Учение и завети, 2021 г.
8–14 ноември. Учение и завети 129–132: „Когато получаваме каквато и да е благословия от Бога, това е чрез подчинение“


„8–14 ноември. Учение и завети 129–132: „Когато получаваме каквато и да е благословия от Бога, това е чрез подчинение“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Учение и завети, 2021 г. (2020)

„8–14 ноември. Учение и завети 129–132“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2021 г.

Джозеф Смит преподава в Наву

Джозеф в Наву, 1840 г., от Тиодър Горка

8–14 ноември

Учение и завети 129–132

„Когато получаваме каквато и да е благословия от Бога, това е чрез подчинение“

Старейшина Дейвид А. Беднар обяснява: „Само говоренето и разказването не е преподаване. Проповядването на Евангелието по Господния начин включва наблюдаване и изслушване, (и проницателност)“ („Да станеш мисионер съгласно Проповядвайте Моето Евангелие“, Лиахона, окт. 2013 г., с. 50). Какво научавате от Духа, докато наблюдавате и слушате децата от вашия клас?

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Изберете тема от раздели 129–132 и поканете децата да ви кажат какво вече са научили по тази тема. Например какво знаят за Небесния Отец или Божеството? А за вечния брак? За селестиалното царство?

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Учение и завети 130:20–21, 132:5

Получаваме благословии чрез подчинение на Бог.

Джозеф Смит учи, че всяка благословия от Бог се основава на нашето подчинение на Неговите закони. Как можете да преподадете този принцип така, че децата да го разберат?

Идеи за дейности

  • Споделете с децата просто сравнение, което показва колко е важно да следваме указания (например обсъдете какви стъпки трябва да следваме, за да приготвим храна, да играем игра или да построим нещо). Какво става, ако не следваме указанията? (Бихте могли да споделите свое преживяване.) Прочетете Учение и завети 130:21 и сравнете тези указания със заповедите, които трябва да спазваме, за да получаваме благословии от Небесния Отец.

  • Попитайте децата дали могат да се сетят за момент, когато са се подчинили на една от Божиите заповеди. Как са се почувствали? Изпейте заедно песен за подчинението, като например „Божиите заповеди спазвай!“ (Сборник детски песни, с. 68–69) и открийте споменатите в песента благословии от подчинението. Обсъдете някои от нещата, които Бог ни е заповядал да правим. Как Бог ни благославя, когато спазваме Неговите заповеди?

Учение и завети 130:22

Небесният Отец и Исус Христос имат безсмъртни физически тела.

Разбирането, че Бог Отец и Исус Христос имат тела, подобни на нашите, ни помага да се чувстваме по-близо до Тях и укрепва връзката ни с Тях.

Идеи за дейности

  • Покажете картина на Исус Христос на децата и ги поканете да посочат към Неговите очи, уста и други части на тялото. След това ги поканете да се изправят и да посочат към същите части на своите тела. Прочетете от Учение и завети 130:22: „Отец има тяло от плът и кости, … Синът също“. Споделете свидетелство, че нашите тела са подобни на тези на Небесния Отец и Исус.

  • Изпейте заедно песен за нашите тела, като например „Глава, раменца, коленца, пръсти на крачка“ (Сборник детски песни, с. 129) и поканете децата да изпълняват действия, които пасват на думите. Помолете децата да ви кажат някои неща, които могат да правят. Изразете своята благодарност за тялото, което Бог ви е дал. Как можем да изразяваме своята благодарност за този специален дар?

  • Поканете децата да направят рисунки, на които са заедно с Небесния Отец и Исус Христос. Помогнете им да разберат как нашите тела са подобни на тези на Небесния Отец и Исус.

Учение и завети 132:19

Небесният Отец е направил възможно семействата да бъдат заедно завинаги.

Ако спазваме заветите, които сме сключили, чрез Господната сила за запечатване и обредите на храма нашите семейни взаимоотношения могат да съществуват във вечността.

Идеи за дейности

  • Помогнете на децата да се сетят за примери за неща, които не съществуват вечно (храна, която се разваля, цветя, които увяхват и т.н.). Покажете снимка на своето семейство и споделете какво изпитвате към своите близки. Свидетелствайте, че Господ е направил възможно семействата да са заедно завинаги чрез обредите на храма.

