สนามเผยแผ่

สปริงฮิลล์ เทศมณฑลเดวีส์ มิสซูรี โดย การ์ท โรบินสัน โอเบิร์น

7–13 มิถุนายน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 63

“สิ่งซึ่งมาจากเบื้องบนย่อมศักดิ์สิทธิ์”

ความจริงที่สอนใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 63 สามารถช่วยเด็กที่ท่านสอนสร้างศรัทธาในพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ เพราะท่านมีเวลาจำกัดอยู่กับพวกเขา จงพิจารณาว่าความจริงข้อใดจะมีความหมายต่อพวกเขาตามความต้องการของพวกเขามากที่สุด

บันทึกความประทับใจของท่าน

ไอคอนการแบ่งปัน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

คิดหาวิธีที่สร้างสรรค์และเรียบง่ายเพื่อเปิดโอกาสให้เด็กได้แบ่งปันสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น เตรียมกระดาษหลายๆ ขนาด และให้เด็กสุ่มเลือกคนละแผ่น เชิญเด็กที่ได้กระดาษยาวที่สุดแบ่งปันก่อน

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:23

พระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้ฉันเรียนพระกิตติคุณ

เด็กเรียนรู้ตลอดเวลา ช่วยให้พวกเขาเห็นว่าพระบิดาบนสวรรค์จะทรงช่วยให้พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับพระองค์ถ้าพวกเขาเชื่อฟังพระบัญญัติ

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:23 ให้เด็กฟังและขอให้พวกเขาฟังสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าจะประทานแก่เราถ้าเรารักษาพระบัญญัติ ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่า “ความลี้ลับ” คือเรื่องที่พระผู้เป็นเจ้าทรงสามารถสอนเราได้มากขึ้น เช่นวิธีเป็นเหมือนพระเยซูคริสต์มากขึ้น

• นำภาพแทนหัวข้อพระกิตติคุณที่เด็กสามารถเรียนรู้ได้มากขึ้นมาชั้นเรียน เช่น บัพติศมา พระผู้ช่วยให้รอด พระวิหาร เป็นต้น วางภาพคว่ำหน้าไว้บนพื้นและให้เด็กผลัดกันหงายภาพ ขอให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่รู้และคำถามที่มีเกี่ยวกับแต่ละหัวข้อ

หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:49

ฉันจะฟื้นคืนชีวิต

ไม่ว่าเวลานี้หรือในอนาคต เด็กที่ท่านสอนจะอุ่นใจเมื่อรู้ว่าเพราะการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอด ทุกคนที่เสียชีวิตสักวันหนึ่งจะฟื้นคืนชีวิต

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้เด็กดูภาพของคนคนหนึ่งที่ท่านรักและเสียชีวิตแล้ว และเล่าเรื่องเกี่ยวกับบุคคลนั้น อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:49 ให้เด็กฟัง และเป็นพยานว่าสักวันหนึ่งบุคคลนั้นจะ “ลุกขึ้นจากบรรดาคนตาย” และไม่ตายอีก ถามเด็กว่าพวกเขารู้จักคนที่เสียชีวิตแล้วบ้างหรือไม่ เป็นพยานว่าเราทุกคนจะฟื้นคืนชีวิตเพราะพระเยซูคริสต์

• ให้ดูภาพการฝังและการฟื้นคืนพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอด (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 58, 59) เชื้อเชิญให้พวกเขาพูดคุยกันเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในภาพ เชื้อเชิญให้เด็กนอนลงขณะท่านเล่าเรื่องการฝังพระเยซูและยืนขึ้นขณะท่านเล่าเรื่องการฟื้นคืนพระชนม์ของพระองค์ อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:49 และแบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่าสักวันเราทุกคนจะลุกขึ้นจากบรรดาคนตายเช่นเดียวกับพระเยซู

  พระเยซูทรงปรากฏต่อมารีย์

  อุโมงค์ในสวน โดย จอน แม็คนอตัน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:64

ฉันควรปฏิบัติต่อสิ่งศักดิ์สิทธิ์ด้วยความคารวะ

เราอยู่ในยุคที่คนมักไม่สนใจหรือลบหลู่สิ่งศักดิ์สิทธิ์ ท่านสามารถช่วยเด็กพัฒนาสำนึกของความคารวะต่อสิ่งศักดิ์สิทธิ์

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:64 ให้เด็กฟัง: “สิ่งซึ่งมาจากเบื้องบนย่อมศักดิ์สิทธิ์” ขอให้พวกเขานึกถึงสิ่งหนึ่งที่พิเศษต่อพวกเขา เช่น ของเล่นชิ้นโปรดหรือหนังสือเล่มโปรด พวกเขาดูแลรักษาสิ่งนั้นอย่างไร? ช่วยให้พวกเขานึกถึงสิ่งที่พิเศษ—หรือศักดิ์สิทธิ์—ต่อพระบิดาบนสวรรค์ เราควรพูดถึงสิ่งเหล่านี้อย่างไร? เราควรปฏิบัติต่อสิ่งเหล่านี้อย่างไร?

