신랑이로다, 엘리자베스 기번스

11월 15일~21일

교리와 성약 133~134편

“너희는 신랑이 올 때를 위하여 예비하라”

여러분이 가르치는 어린이들에게 필요한 것이 무엇일지 생각해 본다. 가정에서 공부하고 배우는 어린이와 그렇지 못하는 어린이를 모두 고려한다. 그들이 배우는 것을 서로에게 가르치도록 어떻게 도울 수 있을까?

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

어린이들에게 최근 초등회 공과에서 사용했던 그림이나 사진을 한 장 보여 주고, 그 공과에서 기억나는 것을 이야기해 달라고 한다.

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

교리와 성약 133:19~21, 25

예수 그리스도는 다시 오실 거예요.

주님은 133편에서 당신의 재림에 대해 설명하시고, 백성들에게 이 영광스러운 일을 위해 준비하라고 권유하신다. 어린이들이 구주께서 돌아오시는 것을 고대하도록 어떻게 도울 수 있을까?

활동 아이디어

• 구주의 재림이 담긴 그림 한 장을 천으로 가린다. 천은 커튼 역할을 한다.(『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요 또는 『복음 그림책』 66번의 그림을 사용할 수 있다.) 어린이들에게 돌아가면서 “커튼”을 옆으로 젖히고 창밖을 바라보는 시늉을 해 보라고 한다. 창밖을 내다보다가 예수님이 하늘에서 내려오시는 것을 본다면 기분이 어떨지 질문한다. “가서 그를 맞으라”(19절)라는 문구를 읽어 주고, 어린이들이 따라 읽게 한다.

• 각 어린이의 의자 밑에 예수 그리스도의 재림을 준비하기 위해 우리가 할 수 있는 일을 나타내는 그림을 한 장씩 숨겨 둔다.(경전 읽기, 복음 나누기, 가족에게 봉사하기 등) 어린이들에게 그림을 찾아보라고 하고, 이러한 일들이 구주께서 돌아오실 때 그분을 맞이할 준비가 되는 데 어떻게 도움이 되는지 이야기를 나눠 본다.

• “주님이 다시 오실 때”(『어린이 노래책』, 46~47쪽)와 같이 재림에 관한 노래를 한 곡 부른다. 구주에 대한 여러분의 사랑과 그분이 지상에 돌아오시는 것에 관한 여러분의 느낌을 이야기해 준다. 어린이들의 느낌도 이야기해 달라고 한다.

교리와 성약 133:52~53

예수 그리스도는 다정하고 친절하세요.

이 구절들에는 주님께서 그분의 백성들에게 “사랑의 친절”을 보여 주신 많은 방법 중 몇 가지가 나와 있다. 어린이들이 자신을 향한 구주의 사랑을 느끼도록 돕기 위해 여러분은 무엇을 할 수 있을까?

활동 아이디어

• 예수님이 다정하고 친절하신 분임을 나타내는 그림을 한 장 보여 준다.(『복음 그림책』, 42, 47번 참조) 예수님께서 사랑과 친절을 보이기 위해 하신 일을 더 말해 보라고 한다. “그들은 자기들의 주의 사랑의 친절[을] … 이야기하리라”(52절)라는 문구를 읽어 주고, 어린이들이 구주의 사랑에 대해 다른 사람에게 이야기할 방법들을 생각해 보도록 도와준다.

• “예수님은 우리 친구”(『어린이 노래책』, 37쪽)와 같이 구주의 사랑에 관한 노래를 한 곡 부른다. 구주께서 여러분에게 어떻게 사랑을 보여 주셨는지 간증한다.

교리와 성약 134:5

주님은 내가 법을 지키기를 바라세요.

나이가 어린 아이들은 가정과 학교 등에서 따라야 할 규칙이 있는 경우가 많다. 주님은 우리가 공동체 및 국가의 규칙과 법률을 따르기를 바라신다는 것을 어린이들이 이해하도록 도와줄 수 있다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 간단한 놀이를 해 보자고 한다. 먼저 규칙을 전혀 따르지 않고 해 보게 한 다음, 규칙에 따라 놀이를 하게 한다. 규칙은 우리에게 어떻게 도움이 되는가? 나라의 법에 대해 감사를 표현한다.

• 어린이들에게 신앙개조 제12조를 따라 읽어 보라고 한다. “순종”, “존중”, “지지” 같은 핵심 단어들을 강조하고, 이러한 단어의 의미에 관해 함께 이야기한다. 법을 지키는 것이 중요한 이유를 말해 준다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

교리와 성약 133:4~5, 14~15

주님은 내가 깨끗하기를 바라십니다.

