29. märts – 4. aprill

Ülestõusmispühad

„Mina olen see, kes elab, mina olen see, kes surmati”

Ülestõusmispühade pühapäeva Algühingu tund on suurepärane võimalus aidata lastel tugevdada usku Jeesusesse Kristusesse ja Tema lepitusse. Otsige Issanda juhatust, kuidas seda teha. Võite sellest ülevaatest abiks ideid leida.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Paluge lastel teile rääkida, mida nad ülestõusmispühade tähistamise põhjusest teavad. Küsige neilt, mida nende pered ülestõusmispühade ajal teevad, et Jeesuse Kristuse ülestõusmist tähistada. Või laske neil rääkida, mida nad on õppinud Jeesuse Kristuse kohta kodus ja pühakirjadest.

Õpetage põhiõpetust: väiksemad lapsed

Õpetus ja Lepingud 138:11–17

Tänu Jeesusele Kristusele tõuseme me üles.

Õpetades lastele Jeesuse Kristuse ülestõusmisest võivad salmid Õpetus ja Lepingud 138:11–17 aidata teil selgitada, mida tähendab olla ülestõusnud. Samuti võivad need salmid tugevdada laste usku, et nad ühel päeval üles tõusevad.

Võimalikud tegevused

• Näidake pilte Päästja surmast, matmisest ja ülestõusmisest (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pildid nr 57,58 ja 59). Küsige lastelt, mida nad nendest sündmustest teavad. Tunnistage, et Jeesus suri meie eest ja tõusis surnuist üles, et me kõik saaksime pärast surma üles tõusta.

• Mõelge välja esemeline õppetund, mis aitab lastel mõista, mis juhtub, kui me sureme (vaim ja keha eraldatakse) ja kui üles tõuseme (vaim ja keha ühinevad taas). Näiteks mis juhtub, kui me taskulambist patarei või pastapliiatsist südamiku välja võtame? Mis juhtub, kui need asjad jälle kokku panna?

• Lugege lastele ette salm Õpetus ja Lepingud 138:17: „Vaim ja keha ühendata[kse] nõnda, et neid enam kunagi ei lahutata, et nad võiksid saada rõõmu täiuse.” Miks oleme oma keha eest tänulikud? Jagage rõõmu, mida tunnete selle üle, et me kõik tõuseme üles ja saame oma keha tagasi.

• Laulge koos laulu ülestõusmisest, näiteks „Kas Jeesus ellu ärkas taas?” või „Ta on tõusnud!” (Laste lauluraamat, lk 45; Kiriku lauluraamat, nr 123). Andke lastele laulusõnade kohta käivad pildid (näiteks vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pildid nr 59, 60 ja 61) ja paluge neil oma pilt üles tõsta, kui nad neid sõnu laulavad.

Õpetus ja Lepingud 76:11–24; 110:1–7; Joseph Smith – ajalugu 1:14–17

Prohvet Joseph Smith nägi Jeesust Kristust.

Üheks viisiks, kuidas aidata lastel oma usku Päästjasse tugevdada, on jagada nendega Joseph Smithi tunnistust: „Ta elab! Sest me nägime teda, nimelt Jumala paremal käel” (Õpetus ja Lepingud 76:22–23)

Võimalikud tegevused

• Näidake lastele Joseph Smithi esimese nägemuse pilti (vt 4.–10. jaanuari ülevaadet materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Paluge lastel rääkida, mis sellel pildil toimub, ja näidata, kus on Jeesus Kristus. Küsige lastelt, kas nad teavad teistest kordadest, mil Joseph Smith Päästjat nägi. Jutustage oma sõnadega salmides Õpetus ja Lepingud 76:11–24, ja 110:1–7 kirjeldatud kogemustest. Rääkige lastele, kuidas need pühakirjakohad suurendavad teie usku Jeesusesse Kristusesse.

• Kui lapsed värvivad selle nädala tegevuslehte, lugege neile ette pühakirjakohad, millele seal viidatakse. Juhtige tähelepanu pildil olevatele üksikasjadele, mida nendes salmides kirjeldatakse. Tunnistage lastele, et prohvet Joseph Smith nägi Jeesust Kristust ja see on üheks põhjuseks, miks me teame, et Jeesus elab.

Õpetage põhiõpetust: suuremad lapsed

Õpetus ja Lepingud 76:11–24; 110:1–10; Joseph Smith – ajalugu 1:14–17

Prohvet Joseph Smith tunnistas, et Jeesus Kristus elab.

