Garth Robinson Oborn: Springhill, okraj Daviess, Misuri

7.–13. junij

Nauk in zaveze 63

Kar pride od zgoraj, je sveto

Resnice, ki jih uči Nauk in zaveze 63, lahko otrokom, ki jih učite, pomagajo utrditi vero v nebeškega Očeta in Jezusa Kristusa. Ker je vaš čas z njimi omejen, razmislite, katere resnice bodo na osnovi njihovih potreb za njih najpomembnejše.

Svoje vtise zapišite

Spodbujajte pogovor

Domislite se preprostih, ustvarjalnih načinov, da boste otrokom omogočili, da povejo, kar se učijo. Na primer, pripravite listke različnih dimenzij, vsak otrok pa naj naključno izbere enega. Otrok z najdaljšim listkom naj prvi pripoveduje.

Učite nauk (mlajši otroci)

Nauk in zaveze 63:23

Nebeški Oče želi, da se učim evangelij.

Otroci se nenehno učijo. Pomagajte jim uvideti, da jim bo nebeški Oče pomagal, ko se bodo učili o njem, če bodo spolnjevali njegove zapovedi.

Možne dejavnosti

• Otrokom preberite Nauk in zaveze 63:23 in jim recite, naj pozorno prisluhnejo, kaj nam bo dal Bog, če bomo spolnjevali njegove zapovedi. Pomagajte jim razumeti, da so »skrivnosti« stvari, o katerih nas Bog lahko več nauči, denimo, kako naj postanemo bolj podobni Jezusu Kristusu.

• V razred prinesite slike, ki predstavljajo evangelijske teme, o katerih se otroci lahko več naučijo, denimo o krstu, Odrešeniku, templjih in tako dalje. Slike položite z licem navzdol, otroci pa naj jih izmenjaje obračajo eno za drugo. Vprašajte jih, kaj vedo, in postavijo naj vprašanja, ki jih imajo o vsaki temi.

Nauk in zaveze 63:49

Vstal bom.

Bodisi zdaj ali v prihodnosti bo otrokom, ki jih učite, v tolažbo vedenje, da bodo zaradi Odrešenikove odkupne daritve vsi, ki so umrli, nekega dne vstali.

Možne dejavnosti

• Otrokom pokažite sliko enega vaših ljubih, ki je umrl, in jim povejte zgodbo o njem. Preberite jim Nauk in zaveze 63:49 in pričujte, da bo ta človek nekega dne »[vstal] od mrtvih« in ne bo nikoli več umrl. Vprašajte jih, ali poznajo koga, ki je umrl. Pričujte, da bomo zaradi Jezusa Kristusa vsi vstali.

• Pokažite slike Odrešenikovega pogreba in vstajenja (gl. Gospel Art Book, št. 58, 59). Prosite jih, naj povejo, kaj se dogaja na slikah. Recite jim, naj se uležejo na tla, ko govorite o Jezusovem pogrebu, in vstanejo, ko govorite o vstajenju. Preberite Nauk in zaveze 63:49 in pričujte, da bomo nekega dne vsi vstali od mrtvih, prav kakor Jezus.

  

  Jon McNaughton: Grob na vrtu

Nauk in zaveze 63:64

S svetimi stvarmi moram ravnati spoštljivo.

Živimo v času, ko se svete stvari pogosto prezre ali celo zasmehuje. Otrokom pomagajte, da bodo do svetih stvari razvili občutek spoštljivosti.

Možne dejavnosti

• Otrokom iz Nauka in zavez 63:64 preberite: »Kar pride od zgoraj, [je] sveto.« Recite jim, naj se domislijo predmeta, ki je zanje nekaj posebnega, denimo najljubše igrače ali knjige. Kako za to skrbijo in to varujejo? Naj se domislijo stvari, ki so nekaj posebnega – oziroma svete – za nebeškega Očeta. Kako bi morali govoriti o teh stvareh? Kako bi z njimi morali ravnati?

• Z otroki zapojte pesem o spoštljivosti, denimo »Reverently, Quietly« (Children’s Songbook, 26). Pomagajte jim, da bodo razmislili, kako vse lahko pokažejo spoštljivost do svetih stvari.

Učite nauk (starejši otroci)

Nauk in zaveze 63:9–10

Znamenja pridejo po veri in Božji volji.

