Liberty fogháza tavasszal. Készítette: Al Rounds

Október 18–24.

Tan és szövetségek 121–123

„Ó Isten, hol vagy?”

A Tan és szövetségek 121–123 tanulmányozása közben gondold végig, mi mindent tudnak már az osztályodba járó gyermekek. Imádkozz, hogy tudhasd, hogyan építs a meglévő tudásukra.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Ha az előző héten arra biztattad a gyermekeket, hogy osszanak meg valamit a családjukkal az órán tanultakból, akkor most adj nekik időt az élményeik megosztására.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Tan és szövetségek 121:7–8; 122:7

A nehéz idők a javunkra válhatnak

Az Úr szavai, melyeket Joseph Smithhez intézett Liberty fogházában, lehetőséget adnak a gyermekeknek annak felismerésére, hogy az élet néha nehéz, de Mennyei Atya és Jézus Krisztus segíthetnek nekünk.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy miközben elmeséled nekik a 46. fejezet: Joseph Smith a Liberty börtönben történetét (Történetek a Tan és szövetségekből, 173–175.) vagy a Tan és szövetségek 121:7–8-at, figyeljenek oda a „békesség” szóra. Segíts a gyermekeknek átgondolni, milyen módokon tudunk megbízni az Úrban úgy, ahogyan Joseph tette, hogy békességet érezhessünk. Magyarázd el, hogy bár Joseph nehéz dolgokat élt át, az Úr vele volt.

• Hogy segíts a gyermekeknek felismerni, miszerint megpróbáltatásaink „a jav[unk]ra válnak majd” (Tan és szövetségek 122:7), beszélj nekik arról, miképp fejlődnek az izmaink, amikor valami nehezet cipelünk. Játsszák el, hogy egy nehéz tárgyat cipelnek vagy kemény munkát végeznek. Magyarázd el, hogy amikor nehéz időszakon megyünk keresztül, az segíthet növekedni a lelkünknek – ha az Úrhoz fordulunk segítségért. Ossz meg néhány olyan példát, amellyel az általad tanított gyermekek azonosulni tudnak. Kérd meg őket, hogy ismételjék el veled a következő mondatot: „mindezen dolgok …a java[m]ra válnak majd”.

Tan és szövetségek 122:8

Jézus Krisztus tudja, mit érzek

Liberty fogházában Jézus Krisztus elmondta Joseph Smithnek, hogy Ő „mindezek alá ereszkedett” (Tan és szövetségek 122:8). Ez azt jelenti, hogy Ő tudja, min megyünk keresztül, és Őhozzá fordulhatunk.

Lehetséges tevékenységek

• Hogy segíts a gyermekeknek megtanulni Krisztushoz fordulni, amikor nehézségeket tapasztalnak, kérd meg őket, mutassák meg, milyen arcot vágnak, amikor szomorúak, amikor fáj valamijük vagy amikor félnek. Ki segíthet nekünk, amikor így érzünk? Olvassátok el a Tan és szövetségek 122:8-at és magyarázd el, hogy ez azt jelenti, miszerint Jézus Krisztus tudja, mit érzünk, és Ő képes segíteni nekünk.

• Énekeljétek el az Egykor Jézus is gyermek volt című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 34.), és tégy bizonyságot arról, hogy Jézus Krisztus azért képes segíteni nekünk, mert tudja, mit érzünk.

  

  Jézus érti a szenvedésünket. Ne az én akaratom, hanem a tiéd. Készítette: Walter Rane

Tan és szövetségek 123:17

Isten azt akarja, hogy jókedvvel tegyem meg, amit tudok

Habár Joseph Smith fogházban volt, a szenteket pedig elűzték otthonukból, a Próféta arra buzdította a szenteket, hogy „tegyük meg jókedvvel mindazon dolgokat, amikre erőnkből telik”.

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd fel a gyermekeknek a Tan és szövetségek 123:7-et, és kérd meg őket, hogy álljanak fel és ujjongjanak, amikor a „jókedvvel” szót hallják. Kérd meg őket, hogy jókedvűen játsszanak el különböző szolgálati tevékenységeket.

• Énekeljetek el közösen egy dalt a jókedvű szolgálatról, például: Olyan jó, ha segítünk (Gyermekek énekeskönyve, 108.). Segíts a gyermekeknek kigondolni, milyen módokon szolgálhatják jókedvvel a családjukat és a barátaikat.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Tan és szövetségek 121:7–9; 122:7–9

Megpróbáltatásaim a javamra válhatnak

Az egyik módját annak, ahogyan a Szabadító Joseph Smitht vigasztalta, amíg a próféta Liberty fogházában volt, az jelentette, hogy megtanította neki, miszerint „mindezen dolgok tapasztalatot adnak neked, és a javadra válnak majd” (Tan és szövetségek 122:7). Ez az igazság megáldhatja a gyermekeket, amikor a saját próbatételeikkel néznek szembe.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, osszák meg, mit tudnak Joseph Smith tapasztalatáról a börtönben, és a szentek Missouriból való kiűzéséről (lásd 45. fejezet. Történetek a Tan és szövetségekből, 167–172.). Kérdezd meg a gyermekeket, mit éreznének, ha Joseph Smith vagy a szentek egyike helyében lennének abban az időben. Olvasd el a gyermekekkel a Tan és szövetségek 121:7–9; 122:7–9-et, és kérd meg őket, hogy találják meg benne az Úr azon szavait, amelyek békességet nyújtottak volna nekik. Miként válhatnak a nehéz tapasztalataink a javunkra?

