Me heidän kanssaan ja he meidän kanssamme, Caitlin Connolly

1.–7. marraskuuta

Oppi ja liitot 125–128

”Ilon äänen eläville ja kuolleille, suuren ilon ilosanoman”

Jos opetat nuorempia lapsia ja tarvitset lisäapua, katso tämän aineiston alusta kohtaa ”Nuorempien lasten tarpeisiin vastaaminen”.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Auta lapsia miettimään jotakin, mitä he ovat oppineet tällä viikolla kotona tai Alkeisyhdistyksessä. Anna heille muutama minuutti aikaa piirtää kuva siitä, mitä he ajattelivat, ja kertoa siitä luokalle.

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

OL 126:3

Rakastan perhettäni.

Kun Brigham Young oli palannut kotiin saarnattuaan evankeliumia, Herra käski häntä keskittymään perheestään huolehtimiseen.

Mahdollisia toimintoja

• Lue lapsille tietoja Brigham Youngista kertomuksesta ”Luku 49: Pyhät Nauvoossa” (Opin ja Liittojen Kirjan kertomuksia, s. 184) tai esitä luku OL 126 lyhyesti omin sanoin. Lue sitten lapsille OL 126:3 tähdentäen ilmausta ”pitämään erityistä huolta perheestäsi”. Mitä tarkoittaa se, että pidämme huolta perheestämme? Auta lapsia miettimään tapoja, joilla he voivat osoittaa rakkautta perheensä jäseniä kohtaan.

• Kehota lapsia ennen oppituntia tuomaan kuva perheestään (tai pyydä heitä piirtämään kuva). Pyydä heitä sitten mainitsemaan jokin asia, jonka vuoksi he pitävät omasta perheestään. Näytä kuvaa omasta perheestäsi ja kerro, miksi pidät perheestäsi. Selitä, miksi taivaallinen Isä haluaa meidän huolehtivan perheemme jäsenistä. Laulakaa jokin tätä totuutta opettava laulu, kuten ”Työtä tehdessäin laulan” (Lasten laulukirja, s. 108).

OL 128:5, 12

Kaikki Jumalan lapset tarvitsevat mahdollisuuden mennä kasteelle.

Sen lisäksi että autat lapsia valmistautumaan oman kasteenliittonsa solmimiseen, opeta heille, että me voimme auttaa niitä, jotka ovat kuolleet ilman kastetta, saamaan samat siunaukset.

Mahdollisia toimintoja

• Näytä kuvaa siitä, kun Jeesus Kristus kastetaan (ks. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nro 35) tai näytä video ”The Baptism of Jesus” [Jeesuksen kaste] (churchofjesuschrist.org). Kysy lapsilta, ovatko he koskaan nähneet jonkun menevän kasteelle. Mitä he muistavat siitä? Näytä kuvan tai videon avulla lapsille, että kun meidät kastetaan, me menemme kokonaan veden alle ja sitten nousemme aivan kuten Jeesus. Ota esiin OL 128:12 ja selitä Joseph Smithin opettaneen, että kasteelle meneminen muistuttaa meitä ylösnousemuksesta.

• Kerro lapsille henkilöstä (kuten esivanhemmastasi), josta tiedät ja joka kuoli saamatta kastetta. Lue OL 128:5 ja anna lasten vuorotellen pidellä kuvaa temppelin kastealtaasta (ks. julkaisun Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotus). Todista, että taivaallinen Isä sallii meidän mennä kasteelle maan päällä niiden puolesta, jotka ovat kuolleet. Tällä tavoin kaikki Jumalan lapset voivat saada kasteen ja tehdä liiton Hänen kanssaan.

OL 128:18

Taivaallinen Isä haluaa minun saavan tietoa suvustani.

On yksinkertaisia tapoja, joilla pienet lapset voivat osallistua sukututkimustyöhön. Auta heitä tuntemaan rakkautta sukupuunsa ihmisiä kohtaan.

Mahdollisia toimintoja

• Valmista paperiketju, jossa on oman sukusi ihmisten nimiä (ks. tämän viikon toimintasivu), ja tuo se näytettäväksi luokalle. Kerro muutamia asioita ihmisistä ketjussasi. Lue lapsille osa jakeesta OL 128:18 ja selitä Joseph Smithin opettaneen, että ”[on] olemassa – – [yhdistävä side] isien ja lasten välillä”. Auta lapsia tekemään oma sukuketju ja kehota heitä viemään ketju kotiin ja pyytämään vanhempia auttamaan heitä lisäämään siihen esivanhempien nimiä.

• Pyydä lapsia kertomaan jotakin yhdestä isovanhemmastaan. Kerro jokin lempikertomus omista vanhemmistasi tai isovanhemmistasi. Näytä kuvia, mikäli mahdollista. Kannusta lapsia hankkimaan lisää tietoa isovanhemmistaan ja esivanhemmistaan.

