Pelgupaik. Shaelynn Abel

5.–11. juuli

Õpetus ja Lepingud 76

„Suur saab olema nende tasu ja igavene nende hiilgus”

Õpetuse ja Lepingute 76. osa uurides mõtisklege, mida Taevane Isa tahab, et teie klassi lapsed Temast, Päästjast ning endist ja oma igavesest saatusest teaksid.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Näidake lastele selle nädala ülevaate või eelmiste ülevaadete pilte või tegevuslehti. Paluge neil teile rääkida, mida nad piltidel näevad ja mida nendest õppimise kohta mäletavad.

Õpetage põhiõpetust: väiksemad lapsed

Õpetus ja Lepingud 76:24

Me kõik oleme Jumala lapsed.

President Dallin H. Oaks on öelnud, et kui me õpetame „noorele vägevat veendumust, et ta on Jumala laps”, võime suurendada tema „enesest lugupidamist ja motivatsiooni eluraskustele vastu astuda” (Powerful Ideas. – Ensign, nov 1995, lk 25).

Võimalikud tegevused

• Selleks, et aidata lastel mõista nende potentsiaali saada Jumala-sarnaseks, leidke viise, kuidas neile näidata, et loomalapsed saavad kasvades oma vanemate sarnaseks. Näiteks võiksid lapsed loomalaste pildid täiskasvanud loomapiltidega paaridesse panna. Avage pühakirjades salm Õpetus ja Lepingud 76:24 ja rääkige lastele, et me kõik oleme „Jumalale sündinud pojad ja tütred”. Jagage tunnistust, et Jumal on meie Isa ja et me võime areneda, et saada meie taevaste vanemate sarnaseks.

• Laulge koos laulu „Olen Jumala laps” (Laste lauluraamat, lk 2–3) ja paluge lastel osutada iseendale, kui nad laulavad „olen”. Paluge neil laulu uuesti laulda, asendades sõna „olen” sõnaga „oled” ning klassis kellelegi teisele osutada.

Õpetus ja Lepingud 76:40–42

Jeesus Kristus on maailma Päästja.

Sõna evangeelium tähendus on head uudised. Head uudised, mida evangeelium toob, on need, et Jeesus Kristus „tuli maailma ‥ puhastama seda kõigest õigemeelsusetusest” (41. salm).

Võimalikud tegevused

• Rääkige lastele mõnest heast uudisest, mida hiljuti kuulsite. Paluge neil rääkida häid uudiseid, mida nad on kuulnud. Seejärel jagage nendega evangeeliumi häid uudiseid, lugedes salme Õpetus ja Lepingud 76:41–42. Küsige lastelt, kuidas nad end nende heade uudistega seoses tunnevad. Rääkige neile rõõmust, mida need head uudised teile toovad.

• Näidake Jeesuse Kristuse pilti. Küsige lastelt, kas nad teavad, mida Jeesus Kristus meie heaks tegi. Näidake lastele midagi määrdunut ja midagi puhast (näiteks valget taskurätikut või paberilehte) ning selgitage, et patt on nagu meie hingel olev mustus, kuid Jeesus Kristus tuli, et aidata meil jälle puhtaks saada.

  

  Lubage lastel. J. Kirk Richards

Õpetus ja Lepingud 76:62

Taevane Isa tahab, et ma igaveseks Tema juurde elama naaseksin.

Joseph Smithi ja Sidney Rigdoni nägemuses selestilisest kuningriigist ilmutati suuri õnnistusi, mis Jumalal oma laste jaoks varuks on, samuti asju, mida peame tegema, et neid õnnistusi saada.

Võimalikud tegevused

• Rääkige lastele hiilguse kolmest kuningriigist, mida Joseph ja Sidney nägemuses nägid. (Võiksite lugeda lastele ette osa 26. peatükist „Kolm taeva kuningriiki” [Õpetuse ja Lepingute lood, lk 97–103] või näidata teemakohast videot aadressil ChurchofJesusChrist.org.) Küsige lastelt, mis neile selle nägemuse juures meeldib. Keskenduge rohkem selestilise kuningriigi kirjeldamisele ja tunnistage, et see on koht, kuhu Taevane Isa tahab, et me kõik jõuaksime.

• Lugege lastele ette salm Õpetus ja Lepingud 76:62 ja paluge neil joonistada pilt endast koos Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega selestilises kuningriigis.

Õpetage põhiõpetust: suuremad lapsed

Õpetus ja Lepingud 76:5, 41–42, 69

Jeesus Kristus on mu Päästja.

