Tervekstegemine tiibades. Jon McNaughton

4.–10. märts

Matteuse 8–9; Markuse 2–5

„Sinu usk on sind terveks teinud”

Lugege alustuseks läbi peatükid Matteuse 8–9 ja Markuse 2–5. Materjal „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” võib aidata teil neid peatükke mõista ja see ülevaade võib anda teile õpetamiseks ideid.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Paluge lastel jutustada lugu, kus Jeesus saatis korda ime (vt imede loetelu selle nädala ülevaates materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”). Võiksite näidata teemakohaseid pilte (vt Evangeeliumi kunstiraamat, lk 40, 41 või LDS.org).

Õpetage põhiõpetust

Väiksemad lapsed

Matteuse 8–9; Markuse 2; 5

Jeesusel on vägi saata korda imesid.

Kui loete Päästja tervendavate imede kohta, mõelge, millisest imest rääkida. Kuidas te saate aidata lastel, keda te õpetate, mõista usu rolli imedes, mida Jeesus tegi?

Võimalikud tegevused

• Jutustage lugu halvatud mehest salmides Markuse 2:1–12. Vaadake lisaks 23. peatükki: „Halvatud jalgadega mees” raamatust „Uue Testamendi lood” või teemakohast videot (LDS.org). Rääkige lastele, et halvatu ei saanud kõndida. Aidake lastel mõista, et Päästja tervendas selle mehe ja andis talle andeks.

• Kui te loete salme Markuse 5:22–23, 35–43, paluge lastel näidelda, et nad tõusevad üles nagu Jairuse tütar. Aidake neil mõista, et Jeesus tegi meie kõigi jaoks võimalikuks saada igavene elu.

• Lugege salmi Markuse 5:34. Aidake lastel õppida pähe fraas „Sinu usk on sind terveks teinud”. Võiksite anda igale lapsele ühe sõna ja lasta lastel kordamööda oma sõnu öelda. Kas keegi nende tuttav on kunagi haigusest tervendatud?

• Paluge lastel sulgeda silmad ja kuulata, kui te loete salme Matteuse 9:27–30. Kui loete sellest, kuidas Jeesus tervendab pimeda, paluge lastel silmad avada. Kuidas lapsed end tunneksid, kui Jeesus oleks nad terveks teinud?

• Paluge lastel meenutada aegu, mil nad olid haiged. Jutustage üks lugu, milles Jeesus tervendas haige, ja tunnistage, et Jeesuse vägi võib meid tervendada ja õnnistada, kui me palvetame ja saame preesterluse õnnistusi. Selgitage, et kuigi Issand ei lase mõnikord meie soovitud imel juhtuda, armastab Ta meid ja on meie vajadustest teadlik. Ta annab meile vajaliku tröösti.

Markuse 4:35–41

Kui ma olen hirmul või ohus, võib Jeesus aidata mul rahu tunda.

Lugu sellest, kuidas Jeesus vaigistas tormi, võib aidata lastel teada, et Ta võib anda neile rahu, kui nad on hirmul.

Võimalikud tegevused

• Kui te loete salme Markuse 4:35–41, aidake lastel ette kujutada, et nad on paadis. (Vt ka 21. peatükki „Jeesus vaigistab tuule ja tormi” raamatust „Uue Testamendi lood” või teemakohast videot (LDS.org). Paluge lastel kirjeldada, kuidas nad oleksid end tundnud, kui oleksid seal viibinud. Millal oleksid lapsed hirmu tundnud? Kuidas oleksid nad tröösti leidnud?

• Paluge lastel teha tormi häält ja jääda vaikseks, kui keegi ütleb: „Ole vait ja vaga!” Tunnistage, et just nagu Jeesus võib meile rahu tuua, kui väljas möllab torm, võib Ta tuua rahu meie südamesse, kui tunneme end halvasti.

• Mõelge välja liigutused laulu „Tell Me the Stories of Jesus” (Jutusta Jeesusest lugu) („Children’s Songbook”, lk 57) kolmanda salmi sõnadele.

Kristus vaigistab tormi. Robert T. Barrett

Õpetage põhiõpetust

Suuremad lapsed

Markuse 2; 5

Jeesus võib teha mu elus imesid, kui mul on Temasse usku.

