Oppi ja liitot 2021
12.–18. huhtikuuta. Oppi ja liitot 37–40: ”Ellette te ole yhtä, te ette ole minun”


”12.–18. huhtikuuta. Oppi ja liitot 37–40: ’Ellette te ole yhtä, te ette ole minun’”, Tule ja seuraa minua – Alkeisyhdistys: Oppi ja liitot 2021, 2020

”12.–18. huhtikuuta. Oppi ja liitot 37–40”, Tule ja seuraa minua – Alkeisyhdistys: 2021

Kuva
pyhät valmistautuvat muuttamaan

Pyhät muuttavat Kirtlandiin, Sam Lawlor

12.–18. huhtikuuta

Oppi ja liitot 37–40

”Ellette te ole yhtä, te ette ole minun”

Jumala tietää, mitä luokkasi lasten on tarpeen oppia. Anna Hänen johdattaa sinua valitessasi periaatteita ja toimintoja, jotka auttavat sinua opettamaan heitä.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Kuva
kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Pane kiertämään pyhät kirjoitukset. Kun kukin lapsi pitelee pyhiä kirjoituksia, anna kyseisen lapsen mainita yksi asia, jonka hän muistaa viime viikon oppiaiheesta tai pyhien kirjoitusten lukemisesta kotona menneellä viikolla.

Kuva
opeta-kuvake

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

OL 38:24–27

Voin rakastaa muita.

Herra halusi pyhien kokoontuvan yhdessä Ohioon ja rakastavan toisiaan tasavertaisesti. Kuinka voit auttaa lapsia tuntemaan ykseyttä ja rakkautta muita kohtaan?

Mahdollisia toimintoja

  • Näytä tämän viikon toimintasivun avulla lapsille, että kun kirkko oli aivan uusi, Herra kehotti jäseniä muuttamaan yhdessä Ohioon (ks. myös karttaa, joka on aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotuksessa). Jumala halusi heidän oppivan rakastamaan toisiaan ja tulemaan toimeen toistensa kanssa. Pyydä lapsilta ajatuksia siitä, kuinka he voivat osoittaa rakkautta toinen toistaan kohtaan.

  • Lue lapsille OL 38:25 ja kerro heille omin sanoin, mitä tarkoittaa se, että pitää veljeään tai sisartaan itsensä veroisena (ks. myös Matt. 7:12). Auta heitä toistamaan pyhien kirjoitusten jae niin että he korvaavat sanan ”veljeään” toistensa nimillä.

  • Laulakaa jokin laulu, joka kertoo muiden rakastamisesta ja mukaan ottamisesta, kuten ”Sun kanssas jään mä leikkimään” tai ”Me olemme erilaiset” (Lasten laulukirja, s. 78–79, 148). Kun laulatte, anna lasten pidellä kuvia, joissa on lapsia maailman muilta seuduilta.

  • Auta lapsia näyttelemään tilanne, jossa uusi lapsi tulee heidän Alkeisyhdistyksen luokkaansa. Kuinka voisimme auttaa häntä tuntemaan itsensä tervetulleeksi? Lapsista voisi olla mukavaa esittää tämä roolileikki sorminukkien tai paperista leikattujen hahmojen kanssa.

OL 38:30

Jos olen valmis, minun ei tarvitse pelätä.

Yksi tapa, jolla taivaallinen Isä auttaa meitä olemaan pelkäämättä, on opettamalla meitä olemaan valmiita.

Mahdollisia toimintoja

  • Toista muutamaan kertaan lausuma ”Jos te olette valmiita, te ette pelkää” (jae 30). Muutaman kerran jälkeen jätä pois jokin sana ja anna lasten sanoa puuttuva sana. Kerro lapsille jostakin tilanteesta, jolloin olit valmistautunut johonkin ja valmistautuminen auttoi sinua olemaan pelkäämättä.

  • Auta lapsia ajattelemaan asioita, joihin taivaallinen Isä haluaa heidän valmistautuvan, kuten menemään kasteelle tai temppeliin. Anna heille ideoita näyttämällä kuvia tai esineitä. Puhukaa siitä, miten he voivat valmistautua, ja anna heidän piirtää kuva siitä, kun he itse valmistautuvat tai osallistuvat asioihin, joita he ajattelivat.

OL 39:6, 23

Saan Pyhän Hengen lahjan, kun minut konfirmoidaan.

Mitä luokkasi lasten tulee ymmärtää Pyhän Hengen lahjan saamisesta? Herran tätä toimitusta koskevat ohjeet James Covelille saattavat olla avuksi.

Mahdollisia toimintoja

  • Näytä kuvia, joissa joku kastetaan ja joku konfirmoidaan (ks. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nrot 104105). Lue OL 39:23 ja pyydä lapsia osoittamaan oikeaa kuvaa, kun he kuulevat sinun lukevan kasteesta tai konfirmoinnista.

