Svako će se koljeno prignuti, J. Kirk Richards

22. – 28. ožujka

Nauk i savezi 29

Isus Krist sabrat će svoj narod

Vi poznajete djecu koju podučavate, a u Nauku i savezima 29 nalaze se mnoge istine koje ih mogu blagosloviti. Slijedite nadahnuće Duha dok proučavate odsjek 29 i zabilježite dojmove o tome kako ćete podučiti djecu o ovim istinama.

Zabilježiti svoje dojmove

Pozvati iznošenje

Razmotrite pozvati nekoliko djece da iznesu neke načine kako uče evanđelje kod kuće – pojedinačno ili sa svojom obitelji. Pozovite jedno ili više djece da iznesu svoje svjedočanstvo o nečemu što su naučila ovaj tjedan kod kuće.

Podučavati nauk: Mlađa djeca

Nauk i savezi 29:1–2

Isus Krist sabrat će svoj narod prije nego što dođe ponovno.

Spasitelj nas sabire kada prihvaćamo i slijedimo njegova učenja.

Moguće aktivnosti

• Neka djeca oboje stranicu aktivnosti za ovaj tjedan dok pokazujete videozapis »Chicks and Hens« (ChurchofJesusChrist.org). Zatražite od djece da poslušaju kako kvočka štiti piliće.

• Nakon čitanja Nauka i saveza 29:1–2, odglumite analogiju Krista kako sabire svoj narod »kao što kvočka skuplja piliće svoje«. Jedno se dijete može pretvarati da je kvočka i odabrati ugao sobe gdje će stajati. Kada »zakokodače«, neka se sva djeca okupe oko njega. Djeca se mogu izmjenjivati kao kvočke. Podignite sliku Spasitelja i pozovite djecu da se saberu k njemu. Iznesite djeci kako nam Isus pomaže kad se saberemo k njemu.

  

  Koliko puta, Liz Lemon Swindle

Nauk i savezi 29:2–11

Mogu se pripremiti za susret sa Spasiteljem.

Jednog će dana svatko od nas biti u nazočnosti Isusa Krista. Iako je taj dan možda daleko u budućnosti, djeca svejedno mogu razmišljati o tome kako će to biti i kako se mogu pripremiti za to.

Moguće aktivnosti

• Pokažite sliku Drugog dolaska (vidi Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 66) i pomozite djetetu pročitati Nauk i saveze 29:11. Pomozite djeci uočiti izraze u stihu koji opisuju ono što vide na slici. Iznesite djeci što osjećate o ponovnom dolasku Isusa Krista na Zemlju.

• Kao razred, otpjevajte pjesmu o Drugom dolasku, kao »Kad on se vrati« (Dječja pjesmarica, 46–47). Pokažite djeci slike stvari koje mogu učiniti kako bi se pripremila za susret sa Spasiteljem i život s njim zauvijek (pogledajte Knjigu umjetnosti o evanđelju za neke ideje). Pomozite im pronaći druge načine za pripremu u Nauku i savezima 29:2–10.

Podučavati nauk: Starija djeca

Nauk i savezi 29

Nebeski Otac je pripremio naum spasenja za mene.

Što više dijete zna o Božjem naumu spasenja, to više ono može primijeniti vjeru u Nebeskog Oca i Isusa Krista da slijedi taj naum. Na koje se dijelove nauma osjećate nadahnuti usredotočiti?

Moguće aktivnosti

• Zatražite od nekoliko djece da iznesu primjer vremena kada su imali plan, kao za putovanje ili ostvarivanje zadatka. Možete također iznijeti primjere planova, poput kalendara sa zapisanim aktivnostima ili uputa za izradu nečega. Zašto su planovi korisni? Iznesite djeci da Nebeski Otac ima naum koji će nam omogućiti da postanemo poput njega.

• Kako biste pomogli djeci razumjeti Božji naum, načinite znakove s ovim pojmovima: predsmrtnički život, Stvaranje, Pad, zemaljski život i Drugi dolazak. Nakon što objasnite svaki pojam (vidi Nauk i savezi 29:9–45), dajte svaki znak drugom djetetu i zatražite da stanu u red ispravnim redoslijedom kako bi pokazali kada se svaki događaj odvija u naumu Nebeskog Oca. Svako dijete može iznijeti ono što zna o onome što je na njegovom znaku. Pomozite djeci shvatiti kako nam znanje o naumu Nebeskog Oca pomaže postati više poput njega i Spasitelja.