Ezra Booth se je spreobrnil v Cerkev, ko je videl, kako je Joseph Smith ozdravil roko Else Johnson. Vendar je kasneje Ezra izgubil vero in je začel kritizirati preroka. Nauk in zaveze 63 svari pred tem, da bi svojo vero gradili na znamenjih, kot so čudežne ozdravitve, namesto na duhovni potrditvi resnice.

Možne dejavnosti

• Pokažite sliko v tedenskem osnutku v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine in otrokom povejte, da je Joseph Smith uporabil duhovništvo, da je Elsi Johnson ozdravil roko, ki je dve leti ni mogla povsem uporabljati. Otroke prosite, naj preberejo Nauk in zaveze 63:9–10, in povejo, kaj pravi Gospod o veri in znamenjih (oziroma čudežih).

• Narišejo naj hišo, ki stoji na vrhu pravokotnika, in drugo na vrhu trikotnika. Povejte jim, da hiši predstavljata našo vero in pričevanje. Prosite jih, naj preberejo Nauk in zaveze 63:9–10 in Helamana 5:12. Potem naj v pravokotnik napišejo, na čem bi morali graditi svojo vero, v trikotnik pa, na čem je ne bi smeli graditi. Opozorite jih na to, da pravokotnik predstavlja trdno mesto za gradnjo, medtem ko na trikotniku ni varno in zanesljivo. Zakaj je pomembno, da svojo vero gradimo na Jezusu Kristusu, namesto na čem drugem?

Nauk in zaveze 63:23

Če bom spolnjeval zapovedi, me bo Bog učil svoje resnice.

»Skrivnosti [Božjega] kraljestva« so na voljo le tistim, ki spolnjujejo Božje zapovedi. Zato so za veliko ljudi skrivnost. To načelo bo pomagalo otrokom, ko bodo iskali resnico.

Možne dejavnosti

• Na tablo napišite Če spolnjujem zapovedi,, otroke pa prosite, naj dopišejo različne možnosti, kako bi stavek dokončali. Prosite jih, naj preberejo Nauk in zaveze 63:23 in najdejo nekaj, kar lahko dodajo na svoj seznam. Otrokom pokažite kozarec vode in jih vprašajte, kako so evangelijske resnice kot voda za nas.

• Pokažite jim sliko vodnjaka in jim recite, naj enega narišejo. Potem, ko boste skupaj prebrali Nauk in zaveze 63:23, jim pomagajte, da bodo razmislili o resnicah, ki jih poznajo o evangeliju, in jim recite, naj te resnice napišejo okrog vodnjaka, ki so ga narisali. Kako so te resnice kakor »živ[a] vod[a]«?

Nauk in zaveze 63:58–64

Božjega imena ne smem izgovarjati vnemar.

Otroci, ki jih učite, morda slišijo druge ime Boga uporabljati nespoštljivo in profano. Kako jim lahko pomagate, da bodo razumeli, da se mora imena nebeškega Očeta in Jezusa Kristusa »izgovarjati pazljivo«? (Nauk in zaveze 63:64)

Možne dejavnosti

• Otrokom iz Nauka in zavez 63:58 preberite: »To je dan svarila.« Prosite jih, naj povejo, kako jih svarijo starši, učitelji in cerkveni voditelji. Potem naj poiščejo Gospodova svarila v verzih 58–64. Na katere primerne načine lahko »uporablja[mo] Gospodovo ime« (62. verz)?

• Skupaj si poglejte poglavje »Način izražanja« v knjižici Za moč mladih (22.–23. stran). Otroke prosite, naj izdelajo majhne plakate, ki jih bodo spominjali na nekaj, kar so se naučili o tem, kako uporabljati imena nebeškega Očeta in Jezusa Kristusa.

• Skupaj zapojte pesem o spoštljivosti, denimo »Reverence Is Love« (Children’s Songbook, 31). Kako lahko poskrbimo, da smo spoštljivi, kadar govorimo o nebeškemu Očetu in Jezusu Kristusu?

Spodbujajte učenje doma

Če niste imeli časa, da bi pri uri izpolnili tedensko stran z dejavnostjo, razmislite, da bi vsakemu otroku dali en izvod, ki ga bo odnesel domov in izpolnil z družino.

Za boljše poučevanje

Utrjujte samozavest otrok. Nekateri otroci se ne čutijo sposobne, da bi se sami učili evangelij. Samozavest jim lahko pomagate utrjevati tako, da jih pohvalite, ko v razredu sodelujejo. Obljubite jim, da jim bo Sveti Duh pomagal, ko se bodo učili.