2.–8. avgust

Nauk in zaveze 85–87

»Stojte na svetih krajih«

Ker je vaš čas z otroki omejen, si prizadevajte za duhovno vodstvo, da boste vedeli, katera načela iz svetih spisov poudariti. Zaupajte navdihom, ki jih prejmete.

Svoje vtise zapišite

Spodbujajte pogovor

Otrokom pokažite nekaj slik ali strani z dejavnostmi, ki ste jih uporabili v nedavnih lekcijah, in jih prosite, naj povejo, kar se spomnijo, da so se o njih učili tako v razredu kot doma.

Učite nauk (mlajši otroci)

Nauk in zaveze 85:6

Duh govori z »mirnim, tihim glasom«.

Starešina Richard G. Scott je rekel: »Če v svojem odnosu z učenci ne uspete narediti ničesar drugega, kot da jim pomagate prepoznati navdihe Duha, jih boste neizmerno in za večno blagoslovili.« (»Učiti se in poučevati uspešneje« [izobraževalni teden na univerzi Brigham Young University, 21. avg. 2007], 5, speeches.byu.edu)

Možne dejavnosti

• Otrokom preberite, kako je Joseph Smith opisal Duha: »Da, tako govori mirni tihi glas« (Nauk in zaveze 85:6). Otroke prosite, naj imenujejo nekaj majhnih predmetov (če potrebujejo pomoč, jim pokažite slike). Prosite jih, naj počepnejo na tla in se naredijo tako majhne in tihe, kot se lahko. Pomagajte jim, da bodo ugotovili, kako je glas lahko tih, in naj vadijo poslušanje in govorjenje s tihim glasom. Povejte jim o tem, ko vam je govoril Duh z mirnim, tihim glasom.

• Otroke naučite pesem o Svetem Duhu, denimo »Sveti Duh« (Otroška pesmarica). Skupaj jo šepetaje zapojte. Kaj ta pesem uči o Svetem Duhu? Otrokom pomagajte prepoznati, kdaj so morda čutili njegov vpliv (denimo, ko so molili, peli hvalnice ali pomagali drugim).

Nauk in zaveze 86:11

Drugim sem lahko kot luč.

86. razdelek opisuje pomembno delo, za katerega Gospod želi, da ga opravijo njegovi služabniki v poslednjih dneh. Eden od načinov, kako otroci lahko pomagajo pri tem delu, je, da so luč ljudem okrog sebe.

Možne dejavnosti

• Otrokom preberite naslednjo besedno zvezo iz Nauka in zavez 86:11: »Blagor vam, če ostajate v moji dobroti, luč drugim narodom [oziroma ljudem, ki nimajo evangelija].« Kako nas luč blagoslavlja? Kako je, kadar nimamo luči? Kako smo lahko luč drugim ljudem, ki ne poznajo evangelija? Otroke spodbudite, naj se domislijo, kako Jezusovo dobroto lahko delimo z drugimi.

• Recite jim, naj si predstavljajo, da prijatelj poskuša hoditi v temi (ugasnite luči, če bo to pomagalo). Zakaj je težko hoditi v temi? Kako lahko pomagamo prijatelju? Pojasnite, da kadar sledimo Odrešeniku, je to, kot da bi prižgali luč, da bi drugim pokazali pot, po kateri naj gredo.

• V revijah Liahona in Prijatelj so pogosto zgodbe o otrocih, ki so dober zgled. Poiščite eno, ki jo boste povedali otrokom, da jih bo navdihnila, da bodo tudi oni dober zgled.

Nauk in zaveze 87

Naš dom je lahko »svet kraj«.

Noben dom ni popoln, vendar so stvari, ki jih lahko vsi delamo, da napravimo iz svojega doma svet kraj miru.

Možne dejavnosti

• Otrokom pojasnite, da je bil Joseph Smith zaskrbljen zaradi stvari, ki so se dogajale po svetu. Povzemite glavo 87. razdelka oziroma preberite »Chapter 30: A Revelation about War« (Doctrine and Covenants Stories, 117–118; gl. tudi video na ChurchofJesusChrist.org). Otrokom recite, naj bodo pozorni na to, zakaj je bil Joseph nemara zaskrbljen. Da boste učili, kaj je Gospod rekel, naj naredimo glede teh problemov, preberite Nauk in zaveze 87:8.