Aidake lastel mõista, et hiilgavad õnnistused, mida Jumal on ustavatele järgmises elus lubanud, saavad võimalikuks üksnes Päästja Jeesuse Kristuse kaudu.

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile: „Mida on Jeesus Kristus minu heaks teinud?” Paluge kõigil lastel lugeda vaikselt läbi 76. osast salmid 5, 41–42 või 69, et tahvlil olevatele küsimustele vastused leida. Paluge neil oma vastuseid teistega jagada (vt ka laulu „Ta saatis oma Poja”, Laste lauluraamat, lk 20–21). Kuidas näidata tänu selle eest, mida Päästja on meie heaks teinud?

• Kirjutage kolmas usuartikkel tahvlile, jättes tähtsamate sõnade kohale lüngad. Andke lastele paberiribad puuduvate sõnadega ja paluge neil sõnad tahvlil õigesse kohta panna. Mida õpetab see usuartikkel meile sellest, miks me Jeesust Kristust vajame? (Vt ka videot „Why We Need a Savior” ChurchofJesusChrist.org.)

Õpetus ja Lepingud 76:12, 15–19, 114–116

Pühakirjade uurimine võib aidata mul Jumala asjadest aru saada.

Joseph Smith ja Sidney Rigdon said Õpetuse ja Lepingute 76. osa pühakirjade üle mõtiskledes. Aidake lastel mõista, kuidas pühakirjade uurimine võib aidata Püha Vaimu kaudu ilmutusi saada.

Võimalikud tegevused

• Küsige lastelt, kas nad teavad, mida Joseph Smith ja Sidney Rigdon tegid, kui nad Õpetuse ja Lepingute 76. osas kirjas olevat nägemust nägid? Paluge neil vastuse leidmiseks lugeda läbi salmid 15–19. Rääkige kogemusest, mil saite pühakirju lugedes inspiratsiooni ja paluge lastel rääkida vaimsetest tunnetest, mida nad on pühakirju lugedes tundnud.

• Paluge lastel silmad sulgeda ja püüda mingit ülesannet täita, näiteks värvida pilti või pühakirjast teatud salm üles leida. Millised on mõned asjad, mida on raske teha, kui meie silmad on vaimses mõttes suletud? Lugege koos salme Õpetus ja Lepingud 76:12, 15–19, 114–116, et leida, mida me peame tegema, et meie silmad oleksid vaimselt avatud.

Õpetus ja Lepingud 76:50–70

Taevane Isa valmistas minu jaoks selestilise hiilguse kuningriigi.

Teadmine, et Jumal on valmistanud meile selestilise kuningriigi, võib inspireerida lapsi „usuga” (53. salm) ületama katsumusi ja kiusatusi, millega nad silmitsi seisavad.

Võimalikud tegevused

• Kui keegi teie käest küsiks, miks ma peaksin Jeesust Kristust järgima ja Tema käskudest kinni pidama, siis mida me vastaksime? Paluge lastel otsida salmidest Õpetus ja Lepingud 76:50–70 vastuseid, mis kirjeldavad neid, kes saavad igavese elu selestilises kuningriigis. Laske lastel küsimustele vastates rollimängu mängida. Tunnistage suurtest õnnistustest, mille Taevane Isa on meie jaoks valmistanud, kui me Jeesust Kristust järgime.

• Joonistage paberilehele suur pilt päikesest ja lõigake see mitmeks pusletükiks. Andke igale lapsele pusletükk koos ühega järgmistest pühakirjakohtadest, mida lugeda: Õpetus ja Lepingud 76:51, 76:52, 76:53, 131:1–2. Paluge lastel nendest salmidest leida, mida me peame tegema, et saada igavest elu selestilises kuningriigis (mõnes salmis on kirjas mitu vastust), ja vastus oma päikese pusletükile kirja panna. Kui lapsed koos puslet kokku panevad, rääkige neile, et olete kindel, et Päästja abil on nad väärilised saama selestilisse kuningriiki.

Innustage kodus õppimist

Innustage lapsi kasutama selle nädala tegevuslehte, et õpetada oma perele, mida nad Joseph Smithi ja Sidney Rigdoni nägemusest õppisid.

Õpetamise täiustamine

Kasutage pühakirju. Isegi kui lapsed, keda õpetate, ei oska veel lugeda, kasutage neid õpetades sageli pühakirju. Laske neil näha, et tõed, mida õpetate, on pärit pühakirjadest.