แคมป์ไฟริมแม่น้ำมิสซูรี โดย ไบรอัน มาร์ค เทย์เลอร์

31 พฤษภาคม–6 มิถุนายน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 60–62

“เนื้อหนังทั้งปวงอยู่ในมือเรา”

จำไว้ว่าการเตรียมสอน หลักคำสอนและพันธสัญญา 60–62 ที่ดีที่สุดของท่านจะมาจากการศึกษาภาคเหล่านี้เป็นส่วนตัวและกับครอบครัว

บันทึกความประทับใจของท่าน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เปิดโอกาสให้เด็กแต่ละคนแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้จากพระคัมภีร์ในช่วงสัปดาห์ที่ผ่านมาหรือจากชั้นเรียนปฐมวัยวันอาทิตย์ที่แล้ว หลังจากเด็กแต่ละคนแบ่งปันแล้ว ขอให้เด็กอีกคนในชั้นเรียนสรุปสิ่งที่เขาพูด

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

หลักคำสอนและพันธสัญญา 60:4; 61:1–2, 36; 62:1

พระคัมภีร์สอนฉันเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์

หลักคำสอนและพันธสัญญา 60–62 มีข้อความมากมายที่จะช่วยให้เด็กเข้าใจว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นใครและเพิ่มพูนความรักที่พวกเขามีต่อพระองค์

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพพระเยซูคริสต์ และขอให้เด็กแบ่งปันว่าเหตุใดพวกเขาจึงรักพระเยซู เลือกบางวลีจาก หลักคำสอนและพันธสัญญา 60–62 ที่สอนท่านเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด และแบ่งปันให้กับเด็กๆ (ดูตัวอย่างใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 60:4; 61:1–2, 36; 62:1) ช่วยเด็กพูดทวนวลีเหล่านี้กับท่าน แบ่งปันว่าท่านรู้สึกกับพระเยซูคริสต์อย่างไร

• ให้ดูภาพพระเยซูสองสามภาพจากการปฏิบัติศาสนกิจบนแผ่นดินโลกของพระองค์ (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 34–61) ให้เด็กช่วยท่านอธิบายว่าพระเยซูทรงทำอะไรในภาพ พระองค์ทรงแสดงความรักต่อบุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์อย่างไร? บอกเด็กเกี่ยวกับพระคัมภีร์ข้อโปรดข้อหนึ่งของท่านที่สอนเกี่ยวกับพระเยซู

• ร้องเพลง “ฉันพากเพียรเป็นเหมือนพระเยซู” กับเด็กๆ (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 40–41; ดูวีดิทัศน์ให้ร้องตามที่ ChurchofJesusChrist.org) ขณะท่านร้องเพลงเกี่ยวกับวิธีเป็นเหมือนพระเยซู ให้หยุดเป็นช่วงๆ และขอให้เด็กเติมประโยค “ฉันสามารถเป็นเหมือนพระเยซูโดย …” ให้สมบูรณ์

  

  เรามาเพื่อจุดประสงค์นี้ โดย ยองซุง คิม

หลักคำสอนและพันธสัญญา 62:3

พระเยซูคริสต์ทรงต้องการให้ฉันแบ่งปันพระกิตติคุณ

เด็กชอบแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้ให้กับคนอื่นๆ ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าเมื่อพวกเขาแบ่งปันสิ่งที่รู้เกี่ยวกับพระกิตติคุณ พระบิดาบนสวรรค์พอพระทัยพวกเขา

กิจกรรมที่ทำได้

• อธิบายว่าพระเจ้าทรงขอให้ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธและผู้นำศาสนจักรท่านอื่นเดินทางจากเคิร์ทแลนด์ โอไฮโอไปเทศมณฑลแจ็คสัน มิสซูรี พระองค์ทรงขอให้พวกท่านสั่งสอนพระกิตติคุณไปตามทางและขณะพวกท่านกลับบ้าน อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 62:3 และขอให้เด็กฟังสิ่งที่ผู้สอนศาสนาทำให้พระเจ้าพอพระทัย เป็นพยานว่าพระเจ้าพอพระทัยเราเมื่อเราแบ่งปันพระกิตติคุณให้กับผู้อื่น

• ช่วยเด็กๆ ทำป้ายชื่อที่แสดงว่าพวกเขาต้องการเป็นผู้สอนศาสนาของศาสนจักร ให้พวกเขาติดป้ายชื่อแล้วฝึกแบ่งปันประจักษ์พยานให้กัน

• ร้องเพลงด้วยกันหนึ่งเพลงเกี่ยวกับการแบ่งปันพระกิตติคุณ เช่น “ฉันอยากเป็นผู้สอนศาสนาเดี๋ยวนี้” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 90) ช่วยให้เด็กคิดถึงสิ่งที่พวกเขาจะพูดถ้ามีคนถามว่าพวกเขาชอบอะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และศาสนจักรของพระองค์ เชื้อเชิญให้พวกเขาวาดภาพสิ่งที่พวกเขาชอบเกี่ยวกับพระกิตติคุณของพระคริสต์

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

หลักคำสอนและพันธสัญญา 60:7, 13; 62:3, 9

ฉันสามารถอ้าปากแบ่งปันพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์

ประจักษ์พยานของเด็กมีพลังได้เท่ากับประจักษ์พยานของผู้ใหญ่ เพราะพลังแห่งประจักษ์พยานไม่ได้มาจากอายุหรือประสบการณ์ของบุคคลนั้นแต่มาจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ ช่วยให้เด็กมีความเชื่อมั่นว่าพวกเขาสามารถอ้าปากแบ่งปันสิ่งที่รู้ว่าจริงให้กับผู้อื่น

