사탄을 이기신 그리스도, 로버트 티 배렛

2월 4일~10일

마태복음 4장; 누가복음 4~5장

“주의 성령이 내게 임하셨으니”

마태복음 4장과 누가복음 4~5장을 읽으며 공과 준비를 시작한다. 와서 나를 따르라—개인 및 가족 교재를 참조하면 이 부분을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 또한, 본 개요를 통해 수업에 활용할 아이디어를 찾을 수 있을 것이다.

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

어린이들에게 예수님 그림을 차례대로 옆으로 넘겨 주자고 한다. 그림을 받은 어린이에게 예수님이 지상에 계실 때 하셨던 일을 한 가지 이야기해 달라고 한다.

교리를 가르친다

나이가 어린 아이들

마태복음 4:1~11; 누가복음 4:1~13

나는 예수님처럼 옳은 일을 선택할 수 있어요.

어린아이들은 “죄를 지을 수 없”다.(교리와 성약 29:47) 그러나 그들은 예수님께서 사탄의 유혹을 물리치신 이야기를 듣고 지금부터 옳은 일을 선택하겠다고 결심할 수 있다.

활동 아이디어

• 마태복음 4장 1~11절에 나오는, 예수님께서 유혹을 받으신 이야기를 들려준다.(또한 신약전서 이야기 30~31쪽, “제 11장 예수께서 유혹을 받으시다”, 또는 LDS.org에서 해당 동영상 참조) 이야기를 들려줄 때, 적절한 시점에 다음 질문을 한다. “예수님은 어떻게 하셔야 한다고 생각하나요?”

• 예수 그리스도의 그림을 전시해 놓고 어린아이가 내릴 만한 여러 가지 선택들을 이야기해 준다. 좋은 선택을 할 때마다 그림을 향해 한 걸음씩 다가가고, 그릇된 선택을 할 때마다 그림에서 한 걸음씩 멀어지라고 한다.

• 어린이들이 어린이 노래책 82쪽, “정의반 노래”의 노랫말을 익힐 수 있도록 노랫말에 어울리는 그림, 물건 또는 다른 시각 자료를 활용한다.

누가복음 4:18~19

예수 그리스도는 나의 구주이십니다.

누가복음 4장 18~19절에는 예수님의 여러 가지 사명이 언급되어 있다. 어린이들이 예수께서 그들을 위해 하신 일에 대해 감사함을 느끼도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 어린이들에게 누가복음 4장 18~19절을 읽어 주고, 예수 그리스도께서 이 지상에 오신 목적을 설명한다.(사람들을 가르치고, 위로하고, 치유하기 위해서) 그분은 여러분을 위해서 어떻게 이 일을 해 주셨는지 이야기해 준다.

• 어린이 몇 명에게 혼란스럽거나 슬프거나 아픈 시늉을 해 보라고 한다. 다른 어린이들은 어떻게 하면 그들을 도울 수 있을지 역할극으로 나타내 보게 한다. 예수 그리스도께서는 우리를 가르치고, 위로하고, 치유하기 위해 오셨으며 우리는 그분의 모범을 따라야 한다고 간증한다.

• 어린이들에게 여러 가지 사명을 성취하시는 예수님의 모습이 담긴 그림들을 보여 주면서(복음 그림책 참조), 각 그림에서 예수님이 무엇을 하고 계시는지 설명해 보라고 한다. 또한, 예수님처럼 되려고 노력하는 사람들의 사진을 보여 준다.(교회 잡지에서 찾을 수 있다.)

• 쪽지에 “예수 그리스도 덕분에”라고 시작하는 문장들을 적는다.(예를 들어 “예수 그리스도 덕분에 우리 가족은 영원히 함께할 수 있어요.”) 어린이들에게 각각 쪽지 한 장을 선택하라고 한 후, 거기 적힌 문장을 읽도록 도와준다.

마태복음 4:18~22; 누가복음 5: 1~11

예수 그리스도께서는 우리에게 “사람을 낚는 어부”가 되라고 권유하세요.

구주께서는 어린이를 포함한 우리 모두에게 “나를 따라오라 내가 너희를 사람을 낚는 어부가 되게 하리라.”라고 요청하셨다.(마태복음 4:19)

활동 아이디어

• 어린이 두 명에게 여러분이 마태복음 4장 18~22절을 읽는 동안 시몬 베드로와 안드레 역할을 해 보라고 한다. 베드로와 안드레가 예수님을 따르기 위해 무엇을 포기했는지를 찾을 수 있도록 어린이들을 도와준다.

• 어린이들이 와서 나를 따르라—개인 및 가족 교재의 이번 주 개요에 있는 그림을 활용하여, 돌아가면서 이 성구에 나오는 이야기를 들려주게 한다.

• 어린이 노래책  86쪽, “나는 하나님 계획 따르리”를 함께 부른다. 우리는 이 노래에서 예수 그리스도를 따르는 것에 관하여 무엇을 배울 수 있을까?

