sieviete dalās evaņģēlijā vilciena stacijā

21.–27. janvāris

Jāņa 1. nodaļa

Mēs esam atraduši Mesiju

Lasot Jāņa ev. 1. nod., pierakstiet savus garīgos iespaidus. Šīs nedēļas nodarbību izklāsts no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm var palīdzēt jums izprast šo nodaļu. Tālāk minētās aktivitātes var sniegt jums idejas par to, kā palīdzēt bērniem apgūt Jāņa ev. 1. nod. ietvertos principus. Pēc vajadzības, vecākiem bērniem paredzētās aktivitātes ir iespējams pielāgot arī jaunākiem bērniem.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Lai palīdzētu bērniem dalīties tajā, ko viņi zina par Jēzu, parādiet attēlus, kuros redzams, kā Jēzus pilda dažas no Jāņa ev. 1. nod. minētajām lomām. Tad aiciniet viņus raksturot, kas konkrētajā attēlā ir redzams (piemēram, Zemes radīšana vai evaņģēlija mācīšana).

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Jaunākiem bērniem

Jāņa 1:1–2

Pirms Jēzus piedzima, Viņš dzīvoja ar Debesu Tēvu.

Jānis mācīja, ka pirms Savas mirstīgās dzīves Jēzus dzīvoja ar Dievu. Arī mēs dzīvojām ar Dievu, pirms piedzimām (skat. „Ģimene: vēstījums pasaulei”, Ensign vai Liahona, 2010. g. nov., 129. lpp.). Kā jūs mācīsiet bērniem šo patieso mācību?

Iespējamās aktivitātes

• Paskaidrojiet, ka „Vārds” Jāņa 1:1 ir Jēzus. Nolasiet šo pantu un ikreiz, sakot „Vārds”, palūdziet bērniem tā vietā pateikt „Jēzus”. Parādiet zīmējumu Premortal Life (Pirmslaicīgā dzīve) (LDS.org). Paskaidrojiet: pirms Jēzus ieradās uz Zemes, Viņš dzīvoja ar Debesu Tēvu.

• Māciet bērniem, ka mēs arī dzīvojām ar Dievu, pirms ieradāmies uz Zemes. Jūs varat izmantot šādus resursus: „Ievads: Mūsu Debesu Tēva iecere”, Jaunās Derības stāsti, 1.–5. lpp.; attiecīgo video angļu valodā (LDS.org) vai Svēto Rakstu ceļvedis, „Pirmsmirstīgā dzīve”, scriptures.lds.org.

• Uzaiciniet uz nodarbību vienu no vecākiem kopā ar savu mazuli un māciet par to, ka pirms dzimšanas mēs kā gara bērni dzīvojām kopā ar Debesu Tēvu.

Jāņa 1:3

Jēzus radīja visu uz šīs pasaules.

Daudziem bērniem gluži dabiski patīk atrasties Tā Kunga radīto lietu klātbūtnē. Uzzinot par Kristu kā visa Radītāju, bērnu godbijība pret Glābēju varētu pieaugt.

Iespējamās aktivitātes

• Kopā ar bērniem izlasiet Jāņa 1:3 un parādiet attēlu, kas ietverts sadaļā šīs nedēļas nodarbību izklāsts no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm. Palīdziet bērniem iegaumēt frāzi „caur [Jēzu Kristu] viss ir radies”.

• Izejiet kopā ar bērniem pastaigā. Aiciniet katru bērnu pēc kārtas raksturot vienu Jēzus radīto lietu, ko viņi redz, bet pārējiem bērniem lūdziet atminēt, kas tas ir.

• Palūdziet bērniem padomāt, kā viņi var rūpēties par to, ko Jēzus radīja (piemēram, būt jaukiem pret dzīvniekiem).

saullēkts mežā

Šo pasauli un visu, kas uz tās atrodas, radīja Jēzus Kristus.

Jāņa 1:35–51

Es varu aicināt citus nākt pie Jēzus Kristus un mācīties par Viņu.

Jāņa 1. nod. ir ietverti pieraksti par mācekļiem, kas aicināja: „Nāciet, tad redzēsit,” ka Jēzus ir Dieva Dēls. Pat mazi bērni var sekot šim paraugam.

Iespējamās aktivitātes

• Pastāstiet par to, kā Jānis mācīja Andreju par Jēzu un pēc tam Andrejs mācīja Pēteri (skat. Jāņa 1:35–42). Dalieties, kā jūs uzzinājāt par Baznīcu, vai aiciniet kādu jaunu Baznīcas locekli pastāstīt, kā viņš vai viņa uzzināja par Baznīcu.

• Pastāstiet stāstu par to, kā Filips aicina Nātānaēlu „nākt un redzēt” (Jāņa 1:43–51). Paslēpiet Jēzus attēlu kastē un uzaiciniet kādu bērnu „iznākt un redzēt”, un tad pastāstīt pārējiem bērniem, ko viņš vai viņa redzēja.

• Uzdodiet bērniem izkrāsot šīs nedēļas radošo lappusīti un mudiniet bērnus ar tās palīdzību aicināt kādu cilvēku uzzināt par Jēzu.

