A szentek kiűzése a Missouri állambeli Jackson megyéből. Készítette: C. C. A. Christensen (1831–1912), 1878 körül. Tempera, selyemre. 196x287 cm. Brigham Young Egyetem Művészeti Múzeum; C. C. A. Christensen unokáinak adománya 1970-ben

Szeptember 6–12.

Tan és szövetségek 98–101

„Legyetek nyugodtak és tudjátok, hogy én Isten vagyok”

Milyen üzenetekre van szüksége az osztályodba járó gyermekeknek ezen a héten? Hogyan segíthetnek nekik a Tan és szövetségek 98–101-ben található tantételek Jézus Krisztus jobb tanítványaivá válni?

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Biztasd a gyermekeket, hogy osszanak meg valamit a többiekkel abból, amit otthon vagy az Elemiben a Tan és szövetségekből tanultak. Kérdezd meg tőlük, mi tetszik nekik a legjobban a Tan és szövetségek tanulmányozása során.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Tan és szövetségek 98:39–40

Megbocsáthatok azoknak, akik undokok velem

Az Úr arra kérte a Missouri állambeli Jackson megyében élő üldözött szenteket, hogy bocsássanak meg azoknak, akik ártottak nekik. Miközben a megbocsátás fontosságáról tanítod a gyermekeket, azt is értesd meg velük, hogy ha valaki bántja őket, mindig mondják el egy felnőttnek, akiben megbíznak.

Lehetséges tevékenységek

• Hogy segíts a gyermekeknek megérteni azokat a kihívásokat, melyekkel a szenteknek szembe kellett nézniük Sionban, oszd meg velük a következőt: 34. fejezet: Isten figyelmezteti Sion népét. (Történetek a Tan és szövetségekből. 128–131.) Olvasd fel a gyermekeknek a Tan és szövetségek 98:39–40-et, és kérd meg őket, hogy figyeljék meg, mit mondott az Úr a szenteknek, mit tegyenek, amikor az ellenségeik a bocsánatukat kérik. Miért akarja Jézus, hogy megbocsássunk az embereknek – még azoknak is, akik nem kedvesek hozzánk?

• Helyezz egy mosolygó arcot ábrázoló képet az egyik falra, és egy szomorú arcot a szemközti falra. Mesélj a gyermekeknek különböző élethelyzetekről, amikor valaki undok (találhatsz ilyen történeteket a Jóbarátban vagy a Liahónában). Ezután sorolj fel néhány lehetséges módot arra, hogy miképpen reagálhatunk ezekre az undok tettekre, és engedd, hogy eldöntsék, az egyes reakciók boldoggá vagy szomorúvá tennék-e őket; ezzel egyidőben mutassanak az érzésüket kifejező arcra.

Tan és szövetségek 101:16

Jézus Krisztus békét hozhat nekem

Amikor a szenteknek üldöztetésben volt részük, az Úr vigasztalásul azt mondta nekik, hogy „legyetek nyugodtak és tudjátok, hogy én Isten vagyok”. Gondold át, miként segíthet ez a tanács az általad tanított gyermekeknek.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy a székükön ülve kezdjenek izegni-mozogni. Mondd nekik, hogy amikor felmutatsz egy képet a Szabadítóról, és azt mondod: „legyetek nyugodtak és tudjátok, hogy én Isten vagyok” (Tan és szövetségek 101:16), akkor hagyják abba a mocorgást. Ismételjétek meg ezt a tevékenységet néhány alkalommal. Mondd el, hogy amikor Joseph Smith idejében a szenteknek nehéz volt az élete, Jézus azt akarta, hogy nyugodtak legyenek, és bízzanak Őbenne, ahelyett, hogy aggódnának. Hogyan segíthet Jézus, amikor nehézségeink vannak?

• Énekeljetek el együtt egy dalt az áhítatról, például: Áhítattal, csendesen vagy Az áhítat szeretet (Gyermekek énekeskönyve, 11., 12.). Segíts a gyermekeknek felismerni az abból fakadó békés érzéseket, amikor nyugodtak vagyunk és Jézusra gondolunk – például amikor imádkozunk vagy veszünk az úrvacsorából.

• Segíts a gyermekeknek dolgozni az e heti tevékenységi oldalon. Miközben színeznek, mondd el nekik, hogyan segített békességet érezned, mikor Jézusra gondoltál, még a nehéz időkben is.

  

  Krisztus és a gazdag ifjú (részlet). Készítette: Heinrich Hofmann

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Tan és szövetségek 98:1–3, 11–14; 101:16

A megpróbáltatásaim segíthetnek hasonlóbbá válnom Jézus Krisztushoz

Amikor a gyermekek kihívásokkal szembesülnek életük során, szükségük lesz abbéli hitükre, hogy a Szabadító segíteni tud nekik a megpróbáltatásaikban, és hogy azok a megpróbáltatások a javukra válhatnak (lásd Tan és szövetségek 98:3).