• Upotrijebite jednu ili više donjih aktivnosti da podučite istine o naumu i kako se odnose na nas. Razmotrite zatražiti od nekoliko djece da dođu pripremljena pomoći vam podučavati.

  • Opredjeljivanje. Pomozite djeci razumjeti da nam je Nebeski Otac dao dar opredjeljivanja – slobodu da biramo – i drži nas odgovornima za naše odluke (vidi Nauk i savezi 29:39–40). Načinite dva znaka za svako dijete: jedan koji predstavlja donošenje dobre odluke (na primjer, nasmiješeno lice) i jedan koji predstavlja donošenje loše odluke (na primjer, namršteno lice). Iznesite primjere dobrih i loših odluka i zatražite od djece da podignu ispravni znak. Zatražite od djece da iznesu blagoslove koji dolaze kada slijedimo Isusa Krista. Zašto nam Nebeski Otac dopušta da donosimo svoje odluke?

  • Zapovijedi. Pozovite djecu da na ploči načine popis nekih zapovijedi. (Na primjer, mogu pretražiti Izlazak 20:3–17 i Knjigu umjetnosti o evanđelju, 103–115.) Zašto nam Nebeski Otac daje zapovijedi? Što učimo iz Nauka i saveza 29:35 o zapovijedima Nebeskog Oca?

  • Pomirenje Isusa Krista. Pomozite djeci vidjeti da je Nebeski Otac pripremio način za nas da nam bude oprošteno kada donesemo pogrešne odluke. Zatražite od svakog djeteta da pročita jedan od stihova u Nauku i savezima 29:1, 42–43 i iznese što on podučava o Spasiteljevom Pomirenju. Pronađite kreativan način da pozovete djecu da iznesu što su pronašla, kao po redu rođendana, ili od najnižeg do najvišeg i tako dalje.

Nauk i savezi 29:1–2

Isus Krist sabrat će svoj narod prije nego što dođe ponovno.

Kako možete pomoći djeci koju podučavate da budu uzbuđena zbog pomaganja u sabiranju Izraela?

Moguće aktivnosti

• Pozovite djecu da pročitaju Nauk i saveze 29:1–2 i potraže s čime Gospodin uspoređuje sebe. Što djeca zamišljaju kada čitaju ovu usporedbu? Što je Gospodin rekao da moramo činiti kako bismo se sabrali k njemu?

• Jedan način kako ushititi djecu vezano za sabiranje jest iznijeti priču o nekome tko se priključio Crkvi. Na primjer, tko je upoznao vašu obitelj sa Crkvom? Razmotrite unaprijed tražiti od djece da saznaju o prvom članu Crkve u njihovoj obitelji i iznesu njegovu ili njezinu priču razredu.

• Pozovite djecu da načine popis načina kako mogu pomoći ljudima sabrati se k Spasitelju. Na primjer, mogu pozvati prijatelje ili članove obitelji na aktivnost Male škole ili na kućnu večer sa svojom obitelji.

• Deseti članak vjere govori o sabiranju Izraela. Je li netko od djece naučio ovaj članak vjere napamet? Ako jest, pozovite ih da ga odrecitiraju razredu. Ako ne, pomozite im postaviti cilj da ga nauče napamet.

Potaknuti učenje kod kuće

Pozovite djecu da zapišu istinu koju su naučili na satu. Zatražite nekoliko ideja o tome što će učiniti kako bi iznijeli ovu istinu svojoj obitelji.

Poboljšati naše podučavanje

Obratite pozornost. Obratite pozornost na to kako djeca u vašem razredu odgovaraju na aktivnosti učenja. Ako postanu nemirna, možda je vrijeme da prijeđete na drugu aktivnost ili da se prošećete. Ako primijetite da su djeca uključena i da uče, nemojte osjećati pritisak da prijeđete na nešto novo.