Október 4–10.

Tan és szövetségek 111–114

„Én minden dolgot a javatokra rendezek el”

Cheryl A. Esplin nővér, korábbi tanácsos az Elemi Általános Elnökségében, azt tanította, hogy „segítenünk kell gyermekeink szívébe helyezni a tant úgy, hogy az …egész életük során visszatükröződjön a jellemükben és a viselkedésükben” (Tanítsuk meg gyermekeinknek megérteni a tant. Liahóna, 2012. máj. 10.).

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Hogy ösztönözd a gyermekeket gondolataik megosztására, hozz el az órára több olyan tárgyat is, amelyek az előző leckékhez kapcsolódnak. Hagyd nekik, hogy elmondják, mire emlékeztetik őket az egyes tárgyak.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Tan és szövetségek 111:2, 10–11

Isten dolgai kincsek lehetnek számomra

Amikor a gyermekek a kincs szóra gondolnak, talán nem a Tan és szövetségek 111:2, 10-ben említett kincseket képzelik maguk elé. Hogyan segíthetsz nekik megtanulni kincsként tekinteni az Úr dolgaira?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzolják le, mi jut eszükbe a kincs szóról. Állítsd szembe azokat a dolgokat, amelyekre a világ kincsként tekint, azokkal a dolgokkal, amelyeket az Úr tekint kincseknek (lásd Tan és szövetségek 111:2, 10–11), például az ő népét, a bölcsességet és igazlelkűséget, és a jó döntéseket.

• Segíts a gyermekeknek megcsinálni az e heti tevékenységi oldalt. Mit tudunk meg Jézusról abból, amiket Ő kincsnek tekint? Hogyan lehetünk hasonlóbbak Őhozzá?

Tan és szövetségek 112:10

Az Úr a kezemnél fogva vezet majd engem, és választ ad az imáimra

A Tan és szövetségek 112:10 segíthet az általad tanított gyermekeknek kifejleszteni abbéli hitüket, hogy Jézus Krisztus az egész életük során vezetni fogja őket és irányt mutat nekik.

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyermekeknek olyan helyzetekre gondolni, amikor fontos fogni egy családtagunk kezét, például mikor átmegyünk az úttesten vagy megvigasztalunk valakit. Ha szeretnék, el is játszhatják azokat a példákat, amelyeket megosztanak. Olvasd fel a Tan és szövetségek 112:10-et. Miért akarjuk, hogy az Úr a kezünknél fogva vezessen bennünket?

• Kösd be az egyik gyermek szemét egy sállal, és kérd meg, hogy sétáljon el a terem egyik végéből a másikba úgy, hogy valaki kézen fogva vezeti őt. Mesélj egy élményedről, amikor úgy érezted, az Úr kézen fogva vezet téged.

  

  Kelj fel és járj. Készítette: Simon Dewey

Tan és szövetségek 112:11

Jézus azt szeretné, hogy mindenkit szeressek

Segíts a gyermekeknek tudni, miszerint a Szabadító azt kívánja, hogy mindenkit szeressünk – még azokat is, akik esetleg nem bánnak velünk kedvesen.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy miközben megosztod a 41. fejezet: Nehézségek Kirtlandben című történetet (Történetek a Tan és szövetségekből, 158–160.), a kezükkel formázzanak szívet, amikor hallanak valakiről, aki helyesen cselekedett. Segíts megérteniük, miszerint az Úr azt kívánja tőlünk, hogy mindenkit szeressünk – még azokat is, akik esetleg helytelen döntéseket hoznak.

• Rajzolj a táblára egy szomorú arcot, és kérdezd meg a gyermekektől, hogyan mutathatjuk ki a szeretetünket azoknak, akik boldogtalanok (lásd Tan és szövetségek 112:11). Miközben a gyermekek megosztják az ötleteiket, rajzold át a szomorú arcot vidám arccá. Tégy bizonyságot a mások iránti szeretetből fakadó erőről. Énekeljetek el közösen egy éneket a szeretetről, például: Légy kedves! (Gyermekek énekeskönyve, 39.).

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Tan és szövetségek 112:10

Alázatos lehetek és törekedhetek Isten útmutatására

Mennyei Atya azt kívánja, hogy alázatosak legyünk, hogy utat tudjon mutatni nekünk. Segíts a gyermekeknek megérteni, hogyan tanúsíthatnak alázatot Isten előtt azáltal, hogy megtesznek bizonyos dolgokat, például imádkoznak Hozzá és elfogadják a tanácsát.