กิจกรรมที่ทำได้

• พระเจ้าทรงสัญญาพรอะไรใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 60:7; 62:3, 9 กับคนที่แบ่งปันพระกิตติคุณของพระองค์? การแบ่งปันพระกิตติคุณเป็นพรแก่ผู้อื่นอย่างไร? ท่านอาจจะเล่าประสบการณ์จากชีวิตท่านเมื่อท่านแบ่งปันพระกิตติคุณ—พรใดมาจากความพยายามของท่าน? เชื้อเชิญให้เด็กเล่าประสบการณ์ที่เคยมี ท่านจะร้องเพลงหนึ่งเพลงเกี่ยวกับงานเผยแผ่ศาสนาด้วย เช่น “ออกไปด้วยศรัทธา” (เพลงสวด บทเพลงที่ 134) และพูดคุยกันเกี่ยวกับพรที่กล่าวไว้ในเพลง

• ช่วยเด็กแสดงบทบาทสมมติของสถานการณ์ที่พวกเขาจะแบ่งปันพระกิตติคุณให้กับเพื่อนๆ ตัวอย่างเช่น พวกเขาจะพูดอย่างไรถ้ามีคนถามว่าทำไมพวกเขาไปโบสถ์? หรือจะเป็นอย่างไรถ้าเพื่อนเห็นพวกเขาสวมแหวนเลือกสิ่งดีหรืออ่านพระคัมภีร์มอรมอนและถามคำถาม? พวกเขาจะพูดอะไร?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 60:7; 61:1–2, 36; 62:1

พระเจ้าเต็มพระทัยให้อภัยฉันถ้าฉันกลับใจ

โจเซฟ สมิธและผู้นำท่านอื่นของศาสนจักรไม่ดีพร้อม บางครั้งพวกท่านถกเถียงกันและไม่อดทน (ดู “Ezra Booth and Isaac Morley,” Revelations in Context, 133) แต่พระเจ้าทรงเมตตาพวกท่านและให้อภัยเสมอถ้าพวกท่านกลับใจ

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 60:7; 61:2 กับเด็กๆ และขอให้พวกเขาหาคำที่ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้มีเหมือนกัน เตือนพวกเขาว่าการเปิดเผยเหล่านี้ประทานแก่โจเซฟ สมิธและผู้นำศาสนจักรท่านอื่น พระเจ้าทรงต้องการให้ท่านเหล่านั้นรู้อะไร? เราเรียนรู้อะไรจากข้อพระคัมภีร์เหล่านี้เกี่ยวกับความรู้สึกที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงมีต่อเราเมื่อเราทำผิดพลาด?

• เขียนว่า พระเยซูคริสต์ทรงเป็นอย่างไร? ไว้บนกระดาน อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 61:1–2, 36; 62:1 ด้วยกันและเขียนคำตอบของคำถามนี้ที่เด็กพบในข้อเหล่านั้น คุณลักษณะบนกระดานช่วยให้เราเข้าใจสาเหตุที่พระเจ้าเต็มพระทัยให้อภัยเราอย่างไร? เราสามารถทำตามแบบอย่างของพระองค์ด้วยวิธีใดบ้าง?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 60:5; 61:22; 62:5–8

พระเจ้าทรงต้องการให้ฉันใช้สิทธิ์เสรีของฉันและพระวิญญาณของพระองค์เลือกทำสิ่งดี

ท่านจะใช้ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้สอนเด็กให้รู้วิธีที่พระเจ้าทรงช่วยให้พวกเขาเลือกทำสิ่งดีได้อย่างไร?

กิจกรรมที่ทำได้

• ขอให้เด็กพูดถึงเวลาที่พวกเขาต้องตัดสินใจ พวกเขาตัดสินใจในสิ่งที่ต้องทำอย่างไร? อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 62:5, 7–8 ด้วยกันเพื่อเรียนรู้ว่าพระเจ้าตรัสอะไรกับเหล่าเอ็ลเดอร์ผู้จะเดินทางจากมิสซูรีไปเคิร์ทแลนด์ โอไฮโอ พวกเขาต้องทำการเลือกอะไรบ้างกับการเดินทางของพวกเขา? พระเจ้าประทานอะไรแก่เราเพื่อช่วยให้เราเลือก? บอกเด็กว่าท่านเคยใช้การนำทางของพระวิญญาณและดุลพินิจที่ดีที่สุดของท่านเองทำการตัดสินใจอย่างไร

• แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสามกลุ่ม และขอให้อ่านข้อต่อไปนี้กลุ่มละข้อซึ่งพระเจ้าทรงสอนผู้สอนศาสนาบางคนเกี่ยวกับวิธีทำงานเผยแผ่ให้เกิดสัมฤทธิผล: หลักคำสอนและพันธสัญญา 60:5; 61:22; 62:5 เราสังเกตเห็นอะไรเกี่ยวกับพระดำรัสสอนของพระเจ้าในข้อพระคัมภีร์เหล่านี้? เหตุใดบางครั้งเป็นเรื่องดีที่เราจะใช้ดุลพินิจของเราแทนที่จะรอให้พระผู้เป็นเจ้าสั่งเราทุกเรื่อง?

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

เชื้อเชิญให้เด็กฝึกแบ่งปันพระกิตติคุณกับสมาชิกครอบครัว ตัวอย่างเช่น พวกเขาจะแบ่งปันบางอย่างที่เรียนรู้ในปฐมวัย

ปรับปรุงการสอนของเรา

แสดงประจักษ์พยานให้ชั้นเรียนฟัง การแสดงประจักษ์พยานบ่อยๆ จะช่วยให้เด็กที่ท่านสอนมีประจักษ์พยานของตนเอง ประจักษ์พยานเรียบง่ายได้เท่าๆ กับ “ครูรู้ว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงรักเด็กทุกคน” หรือ “ครูรู้สึกดีในใจขณะเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์”