Džonas Maknotonas, „Kertlando šventykla“

Rugsėjo 27 – spalio 3

Doktrinos ir Sandorų 109–110

„Tai tavo namai, tavo šventumo vieta“

Kad drauge su vaikais per pamoką studijuodami Doktrinos ir Sandorų 109–110 skyrius patirtumėte dvasinių išgyvenimų, pirmiausia siekite jų studijuodami Raštus savarankiškai.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Parodykite paveikslą, kuris galėtų padėti vaikams prisiminti, apie kokius principus ir įvykius sužinojo iš Doktrinos ir Sandorų 109–110 skyrių, ir apie tai papasakoti. Pavyzdžiui, galėtumėte parodyti paveikslėlį šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 109:12–13; 110:1–7

Šventykla yra Viešpaties namai

Apmąstykite, kaip padėsite vaikams pajusti Viešpaties namuose vyraujantį pagarbumą ir laukti dienos, kai galės įžengti į „[Jo] šventumo viet[ą]“(Doktrinos ir Sandorų 109:13).

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų jums papasakoti, kas jiems patinka jų namuose. Parodykite vaikams Kertlando šventyklos paveikslą ir pasinaudokite Doktrinos ir Sandorų 109:12–13; 110:1–7 pasakodami apie šventyklos pašventinimą, dieną, kai ji tapo Viešpaties namais (taip pat žr. „39 skyrių. Kertlando šventyklos pašventinimas“, Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 154). Kad parodytumėte, jog šventykla yra Viešpaties namai, perskaitykite ištrauką iš Džozefo Smito sukalbėtos pašventinimo maldos: „Tai tavo namai, tavo šventumo vieta“ (Doktrinos ir Sandorų 109:13). Paprašykite vaikų papasakoti, kas jiems patinka šventyklose.

• Kiekvienam vaikui duokite po šventyklos nuotrauką (arba paveikslą) arba paprašykite jų nupiešti šventyklą. Drauge su jais padainuokite dainelę apie šventyklą, pavyzdžiui, „Norėčiau į šventyklą“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 99). Paprašykite vaikų iškelti turimą nuotrauką arba piešinį kaskart dainuojant žodį „šventykla“. Atkreipkite jų dėmesį į kitus dainelės žodžius, kuriais esame mokomi apie šventyklos svarbą. Papasakokite vaikams apie savo jausmus, susijusius su šventykla, ir kaip sužinojote, kad tai yra Viešpaties namai.

Doktrinos ir Sandorų 110

Šiandien Bažnyčioje turime kunigystės raktus, būtinus norint atlikti Dievo darbą

Kertlando šventykla svarbi Bažnyčios istorijos dalis. Joje pasirodė Jėzus Kristus ir kiti senovės pranašai. Šie pranašai Džozefui Smitui suteikė kunigystės raktus, būtinus norint vykdyti Dievo darbą paskutinėmis dienomis.

Galimi užsiėmimai

• Panaudokite šios savaitės užsiėmimų puslapį arba „40 skyrių. Regėjimai Kertlando šventykloje“ (Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 155–157) pasakodami vaikams apie dangiškus pasiuntinius, apsilankiusius šventykloje. Pasidalykite frazėmis iš Doktrinos ir Sandorų 110 skyriaus, padedančiomis jums ir vaikams suprasti šių įvykių šventumą.

• Parodykite vaikams raktus ir aptarkite, kam reikalingi raktai. Leiskite vaikams pakaitomis paimti raktus į rankas ir suvaidinti, kad atrakina duris. Jiems tai darant paaiškinkite, kad Kertlando šventykloje Džozefas Smitas gavo kunigystės raktus. Šiais raktais atrakinama galia ir palaiminimai, kad galėtume vykdyti Dievo darbus Jo Bažnyčioje, pvz., dalytis Evangelija ir atlikti šventyklos apeigas.

• Kad padėtumėte vaikams suprasti Elijos Džozefui Smitui suteiktus raktus, kartu padainuokite dainelę apie Eliją arba giminės istoriją, pvz., „Aš renku žinias apie protėvius“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 100). Papasakokite apie kokį nors patyrimą, padėjusį jums širdį atgręžti į savo protėvius. Paprašykite vaikų papasakoti, ką žino apie savo senelius arba kitus protėvius.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Doktrinos ir Sandorų 109; 110:1–10

Šventykla yra Viešpaties namai

Kaip vaikams papasakosite apie savo meilę Viešpaties namams? Apmąstykite, kaip įkvėpsite juos priimti vyresniojo Kventino L. Kuko raginimą „kiekvienam iš mūsų, kad ir kur gyventume, […] įsivaizduoti save šventykloje“ (Įsivaizduokite save šventykloje, 2016 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Galimi užsiėmimai

• Iš 109 arba 110 skyrių pasirinkite eilutes, kurios, jūsų manymu, nusako šventyklos palaiminimus (keletą pavyzdžių rasite šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms). Surašykite šiuos palaiminimus lentoje ir paprašykite vaikų jūsų parinktose eilutėse surasti tuos palaiminimus. Kaip galėtume kam nors paaiškinti, kodėl šventykla mums svarbi?