• Palūdziet kādam bērnam pastāstīt par gadījumu, kad viņš vai viņa ir dalījies kādā lietā ar otru cilvēku, piemēram, rotaļlietā vai dāvanā. Kā mēs varam dalīties evaņģēlijā? Pastāstiet stāstu par kādu bērnu, kurš dalījās evaņģēlijā ar savu draugu, piemēram, eldera M. Rasela Balarda stāstu par Džošua („Following Up”, Ensign vai Liahona, 2014. g. maijs, 78.–81. lpp.).

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Vecākiem bērniem

Jāņa 1:1–5

Pirms Jēzus Kristus piedzima, Viņš dzīvoja ar Debesu Tēvu.

Vēl pirms piedzimšanas Jēzum Kristum bija svarīga loma Debesu Tēva iecerē. Izlasiet Jāņa 1:1–5 un padomājiet, kādu iespaidu uz jums atstāj Kristus pirmslaicīgais darbs?

Iespējamās aktivitātes

• Pajautājiet bērniem, vai viņi zina, ko Jēzus darīja, pirms piedzima uz Zemes. Aiciniet viņus sameklēt atbildes Jāņa 1:1–5. Iespējams, būtu lietderīgi ieskatīties Džozefa Smita Jāņa 1:1–5 tulkojumā (skat. Svēto Rakstu ceļvedī).

• Padalieties ar bērniem Jaunās Derības stāstu ievadā: „Mūsu Debesu Tēva iecere”, 1.–5. lpp. vai parādiet attiecīgo video angļu valodā (LDS.org). Pajautājiet bērniem, ko viņi uzzināja par Jēzu Kristu.

• Jau iepriekš palūdziet dažiem bērniem parādīt vai pastāstīt par kaut ko, ko viņi ir paši izveidojuši. Parādiet attēlus, kur redzams, ko Tas Kungs ir radījis. Lasot Jāņa 1:3, paskaidrojiet, ka Jēzus ir radījis visu uz šīs pasaules.

Jāņa 1:4–9

Jēzus Kristus ir mana gaisma.

Izmantojot gaismu kā līdzību, jūs varat palīdzēt bērniem izprast Glābēju un Viņa evaņģēliju. Kā jūs varat iedvesmot bērnus meklēt Glābēja gaismu, kad šķiet, ka pasaule atrodas tumsā?

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus izlasīt Psalmu 27:1; Jāņa 1:4–9; Mosijas 16:9 un Mācības un Derību 39:1–2, meklējot visās šajās rakstvietās līdzīgās frāzes. Kādā ziņā Jēzus Kristus līdzinās gaismai?

• Parādiet Glābēja attēlu un dažus priekšmetus, kas sniedz gaismu, piemēram, kabatas lukturīti. Kādā ziņā Jēzu Kristu var salīdzināt ar šiem priekšmetiem? Kā mēs varam dalīties Viņa gaismā ar pārējiem? Kopā nodziediet „Tas Kungs ir mana gaisma”, Garīgās dziesmas, nr. 42 vai kādu citu dziesmu par evaņģēlija gaismu.

• Pajautājiet bērniem, ko viņi dara, kad atrodas tumsā un izjūt bailes. Lieciniet: kad viņi izjūt bailes, viņi var vienmēr vērsties pie Glābēja.

Jāņa 1:35–51

Būdams Jēzus Kristus sekotājs, es aicinu citus sekot Viņam.

Padomājiet, kā jūs varat izmanot Jāņa 1:35–51 ietvertos piemērus, lai mudinātu bērnus aicināt citus uzzināt par Glābēju.

Iespējamās aktivitātes

• Palīdziet bērniem izlasīt Jāņa 1:35–51 un uzmeklēt, ko cilvēki teica, aicinot citus uzzināt par Glābēju. Aiciniet viņus izmēģināt, ko viņi varētu teikt, aicinot savu draugu uzzināt par Glābēju.

• Palūdziet bērniem izmantot šīs nedēļas radošo lappusīti kā ielūgumu, ar kura palīdzību uzaicināt kādu draugu vai ģimenes locekli uzzināt vairāk par Jēzu Kristu.

• Sniedziet bērniem iespēju pastāstīt pārējiem klasē par to, kas viņiem ļoti patīk. Palīdziet viņiem saredzēt, ka stāstīt par evaņģēliju ir līdzīgi, kā stāstīt par to, kas mums patīk. Jūs varētu parādīt video angļu valodā „Good Things to Share” („Labas lietas, ar kurām dalīties”, LDS.org).

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Mudiniet bērnus aicināt kādu viņiem tuvu cilvēku uzzināt vairāk par Jēzu Kristu.

Pasniegšanas pilnveidošana

Palīdziet bērniem iztēloties stāstu. Meklējiet veidus, kā vizualizēt stāstus, izmantojot evaņģēlija mākslas darbus, zīmējumus, video materiālus, lelles vai ludziņas.

radošā lappusīte: uzziniet par Jēzu Kristu