Prohveti kõige tähtsamaks missiooniks on tunnistada Jeesusest Kristusest. Aidake lastel suurendada oma usku Päästjasse, õppides Joseph Smithi tunnistusest Tema kohta.

Võimalikud tegevused

• Järgmised pühakirjakohad räägivad sellest, millal Jeesus Kristus Joseph Smithile ilmus: Õpetus ja Lepingud 76:11–24; 110:1–10; Joseph Smith – ajalugu 1:14–17. Kirjutage tahvlile mõned tõed, mida me nendest salmidest Päästja kohta õpime. Paluge lastel välja uurida, millised salmid tahvlil olevaid tõdesid õpetavad. Mida me veel Joseph Smithi kogemustest Jeesuse Kristuse kohta õpime?

• Selle nädala tegevusleht aitab lastel pildid pühakirjakohtadega kokku viia. Miks on õnnistuseks teada, et Joseph Smith nägi ülestõusnud Päästjat? Jagage oma tunnistust, et Jeesus Kristus elab ja et Joseph Smith on prohvet.

Õpetus ja Lepingud 63:49; 88:14–17, 27; 138: 11, 14–17

Tänu Jeesusele Kristusele tõusen ma üles.

Kuidas saate aidata lastel suurendada tänutunnet meile kõigile Päästja poolt tehtud ülestõusmise kingi eest?

Võimalikud tegevused

• Määrake igale lapsele üks järgmistest pühakirjakohtadest: Õpetus ja Lepingud 63:49; 88:14–17, 27; 138:11, 14–17. Paluge lastel oma salmid läbi vaadata, et leida fraas, mis nende arvates kannab endas ülestõusmispühade sõnumit. Laske neil mõtteid jagada. Kui aeg lubab, laske lastel teha pereliikmetele ja sõpradele andmiseks kaardid, millel on kirjas nende leitud fraasid.

• Küsige lastelt, kuidas nad oma noorematele õdedele-vendadele või sõbrale selgitaksid, mida tähendab olla ülestõusnud. Ideede saamiseks lugege koos salme Õpetus ja Lepingud 138:14–17 ning mõelge küsimustele, nagu: mis juhtub meie vaimu ja kehaga, kui me sureme? Mis juhtub, kui me oleme ülestõusnud? Kuidas tegi Jeesus Kristus ülestõusmise võimalikuks?

• Näidake videot „Because He Lives” (ChurchofJesusChrist.org) ja paluge lastel rääkida, millised on nende tunded seoses sellega, mida Päästja nende heaks tegi.

  

  Issand palvetamas. Yongsung Kim

Õpetus ja Lepingud 18:10–13; 19:16–19; 45:3–5; 58:42–43

Jeesuse Kristuse kaudu võin ma oma patud andeks saada.

Lisaks meie päästmisele füüsilisest surmast, valmistas Jeesus Kristus meile tee saada päästetud ka vaimsest surmast ehk teisisõnu saada oma patud andeks ja naasta Jumala juurde.

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile kaks järgmistega sarnast pealkirja mida Päästja tegi ja mida ma pean tegema. Paluge igal lapsel vaadata läbi üks järgmistest pühakirjakohtadest, et leida midagi, mis sobivad nende pealkirjade alla: Õpetus ja Lepingud 18:10–13; 19:16–19; 45:3–5; 58:42–43. Jagage oma rõõmu ja tänulikkust selle eest, mida Päästja meie heaks tegi.

• Aidake lastel õppida kolmandat usuartiklit. Võiksite aidata neil see pähe õppida, näidates tähtsamate fraaside juurde sobivaid pilte.

• Näidake videot „The Shiny Bicycle” (ChurchofJesusChrist.org) või jutustage oma lugu lapsest, kes tegi vale valiku ja seejärel meelt parandas. Aidake lastel arutada, mida loos olev laps tegi, et andeks saada. Kuidas on Päästja teinud võimalikuks, et meile andestatakse?

Innustage kodus õppimist

Aidake lastel mõelda, mida nad saavad teha, et rääkida teistele inimestele, eriti oma pereliikmetele, sellest, mida Jeesus Kristus meie heaks on teinud. Järgmisel korral kohtudes paluge neil teile rääkida, mida nad tegid.

Õpetamise täiustamine

Lastel on kasu kordamisest. Ärge kartke tegevusi mitu korda korrata, eriti väiksemate lastega. Kordamine aitab lastel meelde jätta, mida nad õpivad.