• Paprašykite vaikų tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 110:1–10 ir paraginkite juos pasidalyti, ką iš šių eilučių sužinojo apie Jėzų Kristų arba šventyklą. Paprašykite vaikų nupiešti save ir Gelbėtoją šventykloje.

• Tegul įsivaizduoja, kad jų draugas bando surasti jų namus. Kaip galime savo draugui padėti atpažinti mūsų namą? Kaip žinome, kad šventykla yra Viešpaties namai? Drauge su vaikais perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 109:12–13 ir papasakokite, kaip žinote, kad šventykla yra Viešpaties namai. Parodykite šventyklų nuotraukas ir leiskite vaikams pasidalyti savo jausmais, susijusiais su Viešpaties namais.

• Su vaikais pagiedokite „Šventoji Dvasia“ (Giesmės, 2) ir papasakokite, kad šią giesmę giedojo per Kertlando šventyklos pašventinimą ir gieda per pašventinimus mūsų laikais. Kodėl tai buvo tinkama giesmė Kertlando šventyklos pašventinimui?

  

  Kertlando šventyklos galuose stovi sakyklos kunigijos vadovams.

Doktrinos ir Sandorų 110:11–16

Šiandien Bažnyčioje turime kunigystės raktus, būtinus norint atlikti Dievo darbą

Vyresnysis Garis E. Styvensonas sakė: „Visi Dangiškojo Tėvo vaikai negalėjo atlikti gelbėjančių Jėzaus Kristaus Evangelijos apeigų tol, kol [Mozė, Elijas ir Elija] nepradėjo dieviškojo sugrąžinimo“ (Kur yra kunigystės raktai ir įgaliojimas?, 2016 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų išstudijuoti Doktrinos ir Sandorų 110:11–16 ir surasti trijų senovės pranašų, apsireiškusių Kertlando šventykloje, vardus. Po to padėkite jiems šiose eilutėse surasti žodžius, kuriais nusakoma, ką kiekvienas tas pranašas „įteikė“ (suteikė) Džozefui Smitui ir Oliveriui Kauderiui. Jums gali praversti aprašymas iš „40 skyriaus. Regėjimai Kertlando šventykloje“ (Doktrinos ir Sandorų istorijos, p. 156–157).

• Pasidalykite, kaip prezidentas Raselas M. Nelsonas apibūdina kunigystės raktus: „Jūsų kišenėje gali būti raktai nuo namų ar automobilio. Tačiau kunigystės raktai yra nematomi. Jais „įjungiamas“ kunigystės įgaliojimas“ (“Personal Priesthood Responsibility,” Ensign arba Liahona, Nov. 2003, 45–46). Kad pailiustruotumėte kunigystės raktų svarbą, drauge su vaikais aptarkite problemas, iškilusias pametus raktus nuo namų ar automobilio. Kaip tai panašu į problemas, iškilusias praradus kunigystės raktus? Padėkite vaikams suprasti, kas šiandien turi kunigystės raktus ir kaip šie raktai naudojami atrakinant palaiminimus visiems Dievo vaikams (žr. „Kunigystės raktai“, Ištikimi tikėjimui, p. 89–91).

• Aptarkite, ką galime daryti, kad dalyvautume darbe, kurį galime atlikti dėl to, kad Elija sugrąžino raktus.

Skatinkite mokytis namuose

Paraginkite vaikus pasinaudoti šios savaitės užsiėmimų puslapiu arba per pamoką nupieštu piešiniu ir namiškiams papasakoti, ką šiandien sužinojo apie šventyklas ir kunigystės raktus.

Mokymo tobulinimas

Sukurkite meile ir pagarba pagrįstą aplinką. „Jūsų pavyzdys smarkiai veikia [vaikų] nusiteikimą. […] Savo žodžiais ir veiksmais rodykite, kad mylite Evangeliją ir kad rūpinatės jų dvasiniu augimu“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 15).