Lehetséges tevékenységek

• Kérdezd meg a gyermekektől, mit jelent alázatosnak lenni. (Szükség esetén el is olvashatják az alázat címszót a Hűek a hithez 6. oldalán.) Segíts nekik az „alázatos” szóval kapcsolatos más szavakat vagy kifejezéseket találni, és kérd meg őket, hogy a Tan és szövetségek 112:10-ben helyettesítsék az „alázatos” szót az egyik ilyen szóval vagy kifejezéssel. Miért akarja Mennyei Atya, hogy alázatosak legyünk? Tudásuk elmélyítéséhez a gyermekek elolvashatják a Szentíráskalauzban az alázatos, alázatosság címszó alatt felsorolt szentírásokat (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

• Írd a Tan és szövetségek 112:10 szövegét a táblára, és kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák fel. Kérd meg az egyiküket, hogy húzza alá az e versben említett áldásokat, melyek az alázatosakra várnak. Buzdítsd a gyermekeket, hogy meséljenek olyan alkalmakról, amikor alázatosan az Úr segítségét kérték és Ő vezette őket, például amikor választ kaptak az imáikra.

Tan és szövetségek 112:11

Jézus azt szeretné, hogy mindenkit szeressek

Jézus tökéletes példa volt abban, hogy mindenkit szeretett, még azokat is, akik rosszul bántak vele. Joseph Smithnek szintén üldöztetést kellett elszenvednie egykori barátaitól. Segíts a gyermekeknek megtanulni, hogy úgy szerethetünk másokat, ahogyan a Szabadító és Joseph Smith tette.

Lehetséges tevékenységek

• A gyermekek felváltva olvassák fel a 41. fejezet: Nehézségek Kirtlandben című történetet (Történetek a Tan és szövetségekből, 158–160.). A történetben ki az, aki csak súlyosbította a gondokat Kirtlandben? Ki az, aki javítani próbált rajtuk? Kérd meg a gyermekeket, olvassák el a Tan és szövetségek 112:11-et és beszéljék meg, miért fontos szeretni mindenkit.

• Miért fontos szeretni azokat, akik mások, mint mi? Miért lehet az, hogy Mennyei Atya különbözőségeket adott nekünk? Hogyan érhetjük el, hogy „szeretet[ünk] bővelkedjen minden ember iránt”, még azok esetében is, akik különböznek tőlünk? Énekeljetek el közösen egy dalt mások szeretetéről, például: Veled megyek (Gyermekek énekeskönyve, 78–79.).

• Segíts a gyermekeknek olyan példákra gondolni, amikor a Szabadító szerette azokat, akik rosszul bántak vele (például lásd Lukács 23:34).

Tan és szövetségek 112:12–15, 26

Azok, akik igazán megtértek, megismerik Jézus Krisztust

A Jézus Krisztushoz való megtérés egy életen át tartó folyamat, és több kell hozzá, mint csupán „vall[ani], hogy ismerik [a nevét]” (Tan és szövetségek 112:26). Segíts a gyermekeknek jobban megérteni, mit jelent igazán ismerni a Szabadítót.

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el a gyermekeknek, hogy 1837-ben néhányan az apostolok közül Joseph Smith próféta ellen fordultak. Miért fontos követni a prófétát (lásd 15. vers)? Segíts a gyermekeknek összeállítani egy felsorolást arról, mit mondott az Úr Thomas B. Marshnak, a Tizenkét Apostol Kvóruma elnökének, hogy mit tegyen (lásd Tan és szövetségek 112:12–15). A felsorolás segítségével beszélgessetek arról, hogyan térhetünk meg még jobban Jézus Krisztushoz.

• Kérdezd meg a gyermekektől, szerintük mit jelent úgy megvallani, hogy ismerjük Jézus Krisztust, miközben igazából nem ismerjük Őt (lásd Tan és szövetségek 112:26). Mit tanít a 14. vers, mit tehetünk azért, hogy jobban ismerjük Őt? Segíts a gyermekeknek megérteni, mit jelent felvenni a keresztünket (lásd Joseph Smith fordítás, Máté 16:25–26 [a Tanulmányi segédletekben]) vagy táplálni az Ő juhait?

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, hogy foglalják össze, amit a mai órán tanultak. Segíts nekik készíteni egy jegyzetet vagy rajzolni egy képet, amely emlékezteti őket a ma tanultakra, hogy a családjukkal is megoszthassák azt.

Tanításunk fejlesztése

A gyermekek kíváncsiak, és sokféleképpen tanulnak. Élvezik az új és változatos módokon való tanulást. Használj olyan tevékenységeket, amelyek lehetővé teszik nekik, hogy mozogjanak, minden érzékszervüket használják, felfedezzenek, és új dolgokat próbáljanak ki. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 25–26.)