訴每個人，他（或她）是神的孩子，有極大的價值。見證對天父而言，他們比之前想到的所有事物都更有價值。

你會如何激勵兒童邀請他人來歸向基督，體驗極大的喜樂？

給孩子講一件給你帶來喜樂的事。讓每個孩子告訴你一件帶給他們喜樂的事。閱讀教義和聖約18：13，16，什麼事會給主帶來喜樂？主說什麼事會帶給我們喜樂？
一起唱首有關傳道事工的歌曲，比如「我現在就想當個傳教士」（兒童歌本，第90頁），幫助孩子想一想有哪些方式可以分享福音，包括在家中分享福音。談談你某次分享福音的經驗，並讓孩子也分享他們的經驗。

救主願意「喝那苦杯，而且〔不〕退縮」（第18節），祂服從天父的旨意，是我們所有人的榜樣。思考要如何激勵兒童效法耶穌的榜樣。

展示耶穌基督在客西馬尼園受苦的圖片（見來跟從我——供個人和家庭使用中本週大綱），請孩子談談他們對圖片中所發生的事了解多少。用你自己的話概述救主在教義和聖約19：18-19中關於自己受苦所說的話，強調為我們的罪受苦是從未有人經歷過的最痛苦的事，但因為耶穌愛祂的父，也愛我們，所以祂服從了神的旨意。我們要如何服從天父？
幫助孩子想一些簡單的動作，來搭配教義和聖約19：23中的詞句。在孩子做出這些動作時，反覆讀出這節經文。幫助他們想想看，要如何向基督學習，聽祂的話。

許多人因為自我價值感低而備受困擾，另一些人則因為他人與自己不同而對其不夠友善。教義和聖約18：10的訊息強而有力，可以改變我們看待自己和周遭的人的方式。

請每個人將自己的名字寫在一張紙上，並在孩子中間傳遞這些紙。請他們在拿到的每張紙上寫出，關於這個人有哪項特質是他們喜歡的。鼓勵他們寫出友善貼心的話。接著幫助孩子閱讀教義和聖約18：10-12，請他們分享，關於神對我們有何感覺，他們學到什麼。說明對神而言，我們都有極大的價值，因為我們是祂的兒女。
給孩子看某樣對你很有價值的東西，我們如何對待自己視為寶貴的東西？請一個孩子讀出教義和聖約18：10，我們要如何向他人顯明，在我們眼中，「〔他們〕靈魂的價值是大的」呢？

靈魂的價值，麗茲·史威德繪

你要如何在課堂上營造虔敬的氣氛，好讓聖靈可以向孩子見證，耶穌基督為他們的罪付出了代價？

分享耶穌基督為我們的罪受苦的故事（見「第51章：耶穌在客西馬尼園受苦」，新約的故事，第129-132頁，或是在ChurchofJesusChrist.org網站上對應的影片）。請孩子用自己的話把這個故事複述一次，然後請他們讀出救主在教義和聖約19：16-19中對這段經歷的描述。我們從救主的描述中了解到什麼？

1:41
在你讀出教義和聖約19：16-19時，請孩子閉上眼睛，想一想他們對救主有何感覺。幫助孩子在聖詩選輯或兒童歌本中找出有助於表達他們對耶穌基督感覺的歌曲（見這兩本書的主題索引）。請孩子唱出他們所選的歌曲並作見證。
幫助兒童背誦信條第3條。

印刷摩爾門經費用不菲，約瑟·斯密無力負擔。主命令馬丁·哈里斯「拿出〔他〕部分的財產」（第34節），即他富有的農場，來支付印刷費用。因為馬丁和許多人的犧牲，我們蒙獲極大祝福。

為幫助兒童理解教義和聖約19：26，34-35，38，在白板上寫出以下問題：主命令馬丁·哈里斯做什麼？主為何要他這麼做？主應許什麼作為回報？請孩子兩人一組，在這幾節經文中找出答案。問他們，如果自己是馬丁·哈里斯會有何感受。
向孩子出示一本摩爾門經，告訴他們你喜愛它的原因。請他們分享自己對這本書的感覺。簡要談談由於馬丁·哈里斯的犧牲，摩爾門經才得以印刷（教義和聖約的故事，第33頁）。主在教義和聖約19：38中對馬丁說了什麼，使他得以忠信和服從？幫助孩子想想看，他們可以作哪些犧牲來服從神或幫助衪的事工。

請孩子想想看，他們從教義和聖約第18篇或第19篇所學到的事——比如我們對神而言有極大的價值，是否可以幫助到某個人。鼓勵他們計劃一下，要如何與那個人分享他們所學到的事。

改進教導

幫助兒童從經文中學習。有些孩子在閱讀經文方面有困難，專注於一節經文或一個句子，可能會對他們有所幫助。