Всяко коляно ще се преклони, от Дж. Кърк Ричардс

22–28 март

Учение и завети 29

„Исус Христос ще събере Своите люде“

Вие познавате децата от вашия клас и има много истини в Учение и завети 29, които може да ги благословят. Следвайте вдъхновенията от Духа, докато изучавате раздел 29 и записвайте впечатленията по отношение на това как да преподадете тези истини на децата.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Бихте могли да поканите няколко деца да споделят някои от начините, по които изучават Евангелието у дома – самостоятелно или със семейството си. Поканете едно или повече деца да споделят своите свидетелства за нещо, което са научили у дома през седмицата.

Преподавайте учението: По-малки деца

Учение и завети 29:1–2

Исус Христос ще събере Своите люде преди да дойде отново.

Спасителят ни събира, когато приемаме и следваме Неговите учения.

Идеи за дейности

• Поканете децата да оцветят страницата с материали за дейности за седмицата.

• След като прочетете Учение и завети 29:1–2, пресъздайте аналогията, според която Христос събира Своя народ както „кокошка събира своите пилци“. Едно дете може да се престори на кокошка и да избере в кой ъгъл на стаята да застане. Поканете всички деца да се съберат около „кокошката“, когато тя започне да ги вика. Децата биха могли да се редуват кой да бъде кокошката. Вдигнете картина на Спасителя и поканете децата да се съберат около Него. Споделете с децата как Исус ни помага, когато се събираме близо до Него.

  

  Колко много пъти, от Лиз Лемън Суиндъл

Учение и завети 29:2–11

Можем да се подготвяме да срещнем Спасителя.

Някой ден всички ще бъдем в присъствието на Исус Христос. Въпреки че този ден може да е след много време, децата все пак може да мислят какъв ще бъде и как могат да се подготвят за него.

Идеи за дейности

• Покажете картина, изобразяваща Второто пришествие (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 66) и помогнете на децата да прочетат Учение и завети 29:11. Помогнете на децата да обърнат внимание на изрази от Писанията, описващи това, което виждат на картината. Споделете с децата какво изпитвате по отношение на Исус Христос и Неговото завръщане на земята.

• Изпейте заедно песен за Второто пришествие, като например „Когато Той се върне пак“ (Сборник детски песни, с. 46–47). Покажете на децата картини на неща, които могат да правят, за да се подготвят да се срещнат със Спасителя и да живеят с Него завинаги (вж. Евангелски произведения на изкуството за идеи). Помогнете им да открият в Учение и завети 29:2–10 други начини да се подготвят.

Преподавайте учението: По-големи деца

Учение и завети 29

Небесният Отец е подготвил план за нашето спасение.

Колкото повече децата знаят за плана на спасение на Бог, толкова повече могат да упражняват вяра в Небесния Отец и Исус Христос, като следват този план. Върху кои части от плана чувствате, че трябва да се съсредоточите?

Идеи за дейности

• Помолете няколко деца да споделят примери за моменти, когато са имали план, например за пътуване или изпълнение на задача. Вие също бихте могли да споделите примери за планове, като например календар с написани на него дейности или инструкции за правене на нещо. Защо плановете са нещо полезно? Споделете с децата, че Небесният Отец има план, който ще им позволи да станат като Него.

• За да помогнете на децата да разберат плана на Бог, изработете знаци със следните надписи: доземен живот, Сътворението, Падението, земен живот и Второто пришествие. След като обясните какво представлява всяка част (вж. Учение и завети 29:9–45), дайте всички знаци на различни деца и ги помолете да застанат в редица в правилния ред, за да покажат последователността на събитията в плана на Небесния Отец. Всяко дете би могло да сподели какво знае за съответната част от плана. Помогнете на децата да разберат как това да знаем за плана на Небесния Отец ни помага да ставаме по-подобни на Него и на Спасителя.

• Използвайте една или повече от дадените по-долу дейности, за да учите децата за плана и как той се отнася за нас. Бихте могли да помолите няколко от децата да дойдат подготвени да ви помагат да преподавате.

  • Свобода на избор. Помогнете на децата да разберат, че Небесният Отец ни е дал дара на свободата на избор и ни държи отговорни за изборите, които правим (вж. Учение и завети 29:39–40). Изработете по два знака за всяко дете – единият да представлява добър избор (например усмихнато лице), а другият да представлява лош избор (например намръщено лице). Споделете примери за добри и лоши избори и помолете децата да вдигат правилните знаци. Помолете децата да споделят благословии, които получаваме, когато следваме Исус Христос. Защо Небесният Отец ни позволява да правим избори?

  • Заповедите. Поканете децата да направят на дъската списък с някои от заповедите. (Биха могли да потърсят примери в Изход 20:3–17 и Евангелски произведения на изкуството, № 103–115.) Защо Небесният Отец ни е дал заповеди? Какво научаваме от Учение и завети 29:35 относно заповедите на Небесния Отец?

  • Единението на Исус Христос. Помогнете на децата да разберат, че Небесният Отец е подготвил начин да получаваме опрощение, когато правим погрешни избори. Помолете всяко дете да прочете по един стих от Учение и завети 29:1, 42–43 и да сподели какво научава от стиха за Единението на Спасителя. Измислете творчески начин да поканите децата да споделят какво са открили, например по ред на рождените им дни, от най-ниския към най-високия и т.н.

Учение и завети 29:1–2

Исус Христос ще събере Своите люде преди да дойде отново.

Как можете да помагате на децата от вашия клас да се вълнуват да помагат за събирането на Израил.

Идеи за дейности

• Поканете учениците да прочетат Учение и завети 29:1–2 и да потърсят с какво се сравнява Господ. Какво си представят децата, когато четат това сравнение? Какво казва Господ, че трябва да правим, за да бъдем събрани при Него?

• Един начин да насърчите децата да се вълнуват да участват в събирането, е като споделите история за някой, който се е присъединил към Църквата. Например от кого семейството ви е научило за Църквата? Бихте могли предварително да помолите децата да открият кой от семейството им пръв се е присъединил към Църквата и да споделят неговата история с останалите.

• Поканете децата да направят списък с начини, по които могат да помагат на хората да се събират при Спасителя. Например биха могли да поканят приятели или близки на дейност на Неделното училище за деца или на домашна вечер.

• В десета точка от Символът на вярата се говори за събирането на Израил. Някое от децата научило ли е наизуст тази точка от Символът на вярата? Ако е така, покането го да я каже пред всички. Ако не, поканете го да си постави за цел да я научи наизуст.

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да напишат истина, която са научили по време на урока. Попитайте ги какви идеи имат за това, което ще правят, за да споделят тази истина със семействата си.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Обръщайте внимание Обръщайте внимание как децата, на които преподавате, реагират на дейностите за изучаване. Ако стават неспокойни, може би е време да преминете към друга дейност или да се разходите. Ако забележите, че децата са ангажирани в процеса на изучаване, не се чувствайте притиснати да преминете към нещо друго.