Õpetus ja Lepingud 2021
26. juuli – 1. august Õpetus ja Lepingud 84: Jumalikkuse vägi


„26. juuli – 1. august. Õpetus ja Lepingud 84: Jumalikkuse vägi”, Tule, järgne mulle – Algühingule: Õpetus ja Lepingud 2021 (2020)

„26. juuli – 1. august. Õpetus ja Lepingud 84”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2021

Kujutis
Joseph Smith saamas Melkisedeki preesterlust

Taastamine. Liz Lemon Swindle

26. juuli – 1. august

Õpetus ja Lepingud 84

Jumalikkuse vägi

Kui loete Õpetuse ja Lepingute 84. osa, siis milliste tõdede puhul tunnete inspiratsiooni neid lastele, keda õpetate, rõhutada? Pange kirja Pühalt Vaimult tulevad mõtted.

Pange oma muljed kirja

Kujutis
mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Paluge lastel rääkida, mida nad preesterluse kohta teavad. Asetage välja pilt kellestki, keda preesterluse väel on õnnistatud, näiteks „Evangeeliumi kunstiraamatust” pildid nr 103–110, ja küsige lastelt, kuidas õnnistab preesterlus peresid.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust: väiksemad lapsed

Õpetus ja Lepingud 84:19–22, 26–27

Preesterlus on Jumala vägi.

Kas lapsed, keda õpetate, teavad, millised on preesterluse eesmärgid? Õpetuse ja Lepingute 84. osas ilmutab Issand ühe eesmärgi: aidata meil Taevase Isa juurde naasta. (Et õppida rohkem, vaadake Pühakirjajuhist märksõna „Preesterlus”, topics.ChurchofJesusChrist.org.)

Võimalikud tegevused

  • Lugege salmi Õpetus ja Lepingud 84:20 ja paluge lastel püsti tõusta, kui nad kuulevad sõna „talitustes”. Selleks, et aidata neil mõista, mis talitus on, asetage välja mitme preesterluse talituse pildid, näiteks „Evangeeliumi kunstiraamat”, nr 103–108, ja paluge lastel kirjeldada, mis igal pildil aset leiab (vt ka Pühakirjajuhist märksõna „Talitused”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Selgitage, et Taevane Isa andis meile need talitused, et aidata meil naasta elama koos Temaga.

  • Laske lastel tegevusleht ära värvida. Kui nad seda teevad, selgitage erinevaid preesterluse talitusi, mida sellel lehel kujutatakse, ja rääkige, miks te nende talituste eest tänulik olete.

Õpetus ja Lepingud 84:77

Ma olen Jeesuse sõber, kui ma Teda järgin.

Kuidas saate aidata lastel teada, et Päästja armastab meid isegi rohkem kui parim sõber?

Võimalikud tegevused

  • Asetage välja Päästja pilt, kui loete salmi Õpetus ja Lepingud 84:77. Paluge lastel osutada Päästja pildile iga kord, kui on juttu sõpradest. Selgitage, et kui püüame käskudest kinni pidada, näitame Jeesusele, et me Teda armastame. Rääkige, mida see teie jaoks tähendab, et Jeesus on teie sõber.

  • Aidake lastel koostada nimekiri sellest, mida nad saavad teha, et sõpradele armastust näidata. Mida Jeesus tegi, et meile näidata, et oleme Tema sõbrad? Mida saame teha, et näidata Päästjale, et oleme Tema sõbrad? Laulge koos laulu Jeesusest, näiteks „Jeesus on mu sõber hea” (Laste lauluraamat, lk 37).

Õpetus ja Lepingud 84:88

Taevane Isa aitab oma misjonäre.

Mõte olla ühel päeval misjonär võib tekitada elevust, kuid mõningaid lapsi ka hirmutada. Salm Õpetus ja Lepingud 84:88 võib neile õpetada, kuidas Taevane Isa aitab neid, keda Ta oma evangeeliumi jutlustama saadab.

Võimalikud tegevused

  • Aidake lastel mõelda misjonäridele, keda nad teavad. Rääkige neile, et Taevane Isa on misjonäridele erilise lubaduse andnud. Lugege salmi Õpetus ja Lepingud 84:88 ja aidake lastel mõelda tegudele, mis selles salmis antud lubadustega kokku sobivad. Meenutage aega, mil Te Isandat teenisite ja tundsite, et Ta oli teiega, nagu 88. salmis kirjeldatakse.

  • Jutustage lugu nelja-aastasest poisist vanem Takashi Wada kõnes „Toitudes rõõmuga Kristuse sõnadest” (2019. aasta sügisene üldkonverents). Aidake igal lapsel mõelda, mida nad võiksid öelda, et jagada kellegagi oma tunnistust, näiteks kasutades selleks usuartiklit. Paluge kõigil lastel mängida, et nad jagavad sõbraga evangeeliumi. Tunnistage, et Taevane Isa aitab meil teada, mida öelda, kui me teistele evangeeliumist räägime.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust: suuremad lapsed

Õpetus ja Lepingud 84:4–5, 18–28, 30

Preesterluse talitused aitavad mul valmistuda elama taas koos Taevase Isaga.