• Pokažite sliko templja in povejte, zakaj je tempelj svet kraj. Pokažite sliko doma in otrokom pomagajte, da bodo razmislili, kako lahko svoj dom napravijo svet kot tempelj (gl. tedensko stran z dejavnostjo). Zakaj želimo biti na svetih krajih?

Učite nauk (starejši otroci)

Nauk in zaveze 85:6

Duh govori z »mirnim, tihim glasom«.

V svetu nas lahko marsikaj zmoti, da bi slišali Duha. Kako boste otrokom pomagali, da bodo prisluhnili glasu Duha?

Možne dejavnosti

• Otroke vprašajte, kaj bi rekli, če bi jih nekdo vprašal, kako vedo, ko jim Sveti Duh govori. V Nauku in zavezah 85:6 naj preberejo enega od načinov, kako je Joseph Smith opisal glas Duha.

• Tiho predvajajte hvalnico ali otroško pesem, eden od otrok pa naj ugiba, katera pesem je to, medtem ko drugi otroci delajo moteč hrup, denimo ploskajo ali topotajo. Potem recite drugim otrokom, naj nehajo, in se pogovarjajte, kako je to, kadar odstranimo motnje iz našega življenja, podobno poslušanju Svetega Duha. Otrokom pomagajte, da bodo pomislili, katere motnje lahko odstranijo, da bi pogosteje čutili Duha.

Nauk in zaveze 86

Pomagam lahko zbirati Božje ljudstvo.

V priliki o pšenici in ljuljki gre za »poslednj[e] dn[i], in sicer sedaj« (Nauk in zaveze 86:4). S pomočjo te prilike navdihnite otroke, da bodo sodelovali pri »zbiranju pšenice« (gl. 7. verz).

Možne dejavnosti

• Otrokom povejte priliko o pšenici in ljuljki oziroma prosite enega od otrok, naj jo pove (gl. Matej 13:24–30). Narišejo naj risbo nečesa iz prilike. Potem skupaj preberite Nauk in zaveze 86:1–7, otroci pa naj na svoje risbe napišejo, kaj risba predstavlja.

• Pripravite več slikic ali risbic pšenice in jih skrijte po sobi. Otroci naj pomagajo zbrati »pšenico« in nanjo napišejo ime nekoga, ki ga lahko »zberejo« k Jezusu Kristusu. Kaj pomeni zbrati ljudi k Jezusu Kristusu? Na katere načine to lahko delamo? Kaj pomeni »ostajat[i] v [Odrešenikovi] dobroti,« in kako nam to pomaga zbirati ljudi k njemu? (Nauk in zaveze 86:11)

Nauk in zaveze 87

Lahko »stoj[im] na svetih krajih«.

Otroci, ki jih učite, se bodo vse življenje soočali z duhovnimi in fizičnimi nevarnostmi. Lahko jim pomagate, da se bodo pripravili na soočenje s temi nevarnostmi, tako da jih učite, naj poiščejo svete kraje in bodo na svetih krajih.

Služenje v templju je eden od načinov, kako lahko pomagamo zbirati Božje ljudstvo.

Možne dejavnosti

• Skupaj preberite Nauk in zaveze 87:6, da boste izvedeli, kaj je Gospod rekel, da se bo zgodilo v poslednjih dneh. Otroke prosite, naj spregovorijo o izzivih, s katerimi se otroci njihove starosti včasih soočajo. V 8. verzu naj poiščejo, kaj je Gospod rekel, da bi morali delati v težkih časih. Povejte jim o svetih krajih v vašem življenju.

• Otroci naj sestavijo seznam svetih krajev, svetih misli in svetih dejanj, zaradi katerih se bodo lažje soočali z duhovno nevarnostjo (za predloge glejte videa »Standing in Holy Places« in »Stand Ye in Holy Places – Bloom Where You’re Planted«, ChurchofJesusChrist.org). Prosite jih, naj imajo seznam pri sebi, da se bodo po potrebi obrnili nanj.

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj izberejo eno, kar bodo naredili, da bodo iz svojega doma oziroma svojega življenja napravili »svet kraj«.

Za boljše poučevanje

Bodite ustvarjalni. Ne omejujte se na predloge za dejavnosti v tem osnutku. Ti predlogi naj spodbudijo vašo ustvarjalnost. Razmislite, kaj bo otrokom v vašem razredu všeč in kaj jim bo pomagalo pri učenju.