Nativity in Copper and Umber [Kelahiran Yesus dalam seni Copper dan Umber], oleh J. Kirk Richards

20–26 Desember

Natal

Karunia Putra Ilahi Allah yang Tak Tertandingi

Natal adalah waktu yang menyenangkan bagi banyak anak-anak. Pikirkan bagaimana Anda akan menolong mereka menghubungkan sukacita pada saat Natal dengan sukacita dari Injil Juruselamat.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Ajaklah anak-anak untuk berbagi apa yang telah mereka lakukan minggu lalu untuk merayakan kelahiran Juruselamat.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Saya dapat “memberikan kesaksian [saya]” untuk merayakan kelahiran Yesus.

Dalam “Kristus yang Hidup” (ChurchofJesusChrist.org), Presidensi Utama dan Kuorum Dua Belas Rasul memberikan kesaksian mereka tentang Yesus Kristus untuk “memperingati kelahiran Yesus Kristus.” Pikirkan bagaimana Anda akan mengimbau anak-anak untuk membagikan kesaksian mereka kepada orang lain.

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan kepada anak-anak salinan dari “Kristus yang Hidup” (lihat garis besar minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga). Tunjuklah pada kata Kristus dalam judul, dan biarkan anak-anak menunjuk pada kata itu juga. Juga tunjuk pada tanda tangan di bagian bawah halaman, dan beri tahu anak-anak bahwa di tahun 2000, Presidensi Utama dan Dua Belas Rasul menuliskan kesaksian mereka tentang Yesus Kristus, membubuhkan tanda tangan mereka, dan membagikannya kepada dunia.

• Perlihatkan gambar Yesus Kristus, dan ajaklah setiap anak untuk berdiri dan membagikan sesuatu yang dia ketahui tentang Dia. Jika mereka membutuhkan bantuan, sarankan kebenaran-kebenaran dari “Kristus yang Hidup.” Ingatkan anak-anak bahwa ketika mereka memberi tahu orang lain tentang Yesus, mereka sedang membagikan kesaksian mereka.

• Beri tahu anak-anak bagaimana Anda memperoleh kesaksian Anda tentang Yesus Kristus dan apa yang Anda lakukan untuk menjaga kesaksian Anda tetap kuat. Bantulah mereka memikirkan cara-cara mereka dapat memperkuat kesaksian mereka tentang Yesus Kristus, dan ajaklah mereka untuk memilih satu hal yang akan mereka lakukan.

Bapa Surgawi mengutus Putra-Nya sebagai karunia bagi kita.

Memberikan dan menerima hadiah adalah bagian dari tradisi Natal bagi banyak orang. Tradisi ini hendaknya menolong kita mengingat “karunia Putra ilahi-Nya yang tak tertandingi” (“Kristus yang Hidup”).

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak untuk menceritakan tentang hadiah yang mereka berikan atau terima. Bacakan kepada mereka kalimat terakhir dari “Kristus yang Hidup,” dan ajaklah mereka untuk mendengarkan hadiah yang Allah berikan kepada kita. (Jika diperlukan, bantulah mereka memahami bahwa “tak tertandingi” berarti “lebih baik dari yang lainnya.”) Mengapa Putra Allah, Yesus Kristus, adalah hadiah terbaik?

• Nyanyikan bersama sebuah lagu tentang Yesus Kristus, misalnya “Dia Mengutus PutraNya” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 20–21). Bantulah anak-anak memilih satu frasa dari lagu itu yang mereka ingin gambar (seperti “bayi baru lahir” atau “berjalan bersama orang-orang”). Sewaktu mereka menggambar, mintalah anak-anak untuk menceritakan kepada Anda bagaimana perasaan mereka tentang apa yang Yesus telah lakukan bagi mereka. Bagikan juga perasaan Anda.

Yesus Kristus mengundang kita untuk mengikuti teladan-Nya.

Bagian dari “pengaruh yang demikian dalam” dari Juruselamat kepada dunia adalah teladan sempurna-Nya. Bagaimana Anda akan mengilhami anak-anak untuk mengikuti Dia?

Kemungkinan Kegiatan

• Dari paragraf kedua “Kristus yang Hidup,” bacakan kepada anak-anak beberapa hal yang Yesus lakukan. Perlihatkan gambar-gambar dari kehidupan-Nya (lihat halaman kegiatan minggu ini), dan ajaklah anak-anak untuk berbicara tentang apa yang Juruselamat lakukan dalam gambar-gambar itu. Bantulah mereka memikirkan cara-cara mereka dapat mengikuti teladan-Nya.

• Pilihlah video “Terangi Dunia” (ComeuntoChrist.org) untuk diperlihatkan kepada anak-anak, atau ceritakan saat ketika Anda diberkati oleh pelayanan seperti Kristus dari seseorang. Ajaklah seorang anak untuk melakonkan tindakan pelayanan sederhana, dan mintalah anak-anak lainnya untuk menebak apa yang dia lakukan. Biarkan setiap anak mendapat giliran. Bantulah anak-anak memikirkan sesuatu yang dapat mereka lakukan untuk melayani seseorang dalam keluarga mereka.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

“Kami memberikan kesaksian kami.”

