»16.–22. avgust. Nauk in zaveze 89–92: ‘Načelo z obljubo’«, Pridi in hodi za menoj – za Osnovno: Nauk in zaveze 2021 (2020)
»16.–22. avgust. Nauk in zaveze 89–92«, Pridi in hodi za menoj – za Osnovno
16.–22. avgust
Nauk in zaveze 89–92
»Načelo z obljubo«
Ob preučevanju načel v Nauku in zavezah 89–92 premišljujte o novih in ustvarjalnih načinih, s katerimi lahko pomagate otrokom, da jih bodo razumeli.
Svoje vtise zapišite
Spodbujajte pogovor
Otroke prosite, naj narišejo ali pripovedujejo o dobrih stvareh, ki so jih delali ta teden, da so skrbeli za svoja telesa in duše.
Učite nauk (mlajši otroci)
Če bom poslušen Besedi modrosti, bom blagoslovljen.
Otroke učite, da so naša telesa dar nebeškega Očeta in on želi, da zanje dobro skrbimo.
Naša telesa so Božji dar.
Možne dejavnosti
-
Da boste otrokom pomagali razumeti Gospodove zapovedi v Nauku in zavezah 89:10–17, narišite ali pokažite slike dobrih stvari, ki jih lahko jemo oziroma delamo, da svoje telo ohranjamo zdravo (gl. tudi stran s tedensko dejavnostjo). Otrokom tudi pomagajte razumeti, da alkohol, tobak, pravi čaj, kava in druge škodljive substance škodijo našim telesom in Gospod nas je opozoril, naj jih ne uživamo. Otrokom recite, naj izberejo nekaj, kar ta teden lahko naredijo, da bodo svoja telesa ohranili zdrava.
-
Otroci naj izmenoma na tablo rišejo risbe, ki predstavljajo nekaj, kar uči Beseda modrosti. Ostali otroci naj ugibajo, kaj vsak otrok riše. Pogovarjajte se o Gospodovi zapovedi v 89. razdelku, ki se nanaša na risbo.
-
Uporabite naslednji primer ali druge, ki se jih domislite, da ponazorite, kako smo blagoslovljeni, če smo poslušni Besedi modrosti (gl. Nauk in zaveze 89:18–21). Skupaj opravite preprosto vajo, denimo, da hodite ali tečete na mestu, potem pa se pretvarjajte, da ste »utrujeni« oziroma, da ste »omagali« (gl. 20. verz). Pričujte o Gospodovih obljubah.
-
Pokažite sliko templja, otrokom pa recite, naj opišejo, kaj vidijo. Zapojte pesem o telesnem zdravju, denimo »Gospod mi je dal tempelj« (Hvalnice in otroške pesmi, 62), da boste otroke učili, da so naša telesa kot templji za naše duše, in Bog želi, da svoja telesa ohranjamo zdrava. Otrokom pomagajte, da se bodo domislili, kako lahko skrbimo za svoja telesa, in potem naj to odigrajo.
Bog nam daje preroke, da nas vodijo in varujejo.
Otrokom pomagajte razumeti, kako nam Gospodovi preroki lahko pomagajo najti varnost pred življenjskimi nevihtami.
Možne dejavnosti
-
Otrokom pokažite slike starodavnih prerokov in jim povejte, kako so ti preroki opozarjali ljudi v svojem času. (Za predloge glejte »Follow the Prophet«, Children’s Songbook, 110–111.)
-
Zakaj bi morali poslušati Božje preroke? Pokažite sliko sedanjega preroka in povejte nekaj, kar nas je nedavno učil oziroma opozarjal. Pomagajte otrokom, da se bodo domislili, kako lahko sledimo preroku. Pričujte o resnicah, ki jih uči Nauk in zaveze 90:5. (Bodite pozorni, da »prerokbe« pomenijo razodetja oziroma preroke, ki jih prejmejo.)
Učite nauk (starejši otroci)
Beseda modrosti mi pomaga, da imam zdravo telo in duha.
Starešina Gary E. Stevenson je mladim svetoval, naj vnaprej načrtujejo, kaj bodo naredili, ko jih bodo skušali z alkoholom ali drogami. Potem je učil: »Ugotovili boste, da imajo skušnjave manj[šo] [oblast] nad vami. Odločili ste se že, kako se boste odzvali in kaj boste naredili. Ne bo se vam potrebno vsakič znova odločati« (»Duhovniška knjiga taktik«, generalna konferenca, apr. 2019). Otroke, ki jih učite, spodbudite, naj se odločijo zdaj – za vse življenje – da bodo živeli po Besedi modrosti.