  • Lukekaa yhdessä OL 39:6, ja näytä lapsille kuvia tai esineitä, jotka kuvaavat sitä, millä tavoin Pyhä Henki siunaa meitä (mukaan lukien asiat, jotka mainitaan jakeessa 6). Anna lasten vuorotellen pidellä kuvia tai esineitä, ja kun he tekevät niin, lausu todistus siitä, kuinka Pyhä Henki on siunannut sinua näillä tavoilla. Auta lapsia tunnistamaan tilanteita, jolloin he saattavat tuntea Hengen vaikutusta.

Kuva
opeta-kuvake

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

OL 37; 38:31–33

Jumala kokoaa meitä siunatakseen meitä.

Ohioon kokoontuminen oli monille varhaisille pyhille suuri uhraus. Nykyään meitä ei käsketä kokoontumaan yhteen paikkaan, mutta me kokoonnumme perheinä, seurakuntina ja vaarnoina.

Mahdollisia toimintoja

  • Näytä lapsille tämän viikon toimintasivua tai karttaa, joka on aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotuksessa. Lukekaa yhdessä OL 37, ja auta lapsia etsimään kartasta ilmoituksessa mainitut paikat. Mitä Herra käski pyhiä tekemään?

  • Valitse jakeista OL 38:31–33 avainilmaus tai -virke, joka mielestäsi kuvaa, miksi Herra halusi kansansa kokoontuvan yhteen. Levitä tämän virkkeen sanat eri puolille luokkahuonetta ja kehota lapsia kokoamaan ne, laittamaan ne oikeaan järjestykseen ja etsimään, missä virke esiintyy jakeissa. Miksi Herra haluaa meidän kokoontuvan?

OL 38:24–27

Jumala haluaa kansansa olevan yhtä.

Herra valmisti pyhiä kokoontumiseen opettamalla heitä pitämään toisiaan tasavertaisina ja olemaan yhtä (ks. jae 27). Kuinka tämä opetus saattaisi siunata opettamiasi lapsia?

Mahdollisia toimintoja

  • Lukekaa yhdessä OL 38:24–27, ja kehota lapsia kirjoittamaan näistä jakeista sanoja, jotka heidän mielestään ovat tärkeitä, kuten sanoja, joita toistetaan. Miksihän Herra on toistanut näitä sanoja? Anna heidän kertoa, mitä he kirjoittivat, ja keskustelkaa siitä, mitä he oppivat niiden sanojen pohjalta.

  • Auta lapsia miettimään tilanteita, joissa joku saattaisi tuntea jäävänsä ulkopuoliseksi, kuten uutena jäsenenä kirkossa tai muuttaessaan uudelle paikkakunnalle tai mennessään uuteen kouluun. Mitä jakeissa OL 38:24–27 ehdotetaan siitä, kuinka meidän tulisi kohdella ihmisiä näissä tilanteissa? Esittäkää mahdollisia tilanteita roolileikkinä.

  • Esitä havaintoesitys, joka havainnollistaa sitä, kuinka asioita voi yhdistää yhdeksi kokonaisuudeksi, kuten kangaspaloista voi tehdä tilkkutäkin tai leivonta-aineksista voi leipoa leivän. Mitä nämä esimerkit opettavat meille siitä, että meistä voi tulla yhtä Jumalan kansana?

OL 39–40

Voin pitää lupaukseni.

James Covel oli luvannut totella Herraa, mutta hän ei pitänyt lupaustaan. Hänen kokemuksensa pohjalta oppiminen voi auttaa lapsia muistamaan, miten tärkeää on olla kuuliainen.

Mahdollisia toimintoja

  • Kehota lapsia lukemaan lukujen OL 39 ja 40 johdannot ja pyydä heitä kertomaan lyhyesti tai piirtämään, mitä he oppivat James Covelista.

  • Kirjoita taululle kysymyksiä, jotka auttavat lapsia ymmärtämään lukua OL 40, kuten Mitä James Covel lupasi tehdä? Miksei hän pitänyt lupaustaan? Kehota lapsia etsimään vastauksia luvusta OL 40.

  • Auta lapsia muistamaan, mitä he ovat luvanneet, kun heidät kastettiin (ks. Moosia 18:8–10). Auta lapsia luettelemaan pelkoja ja ”maailman huolia” (ks. OL 40:2), jotka saattaisivat estää henkilöä pitämästä näitä lupauksia. Kehota lapsia kirjoittamaan itselleen lyhyt viesti muistuttamaan siitä, että taivaallisen Isän käskyjen noudattaminen auttaa heitä voittamaan pelkoja tai maailman huolia. Kannusta heitä pitämään muistilappua jossakin, mistä he näkevät sen usein.

Kuva
opi-kuvake

Kannusta oppimiseen kotona

Kehota lapsia keskustelemaan vanhempiensa tai muiden perheenjäsenten kanssa siitä, kuinka he voivat olla perheenä enemmän yhtä.

Näin kehitymme opettamisessa

Opetelkaa ulkoa jokin pyhien kirjoitusten kohta. Voisit valita jonkin pyhien kirjoitusten kohdan, jonka arvelet vahvistavan lasten todistusta, ja auttaa heitä opettelemaan sen ulkoa. Nuoremmat lapset voisivat opetella ulkoa osan jakeesta tai pelkästään jonkin ilmauksen.

Kuva
toimintasivu: minä voin rakastaa muita

Tulosta