• 이번 주 활동 그림을 활용하여, 어린이들과 함께 예수님을 따를 때 어떻게 “사람을 낚는 어부”가 될 수 있는지를 토론한다. 짝 맞추기 게임을 할 수도 있다. 각기 다른 물고기를 두 마리씩 그려서 오린 다음, 그림이 바닥으로 가도록 놓아둔다. 어린이들에게 한 번에 한 장씩 뒤집으며 똑같은 물고기를 찾아보자고 한다.

두 제자를 부르시는 그리스도, 게리 어네스트 스미스

교리를 가르친다

나이가 많은 아이들

마태복음 4:1~11; 누가복음 4:1~13

예수님은 나에게 유혹을 물리치는 모범을 보여 주셨습니다.

예수 그리스도는 사탄의 유혹을 받으셨지만, 결코 굴복하지 않으셨다. 어린이들이 그분의 모범을 따르도록 어떻게 도울 수 있을까?

활동 아이디어

• 칠판에 표를 그리고 맨 위에 사탄의 유혹과 예수님의 대응이라고 적는다. 어린이들이 마태복음 4장 1~11절과 누가복음 4장 1~13절을 보면서 표를 채우도록 도와준다. 어린이들에게 자신들은 어떻게 예수님의 모범을 따를 수 있는지를 이야기해 보라고 한다.

• 어린이들이 잘못된 선택을 하도록 유혹을 받을 만한 상황 몇 가지를 적는다. 어린이 한 명이 그중 한 가지를 읽으면, 나머지 반원들은 그 상황에서 어떻게 유혹을 물리치면 좋을지 토론하게 한다.

마태복음 4:1~2

나는 금식을 통해 하나님 아버지를 가까이 느낄 수 있습니다.

예수님께서는 성역을 시작하시기 전에, 금식하시고 “하나님과 교통하”셨다. 어린이들이 금식을 할 때 영적인 힘을 얻고 하나님 아버지를 가까이 느낄 수 있음을 깨닫도록 돕는다.

활동 아이디어

• 어린이 한 명에게 조셉 스미스 역 마태복음 4장 1절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 예수께서는 “하나님과 함께 하시려고” 무엇을 하셨는가? 여러분은 금식을 통해 어떻게 하나님 아버지를 가까이 느낄 수 있었는지 이야기한다.

• 금식을 해 본 적이 있는 어린이들에게 그 경험을 이야기해 달라고 한다. 어린이들은 한 번도 금식을 해 본 적이 없는 사람에게 어떻게 금식을 설명할 수 있을까?

• 금식에 관련된 질문(금식하는 이유, 시기, 방법 등)을 종이에 적어서 그릇에 넣는다. 어린이들에게 질문지를 뽑은 다음 그 질문에 대답해 보라고 한다. 여러분이나 어린이들은 금식과 관련된 어떤 경험을 나눌 수 있는가?

누가복음 4:16~22, 28~30

예수 그리스도는 나의 구주이십니다.

구주께서 어떻게 여러분의 삶을 축복해 주셨는지 생각해 본다. 어린이들이 삶에서 그분의 영향력을 더 잘 인식하도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 한 어린이에게 누가복음 4장 16~30절을 요약 발표할 준비를 해 오라고 미리 부탁한다. 신약전서 이야기 42~43쪽, “제17장 화가 난 나사렛 사람들”과 해당 동영상(LDS.org), 또는 동영상 “자신이 메시야임을 선언하시는 예수님”(LDS.org)을 활용하면 도움이 될 것이다.

• 누가복음 4장 18절을 읽어 주고, 어린이들은 눈으로 따라 읽게 한다. 구주께서 무엇을 하러 오셨다고 말씀하셨는지 어린이들에게 목록으로 만들어 보라고 한다. 그리스도께서는 경전이나 어린이들의 삶에서 언제 이러한 일들을 행하셨는지 그 예를 이야기해 보자고 한다.

마태복음 4:18~22; 누가복음 5: 1~11

예수 그리스도께서는 우리에게 그분을 따르고 “사람을 낚는 어부”가 되라고 말씀하십니다.

어린이들은 여러 가지 방법을 통해 구주를 따르고 “사람을 낚는 어부”가 될 수 있다.(마태복음 4:19) 자신이 다른 사람들에게 좋은 영향을 줄 수 있다는 것을 깨닫도록 어떻게 어린이들을 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 어린이들에게 마태복음 4장 18~22절과 누가복음 5장 1~11절을 읽어 보라고 한다. 예수님의 제자들은 그분을 따르라는 부름에 어떻게 응했는가? 그들의 모범을 따르기 위해 우리는 무엇을 할 수 있을까?

• 어린이들에게 낚시 도구나 어부의 그림을 보여 준다. “사람을 낚는 어부”가 된다는 것은 무엇을 의미하는가? 우리에게는 사람을 낚는 어부가 되는 데 도움이 되는 어떤 도구들이 있는가?

가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들이 사람을 낚는 어부가 되는 것에 관해 배운 것을 가족들과 나누도록 권유한다.

더 나은 가르침을 위하여

어린이들은 영의 영향력을 인식할 수 있다. 예수 그리스도와 그분의 복음에 관해 이야기하거나 노래할 때 느끼는 평안과 사랑, 따뜻함은 성신으로부터 온다고 가르친다. 그들은 이러한 느낌을 통해 간증을 쌓을 수 있다.