Lære og pakter 2021
12.‒18. april. Lære og pakter 37–40: “Hvis dere ikke er ett, er dere ikke mine”


“12.‒18. april. Lære og pakter 37–40: ‘Hvis dere ikke er ett, er dere ikke mine’”, Kom, følg med meg – for Primær: Lære og pakter 2021 (2020)

“12.‒18. april. Lære og pakter 37‒40”, Kom, følg med meg – for Primær: 2021

Bilde
Hellige som forbereder seg til å flytte

Saints Move to Kirtland [De hellige flytter til Kirtland], av Sam Lawlor

12.‒18. april

Lære og pakter 37–40

“Hvis dere ikke er ett, er dere ikke mine”

Gud vet hva barna i klassen trenger å lære. La ham veilede deg når du velger prinsipper og aktiviteter for å hjelpe deg å undervise dem.

Skriv ned inntrykkene dine

Bilde
delingsikon

Oppfordre til å dele

Send rundt et eksemplar av Skriftene. Når hvert barn holder Skriftene, lar du dette barnet si én ting han eller hun husker fra forrige ukes leksjon eller fra å ha lest Skriftene hjemme denne uken.

Bilde
undervisningsikon

Undervis i læren: Yngre barn

Lære og pakter 38:24‒27

Jeg kan vise kjærlighet til andre.

Herren ville at de hellige skulle samles i Ohio og ha kjærlighet til hverandre som likeverdige. Hvordan kan du hjelpe barna å føle samhold med og kjærlighet til andre?

Mulige aktiviteter

  • Bruk denne ukens aktivitetsside til å vise barna at da Kirken var svært ny, ba Herren medlemmene om å flytte til Ohio sammen (se også kartet i denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier). Gud ville at de skulle lære å elske og komme overens med hverandre. Be barna om forslag til hvordan de kan vise kjærlighet til hverandre.

  • Les Lære og pakter 38:25 for barna, og fortell dem med egne ord hva det vil si å akte din bror eller søster som deg selv (se også Matteus 7:12). Hjelp dem å gjenta skriftstedet ved å erstatte “sin bror” med hverandres navn.

  • Syng en sang om å elske og inkludere andre, som for eksempel “Jeg går med deg” eller “Vi er ulike” (Barnas sangbok, 78–79, Lys over Norge, aug 1992). Mens dere synger, lar du barna holde bilder av barn fra andre steder i verden.

  • Hjelp barna å rollespille en situasjon der et nytt barn begynner i Primær-klassen deres. Hvordan kan vi hjelpe ham eller henne å føle seg velkommen? Barna vil kanskje like å gjøre dette rollespillet med fingerdukker eller utklippsfigurer.

Lære og pakter 38:30

Hvis jeg er beredt, trenger jeg ikke frykte.

Én måte vår himmelske Fader hjelper oss å ikke være redde på, er ved å lære oss å være forberedt.

Mulige aktiviteter

  • Gjenta setningen “Hvis dere er beredt, skal dere ikke frykte” (vers 30) flere ganger. Etter noen ganger kan du utelate et ord og la barna si det manglende ordet. Fortell barna om en gang da du var forberedt på noe og det å være forberedt hjalp deg å ikke være redd.

  • Hjelp barna å komme på ting vår himmelske Fader ønsker at de skal forberede seg til, som å bli døpt eller gå i tempelet. Bruk bilder eller gjenstander til å gi dem ideer. Snakk om hvordan de kan forberede seg, og la dem tegne at de forbereder seg til eller deltar i de tingene de tenkte på.

Lære og pakter 39:6, 23

Jeg mottar Den hellige ånds gave når jeg blir bekreftet.

Hva trenger barna i klassen å forstå om å motta Den hellige ånds gave? Herrens instruksjoner til James Covel om denne ordinansen kan være til hjelp.

Mulige aktiviteter

  • Vis et bilde av en som blir døpt og en som blir bekreftet (se Kunst inspirert av evangeliet, bok, nr. 104, 105). Les Lære og pakter 39:23, og be barna peke på det riktige bildet når de hører deg lese om dåp eller bekreftelse.

