โจเซฟเห็นบิดา มารดา และพี่ชายท่านในอาณาจักรซีเลสเชียล (นิมิตของโจเซฟ สมิธเรื่องอาณาจักรซีเลสเชียล โรเบิร์ต บาร์เรตต์)

29 พฤศจิกายน–5 ธันวาคม

หลักคำสอนและพันธสัญญา 137–138

“นิมิตเรื่องการไถ่คนตาย”

มองหาหลักธรรมในการเปิดเผยเหล่านี้ที่ดูเหมือนจะสำคัญต่อเด็กที่ท่านสอน ท่านจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจหลักธรรมเหล่านี้ได้อย่างไร?

บันทึกความประทับใจของท่าน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

ให้ดูภาพพระเยซูคริสต์ในโลกวิญญาณ เช่นภาพที่พบใน โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว เชิญเด็กแบ่งปันบางอย่างที่พวกเขารู้เกี่ยวกับโลกวิญญาณ

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

หลักคำสอนและพันธสัญญา 137:1–5

พระผู้เป็นเจ้าประทานหนทางให้ฉันได้อยู่กับครอบครัวตลอดไป

ในนิมิต โจเซฟ สมิธเห็นสมาชิกในครอบครัวท่านอยู่ด้วยกันในอาณาจักรซีเลสเชียล ท่านจะใช้นิมิตของโจเซฟสอนเด็กได้อย่างไรว่าครอบครัวสามารถอยู่ด้วยกันชั่วนิรันดร์?

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพคนบางคนในครอบครัวท่าน และพูดคุยกันว่าท่านต้องการอยู่กับเขาในอาณาจักรซีเลสเชียลมากเพียงใด อธิบายว่าอัลวินพี่ชายของโจเซฟ สมิธสิ้นชีวิตเมื่อยังหนุ่มและโจเซฟคิดถึงเขามาก อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 137:1, 5 ถามเด็กว่าโจเซฟ สมิธเห็นอะไรในนิมิตเรื่องอาณาจักรซีเลสเชียล (ดู เรื่องราวในหลักคำสอนและพันธสัญญา, 152–153) ให้เด็กกางแขนกว้างเพื่อแสดงว่าพวกเขารักครอบครัวมากเพียงใด และขอให้พวกเขาแบ่งปันว่าเหตุใดพวกเขาจึงต้องการให้ครอบครัวอยู่ในอาณาจักรซีเลสเชียล

• ใช้ หลักคำสอนและพันธสัญญา 137:1–5 และหน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้ช่วยให้เด็กค้นพบรายละเอียดเกี่ยวกับนิมิตของโจเซฟ สมิธเรื่องอาณาจักรซีเลสเชียล เชื้อเชิญให้พวกเขาวาดรูปตนเองและครอบครัวในหน้ากิจกรรมขณะท่านบรรเลงหรือร้องเพลงเกี่ยวกับครอบครัว เช่น “ครอบครัวสามารถอยู่ด้วยกันชั่วนิรันดร์” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 98)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:6–11

พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสามารถช่วยให้ฉันเข้าใจพระคัมภีร์

บางครั้งเราเข้าใจพระคัมภีร์ได้ยาก โดยเฉพาะเด็กๆ หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:11 สอนว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสามารถเปิด “ดวงตาแห่งความเข้าใจ [ของเรา]”

พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสามารถช่วยให้เราเข้าใจสิ่งที่เราอ่านในพระคัมภีร์

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพประธานโจเซฟ เอฟ. สมิธ (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 127) อธิบายว่าท่านเป็นประธานศาสนจักรคนที่หก และวันหนึ่งท่านกำลังอ่านและไตร่ตรองพระคัมภีร์ (คิดว่าข้อที่อ่านหมายความว่าอย่างไร) ขณะที่ท่านอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:6, 11 ให้เด็กสมมติว่าพวกเขาเป็นประธานสมิธและทำท่าตามคำที่ท่านอ่าน

• เล่าให้เด็กฟังเวลาที่ท่านไตร่ตรองบางอย่างในพระคัมภีร์และพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงช่วยให้ท่านเข้าใจ ร้องเพลงๆ หนึ่งด้วยกันเกี่ยวกับการศึกษาพระคัมภีร์ เช่น “ค้นหาไตร่ตรองและสวด” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 66) เพลงนี้กล่าวว่าเราควรทำอะไรเพื่อเข้าใจพระคัมภีร์?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:18–35

บุตรธิดาทุกคนของพระบิดาบนสวรรค์จะมีโอกาสได้ยินพระกิตติคุณ

หลังจากพระเยซูคริสต์ถูกตรึงกางเขน พระองค์เสด็จเยือนวิสุทธิชนที่ซื่อสัตย์ในโลกวิญญาณ ทรงสั่งให้พวกเขาสอนพระกิตติคุณแก่คนที่ยังไม่ได้รับ

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพอุโมงค์ (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 58, 59 หรือภาพถ่ายในพระคัมภีร์ไบเบิล ภาพที่ 14) หรือวาดรูปอุโมงค์บนกระดาน ให้ดูภาพพระผู้ช่วยให้รอดในโลกวิญญาณขณะพระวรกายของพระองค์อยู่ในอุโมงค์ (เช่นภาพใน โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว) ขณะให้ดูภาพ ท่านจะถามคำถามเพื่อช่วยให้เด็กสังเกตรายละเอียดสำคัญๆ ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:18–19, 23–24, 27–30 เช่นพระเยซูเสด็จเยือนใคร พวกเขารู้สึกอย่างไร และพระองค์ทรงขอให้พวกเขาทำอะไร

