За Мною йдіть
4--10 лютого. Матвій 4; Лука 4–5: “На Мені Дух Господній”


“4--10 лютого. Maтвій 4; Лука 4--5: “На Мені Дух Господній” За Мною йдіть—для Початкового товариства. Новий Завіт 2019 (2019)

“4--10 лютого. Матвій 4; Лука 4–5”, За Мною йдіть—для Початкового товариства. 2019

Зображення
Христос перемагає Сатану

Христос перемагає Сатану, художник Роберт T. Баррет

4--10 лютого

Maтвій 4; Лука 4--5

“На Мені Дух Господній”

Почніть вашу підготовку до цього уроку з читання Матвій 4 та Лука 4--5. Допомогти вам зрозуміти ці розділи може посібник За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей, а цей навчальний план може збагатити вас ідеями для навчання.

Записуйте свої враження

Зображення
sharing icon

Заохочуйте до обміну думками

Попросіть дітей передавати ілюстрацію із зображенням Ісуса від однієї дитини до іншої. Нехай кожна дитина, отримавши ілюстрацію, розкаже про те, що Ісус робив, коли був на землі.

Зображення
teaching icon

Навчайте вченню

Для дітей молодшого віку

Maтвій 4:1-11; Лука 4:1--13

Я можу вибирати те, що правильно, як робив це Ісус.

Малі діти “не можуть грішити” (УЗ 29:47). Однак, розповідь про Ісуса, Який протистояв спокусам Сатани, може надихнути дітей почати зараз вибирати правильне.

Вправи на вибір

  • Розкажіть історію про Ісуса і спокуси з Матвій 4:1–11. (Див. також “Розділ 11: Спокушання Ісуса”, Історії з Нового Завіту, сс. 30–31, або відповідне відео на LDS.org). У відповідні моменти під час розповіді цієї історії запитуйте: “Що, на вашу думку, повинен зробити Ісус?”

  • Покажіть ілюстрацію із зображенням Ісуса, потім описуйте рішення, які може приймати мала дитина. Щоразу, коли вибір правильний, просіть дітей зробити крок в напрямку до картини. Щоразу, коли вибір хибний, просіть дітей зробити крок назад від картини.

  • Допоможіть дітям вивчити слова пісні “Вибирай правдивий шлях”, Збірник дитячих пісень, сс. 82--83. Використовуйте для цього ілюстрації, предмети або інші наочні матеріали, які узгоджуються зі словами пісні.

Лука 4:18--19

Ісус Христос—мій Спаситель.

У Лука 4:18--19 перелічені аспекти місії Ісуса. Як ви можете допомогти дітям оцінити з вдячністю те, що Він зробив для них?

Вправи на вибір

  • Прочитайте дітям Лука 4:18--19 і поясніть, задля чого Ісус Христос був посланий на землю (навчати, втішати і зцілювати людей). Розкажіть, як Він зробив це для вас.

  • Нехай кілька дітей удадуть, що вони збентежені, засмучені або хворі. Попросіть інших дітей розіграти в ролях, що вони могли б зробити, аби їм допомогти. Свідчіть, що Ісус Христос прийшов навчати, втішати і зцілювати нас, і що нам потрібно наслідувати Його приклад.

  • Покажіть ілюстрації із зображенням того, як Ісус виконував кожен аспект Своєї місії (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”), і попросіть дітей описати, що робить Ісус. Покажіть також фотографії або малюнки людей, які намагаються бути схожими на Ісуса (їх можна знайти у церковних журналах).

  • На смужках паперу напишіть фрази, які починаються так: “Завдяки Ісусу Христу” (наприклад, “Завдяки Ісусу Христу моя сім’я може бути разом навіки”). Запропонуйте кожній дитині вибрати одну зі смужок паперу й допоможіть їй прочитати фразу.

Maтвій 4:18--22; Лука 5:1--11

Ісус Христос запрошує нас бути “ловцями людей”.

Заклик Спасителя “Ідіть за Мною,---Я зроблю вас ловцями людей” (Матвій 4:19), стосується кожного, в тому числі й дітей.

Вправи на вибір

  • Запропонуйте двом дітям удати з себе Симона Петра та Андрія, коли ви будете читати Матвій 4:18--22. Допоможіть дітям з’ясувати, чим пожертвували ці чоловіки, аби йти за Ісусом.

  • Нехай діти по черзі розказують історію, починаючи з цих віршів, використовуючи ілюстрацію з навчального плану цього тижня, яка знаходиться у посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей.

  • Заспівайте разом “Буду я за Божим планом жити”, Збірник дитячих пісень, с. 86. Чого ми можемо навчитися з цієї пісні щодо наслідування Ісуса Христа?