Jeesus tegi oma sureliku teenimise ajal palju imesid. Kuidas te saate aidata lastel olla teadlikud sellest, et imed juhtuvad ka tänapäeval?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel valida välja üks imedest, millest võib lugeda salmides Markuse 2:1–12; Markuse 5:22–23, 35–43 või Markuse 5:24–34 ja joonistada sellest pilt. Paluge lastel oma joonistusi klassile selgitada. Mida nad nendest lugudest Jeesuse kohta õpivad?

• Paluge lastel näidelda, kuidas nad end tunnevad, kui nad on haiged, kurvad, hirmul või mures. Kuidas saab Jeesus meid selliste tunnete puhul aidata? Tunnistage, et Jeesus võib aidata lapsi kõikides sellistes olukordades.

• Paluge lastel rääkida, millal nad said preesterluse õnnistuse või sai selle mõni nende tuttav. Kuidas seda inimest tervendati või õnnistati?

Matteuse 8–9; Markuse 2; 5

Ma võin Jeesuse-sarnaselt olla teiste vastu armastav.

Jeesus näitas üles suurt armastust, tervendades haigeid ja vaevatuid. Mõtisklege selle üle, kuidas te saaksite õpetada lapsi näitama üles kaastunnet hädasolijate vastu.

Võimalikud tegevused

• Valige lastega koos kordamiseks välja üks või kaks Jeesuse imet, näiteks nendest, millest saab lugeda salmides Markuse 2:1–12; Markuse 5:22–23, 35–43 või Markuse 5:24–34. (Vt ka videoid „Jesus Forgives Sins and Heals a Man Stricken with Palsy”, „Jesus Raises the Daughter of Jairus” ja „Jesus Heals a Woman of Faith” kodulehel LDS.org.) Paluge lastel rääkida, millal nad mõnda abivajajat aitasid ja kuidas nad end tundsid.

• Näidake videot „Gordon Hinckley: Lessons I Learned as a Boy” või „The Coat” (LDS.org). Kuidas järgisid poisid nendes videotes Jeesuse eeskuju? Paluge lastel rääkida teistest olukordadest, mil keegi võib abi vajada. Mida me saame teha, et neid aidata?

• Tuletage lastele meelde, et teiste aitamine on osa nende ristimislepingust (vt Moosia 18:8–10; Alma 34:28).

Matteuse 8:23–27; Markuse 4:35–41

Kui ma olen hirmul või ohus, võib Jeesus aidata mul rahu tunda.

Lapsed peavad teadma, et Päästja võib anda neile rahu, kui nad on elutormidega silmitsi nii nüüd kui tulevikus.

Võimalikud tegevused

• Paluge ühel lapsel kasutada salme Markuse 4:35–41 ja pilti „Jeesus vaigistab tormi” (Evangeeliumi kunstiraamat, nr 40), et jutustada lugu, kuidas Jeesus tormi vaigistas. Paluge lastel kirjeldada, kuidas nad oleksid end tundnud, kui oleksid seal viibinud.

• Paluge lastel jagada kogemusi, mil nad tundsid rahu pärast seda, kui olid abi saamiseks palvetanud. Tuletage neile meelde, et see rahu tuleb Päästjalt.

• Laulge lastega laulu „Issand, näe, on tõusnud raju”, „Kiriku lauluraamat”, nr 65, paludes neil sosistada, kui nad laulavad sõna „vaikivad”.

• Andke igale lapsele paberist vihmapilv ja paluge neil kirjutada sellele mõni katsumus, mis kellelgi võib olla. Pange kõik pilved tahvlile, kattes nendega kinni Päästja pildi. Paluge ühel lapsel üks pilvedest ära võtta ja soovitada viise, kuidas me võiksime aidata kellelgi selles katsumuses rahu leida. Kui kõik pilved on ära võetud, tunnistage Päästja väest meie elus torme vaigistada.

Innustage kodus õppimist

Aidake lastel panna kirja, kuidas nad kavatsevad sel nädalal kedagi teenida.

Õpetamise täiustamine

Lapsed on aktiivsed. Mõnikord võite tunda, et laste energilisus hajutab õppimiselt tähelepanu. Kuid te saate nende energilisust ära kasutada, kui palute neil näidelda lugusid või teha liigutusi, mis on seotud sündmustega laulus või pühakirjas. (Vt Päästja viisil õpetamine, lk 25.)