Ježíš hovoří s Nikodémem

11.–17. února

Jan 2–4

„Musíte se znovu zroditi“

Vaše příprava na výuku této lekce začne tím, že si přečtete Jana 2–4. Příručka Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny vám může pomoci porozumět těmto kapitolám a tato osnova vám může poskytnout náměty pro výuku.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Povzbuďte děti, aby se podělily o to, čemu se učí a co prožívají, tím, že se jich zeptáte, co v poslední době udělaly pro to, aby byly rybáři lidí. (Viz Matouš 4:19.) Možná bude zapotřebí připomenout si s nimi lekci z minulého týdne.

ikona výuky

Učte nauce

Mladší děti

Jan 3:1–10

Abych se mohl vrátit k Bohu a žít s Ním, je nutné dát se pokřtít a konfirmovat.

Děti, které učíte, se připravují na důležité kroky vedoucí k tomu, aby mohly znovu žít s Nebeským Otcem, tím, že se dají pokřtít (narodí se z vody) a konfirmovat (narodí se z Ducha). Jak jim můžete pomoci porozumět důležitosti těchto dvou obřadů?

Možné činnosti

• Shrňte příběh o tom, jak Ježíš učil Nikodéma. Slibte dětem, že až budou pokřtěny, Nebeský Otec jim dá dar Ducha Svatého.

• Pomocí Jana 3:5 a stránky s činnostmi pro tento týden je učte tomu, že abychom mohli znovu žít s Nebeským Otcem, je nutné se dát pokřtít a konfirmovat.

• Požádejte děti, aby řekly, jak si myjí ruce. Ukažte dětem obrázek Křest dívky (Kniha obrázků z evangelia, č. 104) a pomozte jim přirovnat to, jak si vodou myjeme ruce, k tomu, jak se duchovně očišťujeme prostřednictvím křtu.

Jan 3:16

Nebeský Otec mě miluje, a tak mi dal Spasitele.

Jak můžete dětem pomoci poznat tuto drahocennou pravdu?

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby dokončily věty podobné této: „Rodiče mě milují, a proto …“ Přečtěte Jana 3:16. Pak pomozte každému dítěti Jana 3:16 zopakovat a slovo „svět“ přitom nahradit jeho vlastním jménem; řekněte dětem, aby si všimly, co Nebeský Otec udělal proto, že nás miluje. Vybídněte děti, aby nakreslily, co jim pomáhá pociťovat, že je Nebeský Otec má rád. (Například rodina, příroda, písma atd.) Ať si obrázky vzájemně ukáží.

• Vybídněte děti, aby zvedly obrázek Ježíše pokaždé, až v písni „Syna svého poslal k nám“, Zpěvník pro děti, 20–21, zazpívají slovo „Syn“.

Jan 4:5–15

Ježíš Kristus je mou „živou vodou“.

Všechny děti ve vaší třídě vědí, co je to mít žízeň. Jak můžete prostřednictvím této zkušenosti pomoci dětem porozumět tomu, jak moc potřebujeme živou vodu, kterou nám nabízí Ježíš Kristus?

Možné činnosti

• Za použití obrázku v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny vyprávějte příběh o Ježíšovi a ženě u studny. Požádejte děti, aby vám příběh převyprávěly.

• Ukažte dětem sklenici vody a zeptejte se jich, co by se stalo, kdybychom měli žízeň a sklenice by byla prázdná. Krátce shrňte Jana 4:5–15 a vydejte svědectví o tom, že Ježíš Kristus a Jeho evangelium dávají život našemu duchu, stejně jako voda dává život našemu tělu.

ikona výuky

Učte nauce

Starší děti

Jan 2:1–11

Mohu si vážit své matky tak jako Ježíš.

Na svatbě v Káni řekla Maria Ježíšovi, že došlo víno. Podle Překladu Josepha Smitha Ježíš matce odpověděl otázkou: „Ženo, co chceš, abych pro tebe učinil? To učiním.“ Ježíš je příkladem toho, jak se děti mají chovat ke své matce.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby přečetly Jana 2:1–11 a aby se vystřídaly při převyprávění jednotlivých částí textu svými slovy.