Možne dejavnosti
-
Otroke razdelite v dve skupini. Ena naj prebere Nauk in zaveze 89:1–4, druga pa verze 18–21. Recite jim, naj premišljujejo o vprašanjih, kot sta naslednji: Zakaj nam je Bog dal Besedo modrosti? Kako me življenje po Besedi modrosti lahko blagoslovi telesno in duhovno?
-
Pripravite izjave z manjkajočimi besedami in uporabite besedne zveze iz Nauka in zavez 89, denimo » je predpisano za uporabo človeku in živalim« ali »in bodo in ne bodo omagali« (14. in 20. verz). Otroke prosite, naj v parih poiščejo odgovore v 89. razdelku. Otroci lahko izjave razvrstijo v naslednje kategorije: dobro za naša telesa, slabo za naša telesa in blagoslovi.
-
En otrok naj prebere Nauk in zaveze 89:4, drugi pa zgornji navedek starešine Stevensona. Zakaj bi se morali odločiti zdaj, da bomo spolnjevali Besedo modrosti, namesto da bi čakali do trenutka skušnjave? Otrokom pomagajte, da bodo odigrali, kako se lahko odzovejo, če jim nekdo, celo prijatelj, ponudi nekaj, kar je v nasprotju z Besedo modrosti. Kako nas poslušnost Besedi modrosti varuje?
Prvo predsedstvo ima »ključe kraljestva«.
Gospodova navodila glede Prvega predsedstva leta 1833 (Joseph Smith, Sidney Rigdon in Frederick G. Williams) lahko otrokom okrepijo njihovo pričevanje o današnjem Prvem predsedstvu.
Možne dejavnosti
-
Otrokom recite, naj preučijo Nauk in zaveze 90:14–16 in zapišejo nekaj stvari, za katere je Gospod prosil, naj jih Prvo predsedstvo dela. Otrokom pokažite sliko sedanjega Prvega predsedstva in jim povejte nekaj o njih. (Njihove življenjepise lahko preberete v »Living Prophets and Church Leaders« na ChurchofJesusChrist.org.) Pričujte o njihovem božanskem poslanstvu in blagoslovih, ki ste jih prejeli, ker ste sledili njihovim nasvetom.
-
Z otroki preglejte nekaj, kar je učil član Prvega predsedstva. Potem skupaj preberite Nauk in zaveze 90:5. Poudarite, da so »prerokbe« razodetja oziroma preroki, ki jih prejmejo. Kaj pomeni, da »prerokbe sprejme[mo] /…/ za nekaj lahkotnega«? Kako lahko pokažemo, da so nam preroki in to, kar učijo, pomembni?
Duh mi lahko pomaga vedeti, kaj je res.
Ko berete o tem, kaj je Gospod povedal Josephu Smithu glede Apokrifov, razmislite, kako bi otroci z upoštevanjem tega nasveta lažje razlikovali med resnico in zmoto, s čimer se bodo soočali vse življenje.
Možne dejavnosti
-
Skupaj preberite glavo 91. razdelka Nauka in zavez, da bodo otroci bolje razumeli, kaj so Apokrifi (gl. tudi Vodič po svetih spisih, »apokrifi«, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Otrokom pomagajte, da se bodo domislili drugih mest, denimo v medijih, kjer lahko najdemo »veliko tega, kar je res« in »veliko tega, kar ni res« (1. in 2. verz). Potem jih prosite, naj pregledajo 91. razdelek, da bodo izvedeli, kaj Gospod pravi, da lahko naredimo, da bomo razlikovali med resnico in zmoto.
-
Skupaj preberite Nauk in zaveze 91:4–6 in otroke vprašajte, kaj ti verzi učijo o Svetem Duhu. Otroke prosite, na spregovorijo o svojih izkušnjah, ko jim je »Duh razode[l] resnico«. Tudi vi jim povejte svoje izkušnje. Kako še nam Duh lahko pomaga?
Spodbujajte učenje doma
Otroke prosite, naj svoji družini povedo, kaj so se danes naučili o skrbi za svoje telo in duha oziroma o svojih ciljih glede poslušnosti Besedi modrosti.
Za boljše poučevanje
Prizadevajte si za lasten navdih. Ti osnutki niso navodila, ki jih morate upoštevati pri poučevanju. Prej so mišljeni kot spodbuda vašemu navdihu, ko boste premišljevali o potrebah otrok, ki jih učite. (Gl. Učimo kakor Odrešenik, 7.)