  • Les Lære og pakter 39:6 sammen og vis barna bilder eller gjenstander som symboliserer hvordan Den hellige ånd velsigner oss (blant annet dem som er nevnt i vers 6). La barna etter tur holde bildene eller gjenstandene, og når de gjør det, kan du bære vitnesbyrd om hvordan Den hellige ånd har velsignet deg på disse måtene. Hjelp barna å gjenkjenne tilfeller da de kanskje kan føle Åndens innflytelse.

Bilde
undervisningsikon

Undervis i læren: Eldre barn

Lære og pakter 37; 38:31–33

Gud samler oss for å velsigne oss.

Å samles i Ohio var et stort offer for mange av de tidlige hellige. I dag blir vi ikke befalt å samles på ett sted, men vi samles som familier, menigheter og staver.

Mulige aktiviteter

  • Vis barna denne ukens aktivitetsside eller kartet i denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier. Les Lære og pakter 37 sammen og hjelp barna å finne på kartet de stedene som er nevnt i åpenbaringen. Hva befalte Herren de hellige å gjøre?

  • Velg et viktig uttrykk eller en viktig setning fra Lære og pakter 38:31–33 som du føler beskriver hvorfor Herren ønsket at hans folk skulle samles. Spre ord fra denne setningen rundt i rommet, og be barna samle dem, sette dem i riktig rekkefølge og finne ut hvor setningen forekommer i versene. Hvorfor ønsker Herren at vi skal samles?

Lære og pakter 38:24‒27

Gud ønsker at hans folk skal være forent.

For å forberede de hellige til å samles lærte Herren dem å se hverandre som likeverdige og å være ett (se vers 27). Hvordan kan denne instruksjonen være til velsignelse for barna du underviser?

Mulige aktiviteter

  • Les Lære og pakter 38:24–27 sammen og be barna skrive ned ord fra disse versene som de mener er viktige, herunder ord som gjentas. Hvorfor tror du Herren gjentok disse ordene? La dem fortelle hva de skrev og hva de lærer av disse ordene.

  • Hjelp barna å komme på situasjoner der noen kan føle seg utenfor, for eksempel å være et nytt medlem av Kirken eller å flytte til et nytt nabolag eller en ny skole. Hva sier Lære og pakter 38:24–27 om hvordan vi skulle behandle noen i disse omstendighetene? Rollespill noen mulige situasjoner.

  • Gi en konkretisering som illustrerer hvordan ting kan kombineres eller forenes så de blir ett, for eksempel tøybiter som blir til ett lappeteppe eller ingredienser som blir til ett brød. Hva lærer disse eksemplene oss om å bli ett som Guds folk?

Lære og pakter 39‒40

Jeg kan holde mine løfter.

James Covel hadde gitt et løfte om å adlyde Herren, men han holdt ikke løftet sitt. Å lære om hans opplevelse kan hjelpe barna å huske hvor viktig det er å være lydig.

Mulige aktiviteter

  • Be barna lese kapitteloverskriftene til Lære og pakter 39 og 40, og be dem sammenfatte med ord eller tegninger det de lærer om James Covel.

  • Skriv spørsmål på tavlen som vil hjelpe barna å forstå kapittel 40, for eksempel Hva sluttet James Covel pakt om å gjøre? Hvorfor holdt han ikke pakten sin? Be barna finne svar i kapittel 40.

  • Hjelp barna å huske løftene de ga da de ble døpt (se Mosiah 18:8–10). Hjelp barna å nevne noen av “verdens bekymringer” (Lære og pakter 40:2) som kan hindre noen i å holde disse løftene. Oppfordre barna til å skrive et kort budskap til seg selv som en påminnelse om at det å adlyde vår himmelske Faders bud vil hjelpe dem å overvinne frykt eller verdens bekymringer. Oppfordre dem til å ha påminnelsen sin et sted der de kan se den ofte.

Bilde
læringsikon

Oppmuntre til å lære hjemme

Oppfordre barna til å snakke med foreldrene eller andre familiemedlemmer om hvordan de kan bli mer forent som familie.

Vi kan forbedre vår undervisning

Lær et skriftsted utenat. Vurder å velge et skriftsted som du tror kan styrke barnas vitnesbyrd, og hjelp dem å lære det utenat. Yngre barn kan lære utenat en del av et skriftsted eller bare en setning.

Bilde
aktivitetsside: Jeg kan vise kjærlighet til andre

Skriv ut