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

OL 126

Voin auttaa huolehtimaan perheestäni.

Kuinka voit auttaa opettamiasi lapsia palvelemaan perheensä jäseniä merkityksellisillä tavoilla?

Mahdollisia toimintoja

• Lukekaa yhdessä OL 126:3. Miksi taivaallinen Isä mahtoi pyytää Brigham Youngia ”pitämään erityistä huolta [perheestään]”? Kuinka voimme tehdä samoin oman perheemme osalta? Laatikaa luettelo asioista, joita voimme tehdä nyt palvellaksemme perhettämme. Kuinka näiden asioiden tekeminen auttaa meitä tulemaan enemmän taivaallisen Isän kaltaisiksi?

• Kerro lapsille sisar Carole M. Stephensin esittämä kertomus tyttärenpojastaan Porterista (ks. ”Meillä on suuri syy riemuita”, Liahona, marraskuu 2013, s. 115). Mitä Porter teki huolehtiakseen perheestään? Kuinka me voimme seurata Hänen esimerkkiään?

OL 128:1, 15–18

Kaste kuolleiden puolesta luo ”yhdistävän siteen” minun ja esivanhempieni välille.

Joseph Smith opetti, että kaste kuolleiden puolesta sitoo meidät esivanhempiimme kuten lenkit ketjussa. Kuinka voit auttaa lapsia tuntemaan iloa, joka tulee siitä, kun löydämme tietoja esivanhemmistamme ja varmistamme, että temppelityö tehdään heidän puolestaan?

Mahdollisia toimintoja

• Jaa luokka kahteen ryhmään ja pyydä ensimmäistä ryhmää lukemaan OL 128:1 ja katsomaan, mikä aihe askarrutti Joseph Smithin mieltä. Pyydä toista ryhmää lukemaan jae 17 ja katsomaan, mitä aihetta Joseph piti ”loistavimpana”. Anna heidän kertoa, mitä he löytävät, ja puhukaa siitä, miksi tämä aihe on niin loistava. Mikäli mahdollista, kutsu joku nuori, joka on ollut kasteilla kuolleiden puolesta, kertomaan kokemuksestaan ja selittämään, miksi me teemme tätä työtä.

• Voisit näyttää havaintoesityksellä, että meidän pitää auttaa esivanhempiamme, jotka eivät ole saaneet kastetta. Näytä esimerkiksi lahjaa tai herkkua, mutta pane se pois yhden lapsen ulottuvilta. Sano lapselle, että hän voi saada sen mutta hän ei saa nousta pois paikaltaan. Kysy muilta lapsilta, mitä he voivat tehdä auttaakseen tätä lasta saamaan sen. Lukekaa yhdessä OL 128:15 ja puhukaa siitä, kuinka se liittyy havaintoesitykseen.

• Kehota lapsia valmistamaan paperiketju, jossa on heidän vanhempiensa, isovanhempiensa, isoisovanhempiensa ja niin edelleen nimet (ks. tämän oppiaiheen toimintasivu). Mikäli lapset eivät tiedä esivanhempiensa nimiä, kannusta heitä ottamaan nimet selville ja kirjoittamaan ne ketjuun kotona. Lukekaa yhdessä OL 128:18, niin saatte selville, mikä on ”yhdistävä side”, joka tekee sukututkimuksestamme ”ehyen ja täyden kokonaisuuden”. Kerro jostakin esivanhemmasta tarina, joka auttaa sinua tuntemaan yhteyttä häneen. Tai näytä video ”Courage: I Think I Get It from Him” [Rohkeus: luulen, että sain sen häneltä] (churchofjesuschrist.org).

• Näytä lapsille temppelisuositusta ja kerro heille, kuinka sellaisen voi saada. Auta heitä odottamaan innolla oman temppelisuosituksen saamista, jotta he voivat mennä temppeliin ja mennä kasteille omien esivanhempiensa puolesta.

  

  Voimme etsiä esivanhempiemme nimiä ja tehdä temppelitoimitukset heidän puolestaan.

Kannusta oppimiseen kotona

Kehota lapsia pyytämään kotona jotakuta auttamaan heitä saamaan lisää tietoa suvustaan. He voisivat pyytää kuulla kertomuksia jostakusta esivanhemmasta tai käyttää sivustoa familysearch.org löytääkseen niiden esivanhempien nimiä, joita ei ole kastettu.

Näin kehitymme opettamisessa

Auta lapsia ilmaisemaan luovuuttaan. Kun lapset askartelevat, piirtävät tai värittävät jotakin, mikä liittyy heidän oppimaansa kertomukseen tai periaatteeseen, he usein muistavat sen paremmin. He voivat myös hyödyntää askarteluaan tai piirrostaan muiden opettamisessa. (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 25.)