• ให้ดูภาพผู้สอนศาสนา (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 109, 110) และขอให้เด็กแบ่งปันว่าผู้สอนศาสนาทำอะไร ท่านอาจเชื้อเชิญให้เขาทำท่าประกอบบางสิ่งที่ผู้สอนศาสนาทำด้วย อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:31–34 ให้เด็กฟัง อธิบายว่ามีผู้สอนศาสนาบนแผ่นดินโลกฉันใด ก็มีผู้สอนศาสนาสอนพระกิตติคุณในโลกวิญญาณฉันนั้น

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

หลักคำสอนและพันธสัญญา 137:1–5

พระผู้เป็นเจ้าประทานหนทางให้ฉันได้อยู่กับครอบครัวตลอดไป

โจเซฟ สมิธเห็นนิมิตเรื่องอาณาจักรซีเลสเชียลและเห็นบิดามารดากับอัลวินพี่ชายของท่านที่นั่น นิมิตนี้สอนเราว่าถ้าเราเป็นคนชอบธรรม ความสัมพันธ์ในครอบครัวเราจะดำเนินต่อไปในชีวิตหน้า

กิจกรรมที่ทำได้

• เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 137:1–5 และวาดรูปสิ่งที่พวกเขาอ่าน (ดูหน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้ด้วย) โจเซฟ สมิธน่าจะรู้สึกอย่างไรเมื่อเห็นสมาชิกครอบครัวของท่านในอาณาจักรซีเลสเชียล?

• ฉายวีดิทัศน์เรื่อง “Families Can Be Together Forever” (ChurchofJesusChrist.org) หรือร้องเพลงเกี่ยวกับครอบครัว เช่น “ครอบครัวสามารถอยู่ด้วยกันชั่วนิรันดร์” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 188) วีดิทัศน์หรือเพลงสอนอะไรเราเกี่ยวกับสิ่งที่เราทำได้เพื่อทำให้ครอบครัวเราอยู่ชั่วนิรันดร์?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:1–11

เมื่อฉันไตร่ตรองพระคัมภีร์ พระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงช่วยให้ฉันเข้าใจพระคัมภีร์

เด็กสามารถเรียนรู้อะไรจากแบบอย่างของประธานโจเซฟ เอฟ. สมิธที่น่าจะปรับปรุงวิธีศึกษาพระคัมภีร์ของพวกเขา?

กิจกรรมที่ทำได้

• เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:1–11 และช่วยพวกเขาเขียนสรุปประสบการณ์ของประธานโจเซฟ เอฟ. สมิธให้ได้หนึ่งประโยค ประธานสมิธทำอะไรอันเป็นเหตุให้ท่านได้รับนิมิตอันน่าทึ่งนั้น? ไตร่ตรองและใคร่ครวญพระคัมภีร์หมายความว่าอย่างไร?

• ถามเด็กว่าพวกเขาทำอะไรเมื่อมีคำถามเกี่ยวกับพระกิตติคุณ ยกตัวอย่างบางเรื่องจากพระคัมภีร์หรือชีวิตท่านเองเมื่อการไตร่ตรองพระคัมภีร์นำความเข้าใจมาจากพระวิญญาณ (ดูตัวอย่างใน 1 นีไฟ 11:1–6; หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:19–24; โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:11–12)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:12–35

บุตรธิดาทุกคนของพระบิดาบนสวรรค์จะมีโอกาสได้ยินพระกิตติคุณ

ประธานโจเซฟ เอฟ. สมิธเรียนรู้ว่างานของการสั่งสอนพระกิตติคุณดำเนินต่อไปในโลกวิญญาณ งานนี้จะทำให้ทุกคนมีโอกาสยอมรับพระกิตติคุณ

กิจกรรมที่ทำได้

• เขียนบางข้อต่อไปนี้จาก ภาค 138 ไว้บนกระดาน จากนั้นให้เขียนข้อความสรุปข้อแต่ละชุดโดยไม่ต้องเรียงลำดับ ให้เด็กจับคู่ข้อความให้ตรงกับข้อ ข้อเหล่านั้นอาจได้แก่ 12–16 (วิญญาณที่ชอบธรรมรวมตัวกันเพื่อรอพระเยซูทรงปรากฏ) 18–19 (พระผู้ช่วยให้รอดทรงปรากฏต่อวิญญาณที่ชอบธรรม” 29–30 (พระเยซูทรงกำหนดผู้ส่งสารให้สั่งสอนพระกิตติคุณ) 31–35 (วิญญาณที่ชอบธรรมสั่งสอนพระกิตติคุณ) เป็นต้น หลังจากเด็กจับคู่แล้ว ขอให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้จากข้อเหล่านั้น

• ขอให้เด็กบางคนอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:33 เพื่อหาดูว่ามีการสอนหลักธรรมพระกิตติคุณข้อใดให้แก่วิญญาณของคนตาย ขอให้เด็กที่เหลืออ่านหลักธรรมที่สอนใน หลักแห่งความเชื่อ 1:4 อะไรคล้ายกันและอะไรต่างกันในข้อเหล่านี้? สิ่งนี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และแผนของพระองค์?

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

สัปดาห์นี้ให้เด็กวางแผนเวลาไตร่ตรองพระคัมภีร์ที่พวกเขาอ่าน

ปรับปรุงการสอนของเรา

ส่งเสริมความคารวะ ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าส่วนสำคัญของความคารวะคือการนึกถึงพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ ท่านอาจจะเตือนให้พวกเขามีความคารวะโดยร้องหรือฮัมเพลงปฐมวัยเบาๆ หรือให้ดูภาพพระเยซู