Vanemaks saades saavad lapsed, keda õpetate, osaleda mitmesugustes preesterluse talitustes, muu hulgas templis surnute eest tehtavatel ristimistel ja kinnitamistel. Kuidas saate aidata neil preesterluse talituste eesmärke ja väge mõista?

Võimalikud tegevused

  • Kirjutage tahvlile Aaroni preesterlus ja Melkisedeki preesterlus. Lugege koos salme Õpetus ja Lepingud 84:18, 26–28, 30 ja aidake lastel loetleda üles tõed, mida nad nendest salmidest Aaroni preesterluse kohta õppisid. Seejärel lugege salme Õpetus ja Lepingud 84:18–25 ja loetlege üles Melkisedeki preesterluse tõed.

  • Paluge lastel loetleda preesterluse talitusi, kus nad on osalenud või mida nad on näinud, näiteks ristimine, kinnitamine, preesterluse õnnistused või sakrament. Paluge neil rääkida oma kogemustest seoses nende talitustega. Lugege koos salmi Õpetus ja Lepingud 84:20 (aidake neil tundmatuid sõnu mõista). Miks kutsub Issand meid talitustes osalema? Kuidas aitab preesterlus meil Taevase Isa juurde tagasi pöörduda?

    Kujutis
    lapsed sakramenti võtmas

    Talitused aitavad meil meeles pidada lubadusi, mida oleme Jumalale andnud.

  • Valmistage templi pildist pusle. Lugege koos lastega salmi Õpetus ja Lepingud 84:5 ja paluge neil kuulata, mille Issand pühadel ehitada käskis. Andke igale lapsele pusletükk ja paluge neil öelda midagi, mida nad templisse minekuks valmistudes teha saavad.

Õpetus ja Lepingud 84:64–72, 81–88

Issand kaitseb misjonäre ja annab neile väge.

Nendes salmides on Issanda lubadused neile, keda Ta kutsus evangeeliumi jutlustama. Need lubadused võivad inspireerida lapsi, kui nad teistele Jeesuse Kristuse evangeeliumist räägivad.

Võimalikud tegevused

  • Jagage lapsed paaridesse ja andke igale paarile läbilugemiseks mõned salmid pühakirjakohast Õpetus ja Lepingud 84:64–72, 81–88. Paluge õpilastel leida lubadused, mida Issand annab neile, kes evangeeliumi jagavad. Paluge neil teistega jagada, mida nad õppisid. Aidake lastel mõelda tuttavatele või inimestele pühakirjadest, kes said Issandalt abi, kui nad evangeeliumi kuulutasid (näiteks laamanlane Saamuel (vt Heelamani 13:2–4, 16:6–7) või Ammon (vt Alma 17:32–38)). Jagage kogemust, mil Issandat teenides Tema tuge tundsite.

  • Võtke tundi kaasa plasttopsid või mingid muud sarnased nõud. Kirjutage paberiribadele, kuidas saavad lapsed praegu misjonärid olla ja pange iga pabeririba ühte topsi. Asetage topsid, ava ülespoole, üksteise kõrvale põrandale. Paluge lastel visata kordamööda väikest eset ühte topsidest ja seejärel teha pantomiimi sellest, mis on selles topsis olevale paberile kirjutatud. Kuidas saab Taevane Isa aidata meid, kui me teistele evangeeliumi jagame, isegi siis kui see võib olla raske või kui oleme närvis?

  • Aidake lastel näha, et me kõik oleme Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku liikmed tänu misjonitööle – misjonärid õpetasid evangeeliumi kas meile, meie vanematele või meie esivanematele. Rääkige lastele, kuidas misjonärid aitasid teil või teie esivanematel evangeeliumi vastu võtta. Laske lastel samasuguseid kogemusi jagada. Innustage neid küsima oma vanematelt, kuidas nende pere esimesed Kiriku liikmed evangeeliumist kuulsid.

Kujutis
õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel teha sel nädalal midagi, et jagada evangeeliumi kellegagi oma kodus või sõbraga. Innustage neid paluma Taevase Isa abi ja jälgima, mida Ta nende aitamiseks teeb.

Õpetamise täiustamine

Kasutage meeli. „Enamik lapsi (ja täiskasvanuid) õpib kõige paremini, kui kaasatakse mitut aistingut. Leidke viise, kuidas aidata lastel õppimisel kasutada nägemis-, kuulmis- ja puuteaistinguid.” (Päästja viisil õpetamine, lk 25)

Prindi