Убежище, от Шейлин Ейбъл

5–11 юли

Учение и завети 76

„Велика ще бъде тяхната награда и вечна ще бъде славата им“

Докато изучавате Учение и завети 76, размишлявайте какво Небесният Отец желае децата от вашия клас да знаят за Него, за Спасителя, за себе си и своята вечна съдба.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Покажете на децата картини или страници с материали за дейности от раздела за тази седмица или предишни раздели. Поканете ги да ви кажат какво виждат на картините/рисунките и какво си спомнят, че са научили от тях.

Преподавайте учението: По-малки деца

Учение и завети 76:24

Всички сме Божии чеда.

Президент Далин Х. Оукс казва, че ако учим „млад човек на въздействащата идея, че той или тя е чедо на Бог“, можем да му помагаме да има „самоуважението и мотивацията, които да му помагат с проблемите в живота“ (“Powerful Ideas,” Ensign, Nov. 1995, 25).

Идеи за дейности

• За да помогнете на децата да разберат своя потенциал да станат като Бог, намерете начини да им покажете, че малките животни порастват и стават като своите родители (например децата биха могли да откриват съответстващи си картини на животни и техните малки). Отворете Писанията на Учение и завети 76:24 и кажете на децата, че всички сме „синове и дъщери Божии“. Споделете своето свидетелство, че Бог е нашият Отец и че можем да израстваме и да станем като нашите Небесни родители.

• Изпейте заедно „Чедо на Бога съм“ (Сборник детски песни, с. 2–3) и поканете децата да посочват към себе си, когато изпяват думата „съм“. Помолете ги да изпеят песента отново, като вместо „съм“ и „ми“ казват „си“ и „ти“ и посочват към друго дете от класа.

Учение и завети 76:40–42

Исус Христос е Спасителят на света.

Думата Евангелие означава блага вест. Благата вест на Евангелието е, че Исус Христос „дойде в света, … за да… го очисти от всичката неправедност“ (стих 41).

Идеи за дейности

• Разкажете на децата за някои новини, които сте чули наскоро. Помолете ги и те да споделят добри новини, които са чули. След това споделете с тях благата вест на Евангелието, като прочетете Учение и завети 76:41–42. Попитайте децата как тази блага вест ги кара да се чувстват. Споделете с тях каква радост ви носи тази блага вест.

• Покажете картина, изобразяваща Исус Христос. Попитайте децата дали знаят какво Исус Христос е направил за нас. Покажете на децата нещо мръсно и нещо чисто (например бяла кърпичка или лист хартия) и обяснете, че грехът е като нечистотия за нашите духове, но Исус Христос е дошъл, за да ни помогне да бъдем отново чисти.

  

  Оставете дечицата, от Дж. Кърк Ричардс

Учение и завети 76:62

Небесният Отец желае да се завърнем да живеем с Него завинаги.

Видението на Джозеф Смит и Сидни Ригдън за селестиалното царство разкрива великите благословии, които Бог е приготвил за Своите чеда, а също и какво трябва да правим, за да получим тези благословии.

Идеи за дейности

• Разкажете на децата за трите царства на слава, които Джозеф и Сидни виждат в своето видение. (Бихте могли да споделите с децата част или целия текст на „Chapter 26: The Three Kingdoms of Heaven“ (Doctrine and Covenants Stories, 97–103).) Попитайте децата какво им харесва в това видение. Съсредоточете се по-конкретно върху описанието на селестиалното царство и свидетелствайте, че това е мястото, където Небесният Отец желае да бъдат всички.

• Прочетете Учение и завети 76:62 на децата и ги поканете да направят рисунки, на които са заедно с Небесния Отец и Исус Христос в селестиалното царство.

Преподавайте учението: По-големи деца

Учение и завети 76:41–42, 69

Исус Христос е моят Спасител.

Помогнете на децата да разберат, че славните благословии, обещани от Бог за вярващите през следващия живот, са възможни единствено благодарение на Спасителя Исус Христос.

Идеи за дейности

• Напишете на дъската Какво е направил Исус Христос за мен? Помолете всяко дете да прочете наум стих 5, стихове 41–42 или стих 69 от раздел 76, като търси възможни отговори на въпроса на дъската. Поканете децата да споделят своите отговори (вж. също „Той изпрати Своя Син“, Сборник детски песни, с. 20–21). Как можем да изразяваме своята благодарност за това, което Спасителят е направил за нас?

• Напишете на дъската текста на третата точка от Символът на вярата, като оставите празни места вместо някои ключови думи. Дайте на децата листчета с липсващите думи и ги поканете да сложат думите на правилните места на дъската. Какво учим от тази точка от Символът на вярата за причината, поради която се нуждаем от Исус Христос?

Учение и завети 76:12, 15–19, 114–116

Изучаването на Писанията може да ни помага да „разберем Божиите неща“.

Джозеф Смит и Сидни Ригдън получават откровението, записано в Учение и завети 76, докато размишляват над Писанията. Помагайте на децата да разбират как изучаването на Писанията може да кани откровения чрез Светия Дух.

Идеи за дейности

• Попитайте децата дали знаят какво правят Джозеф Смит и Сидни Ригдън, когато получават откровението, записаното в Учение и завети 76. Поканете ги да прочетат стихове 15–19, за да разберат. Споделете преживяване, при което сте получили вдъхновение, докато сте чели от Писанията, а след това помолете децата да обсъдят духовните чувства, които изпитват, докато четат от Писанията.

• Помолете децата да затворят очи и да се опитат да изпълнят някаква задача, като например оцветяване на картинка или отваряне на Писанията на конкретен стих. Кои са някои неща, които ни е трудно да правим, ако духовните ни очи са затворени? Прочетете заедно Учение и завети 76:12, 15–19 и 114–116, за да разберете какво трябва да правим, за може духовните ни очи да бъдат отворени.

Учение и завети 76:50–70

Небесният Отец е приготвил царство със селестиална слава за нас.

Знанието за селестиалната слава, която Бог е приготвил, може да вдъхновява децата да „надвиват чрез вяра“ (стих 53) изпитанията и изкушенията в живота си.

Идеи за дейности

• Какво бихме казали, ако някой ни попита: „Защо трябва да следвам Исус Христос и да спазвам Неговите заповеди?“ Поканете децата да потърсят отговори в Учение и завети 76:50–70, където са описани хората, които ще получат вечен живот в селестиалното царство. Поканете децата да пресъздадат как биха отговорили на въпроса. Споделете своето свидетелство за великите благословии, които Небесният Отец е приготвил за нас, ако следваме Исус Христос.

• Нарисувайте голямо слънце на лист хартия и го нарежете на няколко парченца, за да се получи пъзел. Дайте на всички деца по едно парченце, а също и по една от следните препратки към стихове за прочитане: Учение и завети 76:51, Учение и завети 76:52, Учение и завети 76:53 и Учение и завети 131:1–2. Помолете децата да открият в своите стихове нещо, което трябва да правим, за да получим вечен живот в селестиалното царство (някои от стихове включват повече от един отговор), и да го напишат на своите парченца от слънцето. Докато работят заедно, за да сглобят пъзела, изразете своята увереност, че с помощта на Спасителя децата могат да се подготвят за селестиалното царство.

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да използват страницата с материали за дейности за седмицата, за да учат членовете на семейството си на това, което са научили за видението на Джозеф Смит и Сидни Ригдън.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Използвайте Писанията. Дори и децата от вашия клас все още да не могат да четат, използвайте Писанията често, докато ги учите. Правете така, че те да виждат, че споделяните от вас истини идват от Писанията.