• Požádejte děti, aby sepsaly, s čím by jejich maminka mohla potřebovat pomoc. Vybídněte je, aby si procvičily, co by jí mohly říci za použití části Ježíšových slov: „Co chceš, abych pro tebe [udělal]?“

• Požádejte několik matek, aby přišly do třídy a řekly, jak jim jejich děti projevují úctu.

Ježíš hovoří s Marií na svatební hostině

Ježíš řekl své matce: „Co chceš, abych pro tebe učinil?“ (Překlad Josepha Smitha, Jan 2:4.)

Jan 3:1–8

Dát se pokřtít a konfirmovat je jako znovu se narodit.

Když jsme pokřtěni, což Ježíš nazývá narozením z vody, získáváme odpuštění hříchů a můžeme vstoupit do království Božího. (Viz Jan 3:5.) Jak můžete dětem, které učíte, pomoci porozumět tomu, co to znamená znovu se narodit?

Možné činnosti

• Přeházejte slova z Jana 3:3 a vybídněte děti, aby je seřadily správně za sebou. V jakém smyslu se náš křest a konfirmace podobají tomu, jako bychom se znovu narodili?

• Ukažte obrázky novorozence a někoho, kdo je právě křtěn a konfirmován. (Viz Kniha obrázků z evangelia, č. 104 a 105.) V jakém smyslu jsme jako novorozené miminko, když se necháme pokřtít a konfirmovat? (Viz Jan 3:3–5.)

• Požádejte děti, aby se podělily o vzpomínky na svůj křest. Přečtěte Mosiáše 18:8–10 a Nauku a smlouvy 20:37, abyste si s dětmi připomněli smlouvu křtu. Učte děti tomu, že když každý týden pozorně přijímáme svátost, pokračujeme tím v procesu znovuzrození.

• Pomozte dětem naučit se nazpaměť Články víry 1:4.

Jan 3:16–17

Nebeský Otec mě miluje, a tak seslal svého Syna.

Jak můžete dětem pomoci poznat, že Ježíš Kristus byl poslán na zemi jako projev lásky Nebeského Otce?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby nakreslily svůj oblíbený dárek a osobu, která jim tento dárek dala. Pak požádejte některé z dětí, aby přečetlo Jana 3:16. Jaký dar nám dal Nebeský Otec? Jak se tímto darem projevuje Jeho láska?

• Vybídněte děti, aby se zaměřily na odpovědi na otázku: „Proč nám Nebeský Otec poslal Ježíše Krista?“, zatímco budou zpívat píseň „Syna svého poslal k nám“, Zpěvník pro děti, 20–21.

Jan 4:6–23

Ježíš Kristus mi nabízí „živou vodu“.

Stejně tak jako Ježíš využil vodu k tomu, aby učil samařskou ženu, můžete i vy na příkladu vody učit děti tomu, proč potřebujeme evangelium Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Dejte dětem napít vody a požádejte je, aby se podělily o nějaké zážitky, kdy měly žízeň. Pohovořte o tom, jaké to bylo, když se nakonec mohly napít.

• Napište shrnující věty z příběhu o ženě u studny a požádejte děti, aby je pomocí Jana 4:6–23 seřadily správně za sebou. Co se Ježíš snažil ženu u studny naučit?

• Nakreslete na tabuli hrneček s vodou a pramen nebo řeku. Vybídněte děti, aby jmenovaly věci, které nás – podobně jako hrneček vody – uspokojí jen na chvíli. Co nás – podobně jako „živá voda“ – může uspokojit na věky?

• Napište na tabuli otázku V čem se evangelium podobá vodě? Vybídněte děti, aby se zamyslely nad tím, jak by na tuto otázku odpověděly pomocí Jana 4:6–23.

ikona studia

Povzbuďte ke studiu doma

Zvažte možnost požádat děti, aby až přijdou domů, daly někomu z rodiny napít. Až to udělají, mohly by se podělit o to, čemu se naučily o živé vodě.

Jak zlepšit výuku

Používejte stránky s činnostmi. Zatímco děti vyplňují stránky s činnostmi, využijte tento čas k tomu, abyste zopakovali probrané zásady z lekce.

stránka s činnostmi: Je třeba, abych se dal pokřtít a konfirmovat