  • Отворете Учение и завети на раздел 132 и кажете на децата, че това е дадено на Джозеф Смит откровение за брака и семейството. Покажете им стих 19 и посочете думите „през цялата вечност“, докато ги четете. Поканете децата да прочетат тези думи заедно с вас.

  • Помогнете на децата да изработят фигурки от хартия, които да представляват членове на тяхното семейство (вж. страницата с материали за дейности за седмицата). Изрежете ги и ги поставете в плик или ги закрепете с кламер, за да представите силата за запечатване, която може да направи нашите семейства вечни.

    жена и младо момиче до храм

    Храмовите обреди правят възможно семействата да бъдат заедно завинаги.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Учение и завети 130:18–19

Небесният Отец желае да получаваме знание и мъдрост.

Не можем да вземем със себе си в следващия живот много неща, които придобиваме в този. Но можем да вземем своето „знание и мъдрост“ (Учение и завети 130:19).

Идеи за дейности

  • Помолете децата да споделят с вас нещо, за което учат в училище или от своите родители. Поканете ги да прочетат Учение и завети 130:18–19, за да открият какво ще се случи с нашето знание и мъдрост в следващия живот.

  • Какво научаваме от стих 19 за това как можем да придобиваме знание и мъдрост? Как можем да бъдем усърдни и да се подчиняваме, докато се стремим да се учим? (За повече информация по тази тема, вж. „Образование“ в За укрепването на младежите, страници 9–10.)

Учение и завети 130:20–21, Учение и завети 132:5, 21–23

Получаваме благословии чрез подчинение на Бог.

Размишлявайте как Господ ви благославя, когато се подчинявате на Неговите закони. Какви преживявания бихте могли да споделите с децата, за да ги вдъхновите?

Идеи за дейности

  • Изпейте песен за подчинението, като например „Божиите заповеди спазвай!“ (Сборник детски песни, № 68–69) и поканете децата да прочетат Учение и завети 130:20–21 и 132:5. Помогнете им да намерят в стиховете думи и изрази, които са подобни на думите на песента. Как получаваме благословии от Бог? Помолете децата да споделят как са били благославяни поради това, че са спазвали законите на Бог.

  • Прочетете заедно Учение и завети 132:21–23 и поканете децата да нарисуват неща, които представляват това, което научават от стиховете. Насърчете ги да проявят творчество и им предложете да включат в рисунките си закони или заповеди, които ни помагат да оставаме на тясната пътека към вечен живот.

Учение и завети 131:1–4, Учение и завети 132:15, 19.

Небесният Отец е направил възможно семействата да бъдат заедно завинаги.

Без значение какво е семейното ни положение в момента, можем да правим избори, които ни подготвят да получим благословиите на вечните семейства в бъдеще.

Идеи за дейности

  • Помолете няколко деца да прочетат Учение и завети 131:1–4, а други да прочетат 132:15. Помогнете им да открият какво научаваме за брака от тези стихове. Изберете ключови изрази от 132:19 (например „ако мъж се ожени за жена“, „вечен завет“, „запечатан“, „спазват завета Ми“, „през цялата вечност“ и „во веки веков“) и помолете децата да открият тези изрази в стиха. Какво научаваме за брака от тези изрази?

  • Изпейте „Заедно семействата могат да са във вечността“ (Сборник детски песни, № 98). Помолете децата да се заслушат и да бъдат готови да споделят какво трябва да правим, за да може семействата ни да бъдат вечни. Свидетелствайте, че без значение какво е семейното ни положение сега, можем да се подготвяме да бъдем част от вечно семейство.

икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да кажат на близките си колко много ги обичат и че желаят да бъдат заедно като семейство за вечността.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Бъдете внимателни по отношение на семейното положение. „Децата днес се намират в много различни и сложни семейни конфигурации. … (Трябва) да помагаме на (тези), които се чувстват самотни, изоставени или отвъд оградата“ (Нийл Л. Андерсън, „Който ги приема, Мене приема“, Лиахона, май 2016 г., с. 49, 52).