교리와 성약 133편을 통해, 어린이들은 자신을 둘러싼 세속적인 영향력으로부터 자신을 깨끗하게 지킬 수 있는 방법을 이해할 수 있다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 경전 안내서에서 “바벨, 바벨론” 항목을(scriptures.ChurchofJesusChrist.org) 읽어 보고, 바벨론이 무엇이고 무엇을 상징하는지 알아보라고 한다. 그런 뒤, 교리와 성약 133편 4~5절과 14~15절을 함께 읽는다. “너희는 바벨론에서 나가라”라는 말은 무슨 뜻인가?(5절) 주님은 우리가 어떤 장소와 상황을 멀리하기를 바라시는가? 그러한 것들을 피하기 위해 우리는 어떻게 할 수 있을까?

• 교실 한쪽에는 “시온”이라고 적은 표지판을, 반대편에는 “바벨론”이라고 적은 표지판을 놓아둔다. 교리와 성약 133편 4~5절과 14~15절에서 시온이나 바벨론을 나타내는 말들을(“사악함”, “깨끗”, “멸망” 등) 쪽지에 적고, 어린이들에게 쪽지들을 알맞은 표지판 아래로 가져가 보라고 한다.

교리와 성약 133:19~25, 46~52

예수님은 지구를 다스리실 것입니다.

디 토드 크리스토퍼슨 장로는 이렇게 말했다. “주 예수 그리스도의 재림을 위해 세상을 준비시키는 것[은] 지극히 중요[합니다.]”(“주께서 다시 오실 날을 준비함”, 『리아호나』, 2019년 5월호, 81쪽) 어린이들이 이 중대한 일에 참여할 방법을 이해하도록 여러분은 어떻게 도울 것인가?

활동 아이디어

• 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요에 있는 그림을 보여 주고, 예수 그리스도의 재림에 관해 아는 것들을 목록으로 만들어 보자고 한다. 그런 뒤, 교리와 성약 133편 19~25절과 46~52절을 이용하여 이 목록에 내용을 더해 보자고 한다. 의로운 사람들에게는 재림이 즐거운 날이 되리라고 간증한다.

• 어린이들이 19절을 이해할 수 있도록 신부가 어떻게 결혼을 준비하는지 이야기해 준다.(최근에 결혼한 사람이 있다면 도움을 줄 수 있을 것이다.) 우리는 어떤 점에서 “신랑(예수 그리스도)이 올 때를 위하여” 준비하는 신부와 같은가? 도움이 될 것 같다면, 어린이들과 함께 열 처녀의 비유를 살펴본다.(마태복음 25:1~13 참조) 구주의 재림을 위해 준비하는 것은 왜 중요한가? 그 준비를 위해 지금 우리가 할 수 있는 일은 무엇인가?

교리와 성약 134:1~2

주님은 내가 법률을 준수하기를 바라십니다.

전 세계에는 각기 다른 형태의 정부가 존재하지만, 주님은 우리가 “거주하고 있는 곳에 있는 … 정부를 지지하고 받들”기를 바라신다.(교리와 성약 134:5)

활동 아이디어

• 어린이들에게 자신이 지키는 규칙 또는 법률을 말해 보라고 한다. 아무도 그러한 법을 따르지 않는다면 어떤 일이 벌어지겠는가? 어린이들과 함께 교리와 성약 134편 1~2절을 읽으면서, 그들이 이해하지 못하는 단어나 문구가 있다면 이해를 돕는다. 주님은 왜 우리가 정부와 법을 갖기를 바라시는가?

• 신앙개조 제11조와 제12조의 단어나 문구를 여러 개의 쪽지에 따로따로 적는다. 쪽지들을 뒤섞은 뒤, 어린이들에게 함께 의논하여 쪽지들을 올바른 순서로 놓아 보라고 한다. 우리가 신앙개조의 이 부분에 담긴 가르침을 믿는다는 것을 우리는 어떻게 보일 수 있는가?

가정에서 학습하도록 격려한다

각 어린이에게 질문을 하나씩 주고, 가정에서 가족 중 한 명에게 물어보게 한다. 예를 들어 구주의 재림에 관해 배웠다면, 다음과 같은 질문을 줄 수 있다. “예수님이 다시 오실 날을 준비하기 위해 우리가 할 수 있는 일은 무엇일까요?”

더 나은 가르침을 위하여

여러분이 가르치는 어린이들을 이해하려고 노력한다. 여러분이 가르치는 어린이들을 잘 아는 사람은 여러분이다. 반원들의 필요 사항을 가장 잘 돕기 위해서는 본 개요의 아이디어를 조정해야 할 수도 있다. 여러분이 가르치는 어린이들의 연령을 위한 활동만이 아니라 이 개요에 수록된 모든 활동을 참고한다면 도움이 될 것이다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 7쪽 참조)