• Kérj meg két gyermeket, hogy fogják meg egy olyan zsinór két végét, amelyik elég hosszú, hogy átérje a termet. Egy harmadik gyermeket kérj meg, hogy csípje össze az ujjával a zsinórt egy ponton. Olvassátok el a Tan és szövetségek 121:7–8-at és magyarázd el, hogy a zsinór az örökkévalóság éveit jelképezi, az a pont pedig, ahol a gyermek összecsípte a zsinórt, a földi éveinket. Mit jelent, hogy földi megpróbáltatásaink „egy rövid pillanatnyiak”?

• Segíts a gyermekeknek elképzelni, milyen lehet négy hónapot eltölteni egy olyan helyen, mint Liberty fogháza. Mi hiányozna a leginkább? Mivel töltenénk az időnket? Mit tanult Joseph Smith a Tan és szövetségek 121:7–9-ben és 122:7–9-ben, ami segített neki kibírni az ott átélteket? Biztasd a gyermekeket, hogy írjanak levelet valakinek, aki nehéz időket él meg éppen, és javasold, hogy használjanak fel a levelükben valamit a Tan és szövetségek 121:7–9; 122:7–9-ből.

Tan és szövetségek 121:34–46

Igazlelkűnek kell lennünk, hogy rendelkezzünk a „menny hatalmaival”

Segíts a gyermekeknek felismerni, hogy csak akkor lehet jelen az életünkben Isten hatalma, ha igazlelkűek vagyunk.

Lehetséges tevékenységek

• Rajzolj egy egyenest, amelynek az egyik végén a sok hatalom, a másik végén a kevés hatalom szavak szerepelnek. Rajzolj egy nyilat, amely a vonal közepére mutat. Válassz ki több olyan szót vagy kifejezést a Tan és szövetségek 121:34–46-ból, amelyek megtanítják, mivel növeljük vagy csökkentjük a mennyei hatalmat az életünkben (például „takargatni a bűneinket”, „büszkeség”, „gyengédség” és „szeretet”). Kérd meg a gyermekeket, hogy felváltva válasszanak ki szavakat, és döntsék el róluk, hogy azok növelik vagy csökkentik-e a hatalmat, és e szerint mozgassák a nyilat. Beszélgess a gyermekekkel olyan ismerőseikről, akik jó hatással vannak másokra, mert követik az Úrnak az e versekben adott tanácsát.

• Olvassátok el a Tan és szövetségek 121:41–42, 45-öt, és kérd meg a gyermekeket, hogy soroljanak fel olyan tulajdonságokat e versekből, melyekkel az Úr szeretné, ha rendelkeznénk. Segíts értelmezni nekik minden olyan szót, amelyet esetleg nem értenek. Jelölj ki minden gyermeknek egy-egy tulajdonságot, és segíts nekik kitalálni, milyen módon mutathatják ki azt. Miután mindannyian megosztották a gondolataikat, kérd meg őket, hogy olvassák el a 45–46. verset, és sorolják fel, milyen áldásokat kapnak, ha kifejlesztik magukban ezeket a tulajdonságokat.

• Olvassátok fel együtt a Tan és szövetségek 121:46 első részét (a pontosvesszőig). Hogyan lehet a Szentlélek „állandó társunk”? Énekeljétek el együtt A Szentlélek című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 56.) vagy egy másikat a Szentlélek ajándékáról. Mit tanít nekünk az ének arról, hogy miért szeretnénk a Szentlelket állandó társunknak?

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, hogy gondoljanak valakire, aki nehéz időszakon megy át. Segíts nekik találni valamit, amit Joseph Smith Liberty fogházában tanult és ők ezzel az illetővel megoszthatnak.

Tanításunk fejlesztése

Támogasd az otthoni tanulást. „A szülők a gyermekeik legfontosabb evangéliumi tanítói, hiszen az ő fő felelősségük – és nekik van a legtöbb hatalmuk is arra –, hogy hatással legyenek gyermekeikre (lásd 5 Mózes 6:6–7). Amikor vasárnaponként gyermekeket tanítasz, imádságos lélekkel keress módot arra, hogy támogasd a szüleiket ezen alapvető feladatukban” (A Szabadító módján tanítani. 25.).