Sfinți mutându-se în Kirtland, de Sam Lawlor

12-18 aprilie

Doctrină și legăminte 37-40

„Dacă nu sunteți una, nu sunteți ai Mei”

Dumnezeu știe ce trebuie să învețe copiii din clasa dumneavoastră. Permiteți-I să vă îndrume în timp ce alegeți principiile și activitățile care să vă ajute să-i învățați.

Consemnați-vă impresiile

Invitați să împărtășească

Dați din mână în mână un exemplar al scripturilor. În timp ce fiecare copil ține scripturile, rugați copilul respectiv să împărtășească un lucru pe care și-l amintește din lecția de săptămâna trecută sau din ceea ce a citit din scripturi acasă în această săptămână.

Predați doctrina: copii mai mici

Doctrină și legăminte 38:24-27

Eu îi pot iubi pe alții.

Domnul a dorit ca sfinții să se adune în Ohio și să se iubească unii pe alții ca fiind egali. Cum puteți ajuta copiii să se simtă uniți și să-i iubească pe alții?

Posibile activități

• Folosiți pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni pentru a le arăta copiilor că, atunci când Biserica era la început, Domnul le-a cerut membrilor să se mute împreună în Ohio (vedeți, de asemenea, harta care apare în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii). Dumnezeu a dorit ca ei să învețe să se iubească și să se înțeleagă unii cu alții. Rugați copiii să împărtășească idei cu privire la modul în care își pot arăta dragostea unul față de celălalt.

• Citiți copiilor Doctrină și legăminte 38:25 și spuneți-le, folosind propriile cuvinte, ce înseamnă să-ți respecți sora sau fratele ca pe tine însuți (vedeți, de asemenea, Matei 7:12). Ajutați-i să rostească versetul, înlocuind expresia „fratele său” cu numele fiecăruia dintre ei.

• Cântați un cântec despre faptul de a-i iubi și a-i include pe alții, cum ar fi „Cu tine merg” (Cântece pentru copii, p. 78-79). În timp ce cântați, rugați copiii să țină fotografii ilustrând copii din alte locuri ale lumii.

• Ajutați copiii să interpreteze pe roluri un scenariu în care un copil nou se alătură clasei lor de la Societatea Primară. Cum îl putem ajuta să se simtă binevenit? Copiilor le-ar putea face plăcere să interpreteze pe roluri folosind marionete pe deget sau figurine decupate.

Doctrină și legăminte 38:30

Dacă sunt pregătit, nu-mi va fi teamă.

O modalitate prin care Tatăl Ceresc ne ajută să nu ne fie teamă este aceea că ne învață să fim pregătiți.

Posibile activități

• Repetați de mai multe ori fraza: „Dacă sunteți pregătiți, nu vă va fi teamă” (versetul 30). După ce ați repetat de câteva ori, scoateți un cuvânt și rugați copiii să spună cuvântul care lipsește. Spuneți copiilor despre un moment în care ați fost pregătit pentru ceva și faptul că ați fost pregătit v-a ajutat să nu vă fie teamă.

• Ajutați copiii să se gândească la lucrurile pentru care Tatăl Ceresc dorește ca ei să se pregătească, cum ar fi faptul de a fi botezați sau de a se duce la templu. Folosiți imagini sau obiecte pentru a le da idei. Vorbiți despre moduri în care se pot pregăti și permiteți-le să facă un desen cu ei pregătindu-se pentru lucrurile la care s-au gândit sau luând parte la acestea.

Doctrină și legăminte 39:6, 23

Primesc darul Duhului Sfânt când sunt confirmat.

Ce trebuie să înțeleagă copiii din clasa dumneavoastră despre primirea darului Duhului Sfânt? Instrucțiunile Domnului către James Covel despre această rânduială pot fi utile.

Posibile activități

• Arătați o ilustrație cu cineva care este botezat și cineva care este confirmat (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 104,105). Citiți Doctrină și legăminte 39:23 și rugați copiii să indice ilustrația potrivită când vă aud citind despre botez sau confirmare.

• Citiți împreună Doctrină și legăminte 39:6 și arătați copiilor ilustrații sau obiecte care reprezintă moduri în care Duhul Sfânt ne binecuvântează (inclusiv cele menționate în versetul 6). Permiteți copiilor să țină, pe rând, ilustrațiile sau obiectele și, în acest timp, depuneți mărturie despre modul în care Duhul Sfânt v-a binecuvântat în aceste moduri. Ajutați copiii să recunoască momentele în care simt influența Spiritului.