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy segítsenek neked egy felsorolást írni a táblára olyan kihívásokról, melyekkel egy korukbeli gyermek szembesülhet. Mesélj a gyermekeknek a Missouri állambeli Jackson megyében élő szentek néhány kihívásáról 1833-ban (lásd 34. és 35. fejezetek, Történetek a Tan és szövetségekből, 128–134.). Milyen tanácsot adnának egy olyan gyermeknek, aki ilyen kihívásokkal küszködik? Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 98:1–3, 11–14-et, és keressék meg, milyen útmutatást adott benne az Úr. Hogyan követhetik ezt a tanácsot, miközben olyan kihívásokkal szembesülnek, mint a táblán felsoroltak?

• Kérd meg a gyermekeket, hogy pár percig legyenek olyan nyugodtak és csöndesek, amennyire csak tudnak, amíg egy képet néznek a Szabadítóról vagy meghallgatnak egy róla szóló dalt. Ezután osszák meg, mit éreztek és tapasztaltak, míg csöndben voltak. Olvassátok fel a Tan és szövetségek 101:16-ot. Hogyan segít nekünk, ha nyugodtak vagyunk és Jézusra gondolunk? Segíts a gyermekeknek megérteni a kapcsolatot az áhítatos csönd és azon képességünk között, hogy érezzük a Lelket és Jézusra gondoljunk.

Tan és szövetségek 98:23, 39–40

Jézus azt akarja, hogy megbocsássak azoknak, akik undokok velem

Azt a parancsolatot kaptuk, hogy szeressük egymást, bocsássunk meg egymásnak „hetvenhétszer is” és fordítsuk oda a másik orcánkat is (lásd Máté 5:39, 43–44; 18:21–22). Hogyan használhatod ezeket a verseket arra, hogy ezeket az igazságokat megtanítsd a gyermekeknek?

Lehetséges tevékenységek

• Mesélj a gyermekeknek a Missouri állambeli Jackson megyében élő szentek üldöztetéseiről 1833-ban (lásd 34. és 35. fejezetek, Történetek a Tan és szövetségekből, 128–134.). Kérdezd meg a gyermekektől, ők mit éreztek volna, ha az akkor élő egyháztagok közé tartoztak volna. Kérd meg őket, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 98:23, 39–40-et, és keressék meg, minek a megtételét kérte az Úr a szentektől. Miért eshet nehezünkre megbocsátani azoknak, akik bántanak minket? Milyen áldásokat kapunk, amikor mégis megtesszük?

• Kérdezd meg a gyermekektől, eszükbe jut-e olyan eset, amikor Jézus Krisztus vagy egy másik szentírásbeli személy azt tette, amit a Tan és szövetségek 98:23 tanít. Példaképpen mutass nekik egy képet a keresztre feszítésről (például Evangéliumi művészeti könyv, 57. sz.). Kérd meg a gyermekeket, hogy mondják el, mit tudnak a Szabadító keresztre feszítéséről (lásd Lukács 23). Olvassák el a Lukács 23:34-et. Hogyan követhetjük Jézus Krisztus példáját?

Tan és szövetségek 101:23–32, 36, 38

Jézus Krisztus által örömre lelhetek

Az életnek nem célja, hogy gondoktól mentes legyen, de segíthetsz a gyermekeknek felfedezni, hogy Jézus Krisztus által mindig rátalálhatnak az öröm teljességére.

Lehetséges tevékenységek

• Önts vizet egy pohárba. Kérd meg a gyermekeket, soroljanak fel olyan dolgokat, amelyeket a Szabadító tett értünk, hogy örömünk lehessen, és minden elmondott dolog után tegyenek egy kavicsot a pohárba, amíg a pohár meg nem telik. Olvasd el a gyermekekkel a Tan és szövetségek 101:36-ot, és kérd meg őket, hogy figyeljenek oda, hogyan lehet teljes az örömünk. Milyen dolgokat tehetünk meg azért, hogy „keressük az [Urat]” (38. vers), hogy meglegyen az örömünk, melyet Ő adni szeretne nekünk?

• Mondd el, hogy a Tan és szövetségek 101:23–32 arról tanít, hogy milyen lesz az élet, mikor Jézus Krisztus újra eljön. Miközben együtt elolvassátok ezeket a verseket, beszéljetek a gyermekek által talált dolgokról, amelyek örömet hoznak majd nekünk, amikor Ő eljön. Miért hasznos tudnunk ezekről, amikor nehézségeink vannak?

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Segíts a gyermekeknek kiválasztani egy verset a Tan és szövetségek 98–101-ből, amelyet szeretnének megosztani a családjukkal. Segíts nekik megtervezni, hogy miképpen osztják majd meg azt, ami tetszik nekik ebben a versben.

Tanításunk fejlesztése

Krisztusi tanítóként való fejlődés. Gondold át, milyen módokon válhatsz még krisztusibb tanítóvá. Ha szeretnéd, felhasználhatod A Szabadító módján tanítani című kiadvány 37. oldalán található önértékelési kérdéseket, hogy fejlődj ebben.