Пътя към дома, от Йонгсънг Ким

12–18 юли

Учение и завети 77–80

„Аз ще ви направлявам“

Докато изучавате Учение и завети 77–80, търсете изрази или стихове, които може да помогнат на децата да разберат евангелските принципи по-добре. Имате свободата да споделите стиховете, които сте открили, дори и да не са включени в дадените по-долу дейности.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Поканете децата да споделят някои неща, за които са благодарни. Какво правят те и близките им, за да показват на Небесния Отец, че са благодарни за Неговите благословии?

Преподавайте учението: По-малки деца

Учение и завети 77:2

Бог е сътворил всичко живо по земята.

Това да учат за нещата, които Бог е сътворил, може да помага на децата да усещат любовта Му към тях.

Идеи за дейности

• Покажете на децата картини на животни, включително насекоми и птици. Поканете децата да посочват към съответните картини, когато прочетете думите „зверовете“, „пълзящи създания“ и „въздушните птици“ от Учение и завети 77:2. Свидетелствайте, че Бог е сътворил всичко, тъй като ни обича и желае да бъдем щастливи (вж. също Учение и завети 59:16–20).

• Изпейте заедно с децата песен за Божиите творения, като например „Моят Небесен Отец ме обича“ (Сборник детски песни, с. 16–17). Попитайте децата как всичко, за което пеят, им помага да чувстват любовта на Бог.

  

  Бог е сътворил земята и всичко на нея.

Учение и завети 78:6

Можем да споделяме с другите това, което имаме.

Небесният Отец желае да споделяме получените от нас благословии с другите, за да може да бъдем „равни в земните неща“ и „небесни(те) неща“ (стих 6).

Идеи за дейности

• За да учите децата какво означава да бъдем „равни в земните неща“ (стих 6), дайте на няколко от тях картини на хора в нужда (например на такива, които са гладни, наранени или измръзнали). След това дайте на други деца неща, с които може да се помогне на тези в нужда (например храна, бинт или одеяло). Поканете тези деца да споделят това, което имат, за да помогнат на хората на картините. Поканете децата да си сменят ролите, за да може всички да споделят. Помогнете на децата да разберат, че Небесният Отец желае всички Негови чеда да имат това, от което се нуждаят, но за да постигне това, Той често ни моли да споделяме това, което имаме, с другите.

• Кажете на децата какво е написано под първите две картини в „Chapter 28: The Prophet Joseph Goes to Missouri Again“ (Doctrine and Covenants Stories, 108). Помолете децата да се престорят, че помагат на някого да построи къща, че споделят храна или служат по друг начин. Как се чувстваме, когато помагаме и споделяме? Помогнете на децата да се сетят за неща, които Исус Христос споделя с нас.

Учение и завети 78:18

Исус Христос ще ни направлява.

Ако сме готови да позволяваме на Господ да ни „направлява“, можем да „дерза(ем)“, дори и да има неща, които „не може(м) да понесе(м)“ (стих 18) сега.

Идеи за дейности

• Поканете децата да споделят преживявания, когато са били ръководители, като например са водили колона или са дирижирали. Какво прави един ръководител? Покажете картина на Спасителя, докато четете следните думи от Учение и завети 78:18: „Дерзайте, защото Аз ще ви направлявам“. Използвайте страницата с материали за дейности за седмицата, за да помогнете на децата да се сетят за начини, по които можем да следваме Спасителя.

• Поканете децата да следват Исус и ги водете из стаята, докато държите картина, на която е изобразен Той. Докато правите това, заедно пейте песен за това да следваме Исус Христос, като например „Да бъда като Исус“ или „Избери правилния начин“ (Сборник детски песни, с. 40–41, 82–83). Поканете децата да се редуват да държат картината и да водят останалите.

Преподавайте учението: По-големи деца

Учение и завети 77

Можем да получаваме отговори на своите въпроси относно Писанията.

Като учите децата как Джозеф Смит е търсел отговори на въпросите си, можете да им помагате да разбират, че Небесният Отец ще им отговаря, ако търсят Неговите напътствия. Бихте могли да споделите преживявания, когато вие сте получили отговори от Него.

Идеи за дейности

• Споделете с децата думите, написани под първите три картини от „Chapter 27: The Prophet Continues His Work Despite Persecution“ (Doctrine and Covenants Stories, 104). Попитайте децата дали някога са чувствали, че не разбират нещо в Писанията, подобно на Джозеф. Поканете ги да споделят своите преживявания. Какво прави Джозеф, за да намери отговори? Разкажете на децата за случай, когато Небесният Отец ви е помогнал да разберете нещо от Писанията.

• На децата от вашия клас може да им хареса да прочетат няколко стиха от книгата „Откровението“, по отношение на които Джозеф Смит има въпроси. След това биха могли да погледнат в Учение и завети 77, за да открият какво Господ желае Джозеф да разбере. Изберете няколко стиха, които смятате, че ще бъдат значими за децата.

Учение и завети 78:3–7

Можем да помагаме за напредването на делото на Исус Христос.

В раздел 78 Господ дава конкретни указания на няколко ръководители на Църквата, за да могат да помагат за напредването на Господното дело (стих 4). Помогнете на децата да обмислят как те могат да допринасят за напредването на Господното дело.

Идеи за дейности

• Помолете децата да прочетат Учение и завети 78:4. Какво е „делото“, което сме „прегърнали“ (приели или избрали да подкрепяме) при своето кръщение? Насърчете децата да потърсят възможни отговори в стихове от Писанията като: Мосия 18:8–10, Учение и завети 20:37 и Моисей 1:39.

• Обяснете на децата, че Нюъл К. Уитни има магазин и Господ поисква от него и други мъже да използват част от своите средства, за да подпомагат Господното дело (вж. Учение и завети 63:42–43). Поканете ги да прочетат Учение и завети 78:3–7 и да потърсят причини, поради които тези мъже са помолени да направят това. Как бихте се почувствали, ако бяхте помолени да споделяте, подобно на Нюъл? Помогнете на децата да се сетят за начини, по които хората допринасят за осъществяването на Господното дело в наши дни, като например, като плащат десятък и дарения от пост, служат в призования и т.н.

Учение и завети 78:19

Трябва да приемаме „всичко с благодарност“.

Господ често ни благославя повече, ако сме благодарни за това, с което вече ни е благословил. Как можете да помагате на децата от вашия клас да бъдат благодарни за благословиите, които получават?

Идеи за дейности

• Помолете децата да прочетат Учение и завети 78:19 и да открият какво Господ обещава на тези, които са благодарни. Помогнете на децата да разберат какво означава „стократно“, например, като им покажете малък предмет и след това 100 броя от същия предмет.

• Предоставете на децата време да направят списък с неща, за които са благодарни. Насърчете ги да включат възможно най-много неща в рамките на определеното от вас време.

Насърчавайте изучаването у дома

Бихте могли да се свържете с родителите на децата от вашия клас и да им дадете идея за въпрос, който да зададат на децата си във връзка с наученото по време на урока.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Свидетелствайте за обещаните благословии. Когато каните децата от Неделното училище да живеят според даден принцип, споделяйте обещанията, които Бог дава чрез пророците на тези, които живеят според този принцип. Един пример за обещание, което бихте могли да споделите, е даден в Учение и завети 78:19. (Вж. също Да преподаваме като Спасителя, с. 35.)