  • Використовуючи творчу сторінку цього тижня, обговоріть з дітьми, як вони можуть бути “ловцями людей”, ідучи за Ісусом. Також ви можете пограти у гру “знайди пару”: виріжте по дві однакові риби, покладіть їх долілиць і запропонуйте дітям по одній перевертати їх, щоб знайти пару.

Зображення
Ісус покликає учнів

Христос покликає двох учнів, художник Гарі Ернест Сміт

Зображення
teaching icon

Навчайте вченню

Для дітей старшого віку

Maтвій 4:1--11; Лука 4:1--13

Ісус протистояв спокусам і показав мені приклад.

Навіть Ісуса Христа спокушав Сатана, але Ісус ніколи не піддавався. Як ви можете допомогти дітям наслідувати Його приклад?

Вправи на вибір

  • Намалюйте на дошці таблицю з такими підписами Спокуси Сатани та Відповіді Ісуса. Допоможіть дітям заповнити таблицю за допомогою Матвій 4:1–11 і Лука 4:1--13. Запитайте дітей, як вони можуть наслідувати приклад Ісуса.

  • Придумайте і напишіть ситуації, коли дитина може відчувати спокусу зробити неправильний вибір. Нехай хтось із дітей вибере одну із ситуацій і прочитає її. Далі обговоріть класом, як вони могли б протистояти спокусі у такій ситуації.

Матвій 4:1–2

Піст може допомогти мені наблизитися до Небесного Батька.

Перед початком Свого священнослужіння Ісус постився і “спілкувався з Богом” (Переклад Джозефа Сміта, Матвій 4:2). Допоможіть дітям зрозуміти, як піст може дати нам духовну силу й допомогти наблизитися до Небесного Батька.

Вправи на вибір

  • Попросіть когось із дітей прочитати вголос Матвій 4:1–2. Зверніть увагу, що в цих віршах у Перекладі Джозефа Сміта вказано, що Ісус пішов у пустиню, щоб “бути з Богом” (Переклад Джозефа Сміта, Матвій 4:1). Що робив Ісус, аби наблизитися до Бога? Розкажіть, як піст допомагав вам наблизитися до Небесного Батька.

  • Запропонуйте дітям, які вже колись постилися, поділитися своїм досвідом. Як би вони пояснили, що значить поститися, людині, яка цього ніколи не робила?

  • Напишіть на аркушах паперу запитання щодо посту (зокрема, чому, коли або як ми постимося) і покладіть їх у посудину. Нехай хтось із дітей вибере запитання й спробує на нього відповісти. Яким досвідом стосовно посту можете поділитися ви або діти?

Лука 4:16--22, 28--30

Ісус Христос—мій Спаситель.

Поміркуйте над тим, як Спаситель благословив ваше життя. Як ви можете допомогти дітям бути більш вдячними за Його вплив на їхнє життя?

Вправи на вибір

  • Заздалегідь попросіть дитину прийти на урок підготовленою і коротко розповісти історію з Лука 4:16--30. Можна звернутися до “Розділу 17: Розгнівані люди в Назареті”, Історії з Нового Завіту, сс. 42–43; показати відповідне відео (LDS.org); або відео “Jesus Declares He Is the Messiah (Ісус проголошує, що Він---Месія)” (LDS.org).

  • Прочитайте вголос Лука 4:18, а діти нехай слідкують за вами. Попросіть їх скласти перелік того, що, за словами Спасителя, Він прийшов робити. Нехай діти наведуть приклади, коли Христос так робив: або в Писаннях, або в їхньому житті.

Maтвій 4:18--22; Лука 5:1--11

Ісус Христос запрошує нас іти за Ним і бути “ловцями людей”.

Є багато способів, у які діти можуть іти за Спасителем і бути “ловцями людей” (Матвій 4:19). Як ви можете допомогти їм усвідомити, який гарний вплив вони можуть здійснювати на інших?

Вправи на вибір

  • Попросіть дітей прочитати Матвій 4:18–22 і Лука 5:1–11. Як учні Ісуса відреагували на Його заклик іти за Ним? Що ми можемо робити, аби наслідувати їхній приклад?

  • Покажіть дітям деякі рибальські снасті або фотографію рибалки. Що означає бути “ловцями людей”? Які в нас є знаряддя, щоб допомогти нам бути ловцями людей?

Зображення
learning icon

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям розповісти у своїх сім’ях, що вони дізналися про те, як бути ловцями людей.

Як покращити наше навчання

Діти можуть розпізнати вплив Духа. Навчайте їх, що відчуття миру, любові й теплоти, які вони мають, коли говорять чи співають про Ісуса Христа і Його євангелію, приходять від Святого Духа. Ці відчуття можуть формувати їхнє свідчення.

Зображення
вправа: Ісус запрошує нас бути ловцями людей

Роздрукувати