• ร้องเพลงหนึ่งเพลงด้วยกันเกี่ยวกับความคารวะ เช่น “คารวะอย่างสงบ” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 11) ช่วยพวกเขาคิดหาวิธีแสดงความคารวะต่อสิ่งศักดิ์สิทธิ์

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:9–10

เครื่องหมายมาโดยศรัทธาและพระประสงค์ของพระผู้เป็นเจ้า

เอซรา บูธเปลี่ยนใจเลื่อมใสศาสนจักรหลังจากเห็นโจเซฟ สมิธรักษาแขนของเอลซา จอห์นสัน แต่ต่อมาเอซราสูญเสียศรัทธาของตน และวิจารณ์ท่านศาสดาพยากรณ์ หลักคำสอนและพันธสัญญา 63 มีคำเตือนให้ระวังการพยายามสร้างศรัทธาบนเครื่องหมาย เช่นการหายอย่างน่าอัศจรรย์ แทนที่จะสร้างบนการยืนยันความจริงทางวิญญาณ

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพใน โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว และบอกเด็กว่าโจเซฟ สมิธใช้ฐานะปุโรหิตรักษาแขนของเอลซา จอห์นสันซึ่งเธอใช้แขนไม่ถนัดมาสองปีแล้ว เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:9–10 และขอให้พวกเขาแบ่งปันบางสิ่งที่พระเจ้าตรัสเกี่ยวกับศรัทธาและเครื่องหมาย (หรือปาฏิหาริย์)

• เชื้อเชิญให้เด็กวาดบ้านไว้บนสี่เหลี่ยมผืนผ้าและวาดบ้านหลังหนึ่งไว้บนมุมของสามเหลี่ยม บอกเด็กว่าบ้านหมายถึงศรัทธาและประจักษ์พยานของเรา ขอให้พวกเขาอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:9–10 และ ฮีลามัน 5:12 จากนั้นในสี่เหลี่ยมผืนผ้าให้พวกเขาเขียนสิ่งที่เรา ควร สร้างศรัทธาไว้บนนั้นและในสามเหลี่ยมให้เขียนสิ่งที่เรา ไม่ควร สร้างศรัทธาไว้บนนั้น ชี้ให้เห็นว่าสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีที่ให้สร้างได้อย่างมั่นคงแต่สามเหลี่ยมไม่ปลอดภัยและไม่มั่นคง เหตุใดจึงสำคัญที่ต้องสร้างศรัทธาในพระเยซูคริสต์ไม่ใช่บนสิ่งอื่น?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:23

เมื่อฉันรักษาพระบัญญัติ พระผู้เป็นเจ้าจะทรงสอนความจริงแก่ฉัน

“ความลี้ลับแห่งอาณาจักร [ของพระผู้เป็นเจ้า]” มีให้เฉพาะคนที่รักษาพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าเท่านั้น ด้วยเหตุนี้จึงเป็นความลี้ลับสำหรับคนจำนวนมาก หลักธรรมดังกล่าวจะช่วยเด็กขณะพวกเขาแสวงหาความจริง

กิจกรรมที่ทำได้

• เขียนบนกระดานว่า ถ้าฉันรักษาพระบัญญัติ เมื่อนั้น และขอให้เด็กเขียนต่อประโยคบนกระดานให้จบ ขอให้พวกเขาอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:23 และหาสิ่งที่พวกเขาสามารถเขียนเพิ่มได้ ให้เด็กดูแก้วน้ำ และถามพวกเขาว่าความจริงของพระกิตติคุณเหมือนน้ำอย่างไร

• ให้เด็กดูภาพบ่อน้ำ และขอให้พวกเขาวาดภาพนั้น หลังจากอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:23 ด้วยกันแล้ว ให้ช่วยเด็กนึกถึงความจริงที่พวกเขารู้เกี่ยวกับพระกิตติคุณ และเขียนความจริงเหล่านี้ไว้รอบๆ บ่อน้ำที่วาดไว้ ความจริงเหล่านี้เหมือน “น้ำธำรงชีวิต” อย่างไร?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:58–64

ฉันไม่ควรใช้พระ‍นาม​พระผู้เป็น‍เจ้า​​อย่างไม่สมควร

เด็กที่ท่านสอนอาจได้ยินคนอื่นๆ ใช้พระนามของพระผู้เป็นเจ้าอย่างดูหมิ่นและไม่คารวะ ทานจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจได้อย่างไรว่าพระนามของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ “ต้องพูดถึงด้วยความระมัดระวัง”? (หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:64)

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 63:58 ให้เด็กฟัง: “นี่คือวันแห่งการเตือน” ขอให้พวกเขาพูดถึงคำเตือนที่ได้ยินจากบิดามารดา ครูผู้สอน และผู้นำศาสนจักร จากนั้นให้ช่วยพวกเขาหาคำเตือนจากพระเจ้าใน ข้อ 58–64 อะไรเป็นวิธี “ใช้พระนามของพระเจ้า” อย่างเหมาะสม? (ข้อ 62)

• ทบทวน “ภาษา” ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ด้วยกัน (หน้า 20–21) ขอให้เด็กทำโปสเตอร์แผ่นเล็กๆ ไว้เตือนใจให้นึกถึงสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีใช้พระนามของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์

• ร้องเพลงหนึ่งเพลงด้วยกันเกี่ยวกับความคารวะ เช่น “ความคารวะคือความรัก” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 12) เราจะแน่ใจได้อย่างไรว่าเรามีความคารวะเมื่อเราพูดถึงพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์?

ไอคอนการเรียนรู้

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

ถ้าท่านไม่มีเวลาให้เด็กทำหน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้ในชั้นเรียน ท่านอาจจะแจกสำเนาให้พวกเขานำกลับไปทำกับครอบครัว

ปรับปรุงการสอนของเรา

สร้างความมั่นใจให้เด็ก เด็กบางคนอาจรู้สึกว่าตนไม่สามารถเรียนพระกิตติคุณด้วยตนเอง วิธีหนึ่งที่จะสร้างความเชื่อมั่นของพวกเขาคือชมเชยเมื่อพวกเขามีส่วนร่วมในชั้นเรียน สัญญากับเด็กว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงช่วยพวกเขาขณะพวกเขาเรียนรู้

หน้ากิจกรรม: ฉันควรปฏิบัติต่อสิ่งศักดิ์สิทธิ์ด้วยความคารวะ