Predați doctrina: copii mai mari

Doctrină și legăminte 37; 38:31-33

Dumnezeu ne adună pentru a ne binecuvânta.

Adunarea în Ohio a necesitat un mare sacrificiu pentru mulți dintre sfinții de la început. Astăzi nu ni se poruncește să ne adunăm într-un singur loc, însă ne adunăm în familii, episcopii și țăruși.

Posibile activități

• Arătați copiilor pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni sau harta care apare în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii. Citiți împreună Doctrină și legăminte 37 și ajutați copiii să găsească pe hartă locurile menționate în revelație. Ce le-a poruncit Domnul sfinților să facă?

• Alegeți o expresie sau frază cheie din Doctrină și legăminte 38:31-33 care credeți că descrie motivul pentru care Domnul a dorit ca poporul Său să se adune. Împărțiți copiilor din clasă cuvinte din această frază și invitați-i să le adune, să le pună în ordinea corectă și să găsească locul în care apare fraza în versete. De ce dorește Domnul ca noi să ne adunăm?

Doctrină și legăminte 38:24-27

Dumnezeu dorește ca poporul Său să fie unit.

Pentru a pregăti sfinții să se adune, Domnul i-a învățat să înțeleagă că sunt egali unii față de alții și să „[fie una]” (versetul 27). Cum ar putea această cerință să-i binecuvânteze pe copiii cărora le predați?

Posibile activități

• Citiți împreună Doctrină și legăminte 38:24-27 și invitați copiii să scrie cuvinte din aceste versete pe care le consideră importante, inclusiv cuvinte care se repetă. De ce a repetat Domnul aceste cuvinte? Permiteți-le să împărtășească ce au scris și discutați ce învață din aceste cuvinte.

• Ajutați copiii să se gândească la situații în care cineva s-ar putea simți exclus, cum ar fi faptul de a fi membru nou al Bisericii sau mutarea într-o școală nouă sau într-un cartier nou. Ce sugerează Doctrină și legăminte 38:24-27 despre modul în care trebuie să tratăm pe cineva care se află în aceste circumstanțe? Interpretați pe roluri unele situații posibile.

• Desfășurați o lecție practică ce ilustrează cum pot fi combinate sau unite lucrurile pentru a deveni una, cum ar fi bucăți de pânză care formează o pătură sau ingrediente cu care se face o pâine. Ce ne învață aceste exemple despre faptul de a deveni una ca popor al lui Dumnezeu?

Doctrină și legăminte 39-40

Pot să-mi țin promisiunile.

James Covel a promis să se supună Domnului, dar nu și-a ținut promisiunea. Faptul de a învăța despre experiența sa poate ajuta copiii să-și aducă aminte de importanța de a fi supuși.

Posibile activități

• Invitați copiii să citească introducerile secțiunilor Doctrină și legăminte 39 și 40 și rugați-i să facă un rezumat folosind propriile cuvinte sau desenând ceea ce au învățat despre James Covel.

• Scrieți, pe tablă, întrebări care îi vor ajuta pe copii să înțeleagă secțiunea 40, cum ar fi: Ce a promis James Covel să facă? De ce nu și-a ținut promisiunea? Invitați copiii să găsească răspunsuri în secțiunea 40.

• Ajutați copiii să-și aducă aminte de promisiunile pe care le-au făcut când au fost botezați (vedeți Mosia 18:8-10). Ajutați copiii să enumere unele temeri sau „[griji ale] lumii” (Doctrină și legăminte 40:2) care ar putea împiedica o persoană să țină aceste promisiuni. Invitați copiii să-și scrie un mesaj scurt pentru a-și aduce aminte că faptul de a fi supuși față de poruncile Tatălui Ceresc îi va ajuta să biruiască temerile sau grijile lumești. Încurajați-i să pună mesajul într-un loc în care îl pot vedea frecvent.

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să discute cu părinții sau alți membri ai familiei lor despre modul în care pot fi mai uniți ca familie.

Să ne îmbunătățim predarea

Memorați un fragment din scripturi. Aveți în vedere să alegeți un fragment din scripturi care credeți că ar putea întări mărturia copiilor și ajutați-i să-l memoreze. Copiii mai mici pot să memoreze o parte a unui verset sau doar o expresie.