Teladan dari para nabi dan rasul yang menulis “Kristus yang Hidup” dapat mengilhami anak-anak untuk membagikan kesaksian mereka tentang Yesus Kristus.

Kemungkinan Kegiatan

• Tuliskan di papan tulis Saya tahu bahwa Yesus Kristus … dan ajaklah anak-anak untuk membagikan cara-cara mereka dapat melengkapi kalimat tersebut. Sarankan agar mereka mencari di “Kristus yang Hidup” untuk gagasan. Apa yang dapat kita lakukan untuk memperkuat kesaksian kita tentang Yesus Kristus? Bagaimana orang lain diberkati ketika kita membagikan kesaksian kita?

• Tunjukkan bahwa “Kristus yang Hidup” ditandatangani oleh Presidensi Utama dan Dua Belas Rasul. Bacalah bersama-sama Ajaran dan Perjanjian 107:23. Apa yang membuat para Rasul berbeda “dari pejabat lainnya di Gereja”? Pilihlah salah satu dari video “Special Witnesses of Christ” untuk dibagikan kepada anak-anak (ChurchofJesusChrist.org). Mengapa kita bersyukur karena memiliki para saksi khusus akan Kristus di zaman kita?

“Tidak ada seorang lain pun yang memiliki pengaruh yang demikian dalam.”

Dalam “Kristus yang Hidup,” para nabi dan rasul menyatakan bahwa tidak seorang pun memiliki pengaruh yang lebih besar pada anak-anak Allah daripada Yesus Kristus. Renungkan bagaimana Anda akan menolong anak-anak belajar tentang pengaruh mendalam Juruselamat pada kita semua.

Kemungkinan Kegiatan

• Berikan setiap anak satu frasa atau kalimat dari “Kristus yang Hidup,” dan mintalah mereka untuk membuat sebuah gambar dari frasa atau kalimat itu. Sewaktu setiap anak menunjukkan kepada anggota kelas gambarnya, mintalah anak-anak lainnya untuk menebak apa yang diilustrasikan oleh gambar itu dan menemukan kalimat yang berhubungan dalam “Kristus yang Hidup.” Bagaimana kita diberkati karena kehidupan dan misi Yesus Kristus?

• Bantulah anak-anak menemukan nama atau gelar berbeda dari Yesus Kristus dalam “Kristus yang Hidup” dan garis bawahi, jika mungkin (beberapa contoh termasuk Mesias, Putra Sulung, yang Awal dan yang Akhir, Pengacara, dan Batu Penjuru). Bicarakan tentang apa yang masing-masing gelar ini ajarkan kepada kita tentang Dia. (Beberapa dari gelar ini diuraikan dalam Penuntun bagi Tulisan Suci atau Bible Dictionary.)

“Dia adalah terang, kehidupan, dan pengharapan dunia.”

Natal adalah musim yang penuh sukacita karena harapan yang Yesus Kristus bawa ke dunia melalui ajaran, teladan, kurban tebusan-Nya.

Terang Dunia, oleh Howard Lyon

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah setiap anak untuk menggambar pohon Natal, atau gambarlah di papan tulis. Ajaklah anak-anak untuk mendekorasi pohon dengan kata atau frasa dari “Kristus yang Hidup” yang menguraikan karunia yang Juruselamat telah berikan kepada kita (seperti “terang,” “hidup,” dan “harapan”). Biarkan mereka membicarakan tentang mengapa mereka memilih kata-kata atau frasa-frasa itu.

• Bantulah anak-anak menemukan nyanyian pujian Natal yang menceritakan tentang terang, hidup, dan harapan yang kelahiran Juruselamat bawa kepada dunia—misalnya, “Betlehem Kota Kecil” atau “Dengar Puji Malaikat” (Nyanyian Rohani, nomor 93–94). Nyanyikan nyanyian pujian bersama-sama, dan biarkan anak-anak membagikan bagaimana Yesus telah membawa terang, hidup, dan harapan ke dalam hidup mereka.

• Mintalah beberapa anak untuk membaca tentang gembala-gembala dalam Lukas 2:8–20. Mintalah yang lain untuk membaca tentang Simeon dalam Lukas 2:25–33. Ajaklah mereka untuk saling berbagi bagaimana perasaan para gembala dan Simeon mengenai menemukan bahwa Yesus telah lahir. Mengapa mereka merasa demikian? Mengapa kelahiran-Nya memberi kita “sukacita besar”?

Imbau Pembelajaran di Rumah

Ajaklah anak-anak untuk memikirkan seseorang dalam keluarga mereka yang dengannya mereka dapat membagikan kesaksian mereka tentang Yesus Kristus. Bantulah mereka memikirkan apa yang mungkin mereka katakan untuk memperkuat iman seseorang kepada-Nya.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Bersiaplah dengan menelaah tulisan suci. “Menelaah firman Allah dengan doa yang sungguh-sungguh menempatkan kita selaras dengan Roh Kudus. Dia kemudian dapat mengilhami kita untuk memanfaatkan apa yang telah kita pelajari sewaktu kita mengajar dan mengangkat orang lain” (Mengajar dengan Cara Juruselamat, 12).