En souvenir de moi, tableau de Walter Rane

3 - 9 juin

Jean 13-17

« Demeurez dans mon amour »

Priez pour connaître les besoins des enfants que vous instruisez pendant que vous lisez Jean 13-17. Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles et ce canevas peuvent vous aider à comprendre les points de doctrine et vous donner des idées pour instruire les enfants.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Afin de permettre aux enfants de parler de ce qu’ils apprennent à la maison, faites circuler un cœur en papier et demandez à chaque enfant, lorsqu’il le tient, de dire ce qu’il fait pour montrer son amour.

Enseigner la doctrine

Jeunes enfants

Jean 13:1-17

Jésus veut que je serve mon prochain.

L’histoire de Jésus lavant les pieds de ses apôtres est un exemple de service humble. Comment pouvez-vous inciter les enfants à suivre l’exemple de Jésus ?

Activités possibles

• Utilisez l’image du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles pour raconter l’histoire rapportée dans Jean 13:1-17 Invitez les enfants à montrer du doigt les détails de l’histoire qui se trouvent sur l’image.

• Montrez des images de Jésus en train de servir les autres (vous trouverez des idées dans le Recueil d’illustrations de l’Évangile ou les magazines de l’Église). Demandez aux enfants de montrer l’image pendant que vous racontez l’histoire qu’elle illustre (s’ils le peuvent, faites-les participer au récit).

• Demandez aux enfants ce qu’ils éprouvent lorsque quelqu’un les aide. Faites-leur dessiner comment ils peuvent suivre l’exemple de Jésus en aidant quelqu’un.

Jean 13:34-35 ; 14:15

Je montre mon amour pour Jésus-Christ en respectant ses commandements.

Comment pouvez-vous faire comprendre aux enfants que leur obéissance est un signe de leur amour pour Jésus-Christ ?

Activités possibles

• Donnez à chaque enfant un cœur en papier à décorer. Invitez-les à montrer leur cœur chaque fois qu’ils chantent une variante du mot « aimer » dans « Aimez chacun » et « Aimez vos frères », Chants pour les enfants, p. 39, 74.

• Aidez les enfants à apprendre Jean 14:15 par cœur en montrant leur cœur en papier quand ils disent « si vous m’aimez » et une image des tables de pierre quand ils disent « gardez mes commandements ».

• Invitez les enfants à mimer à tour de rôle une action gentille qu’ils pourraient faire pour quelqu’un afin de montrer leur amour pour Jésus. Demandez aux autres de deviner ce qu’ils font.

• Complétez la page des activités de cette semaine avec les enfants.

Jean 14:26-27 ; 15:26 ; 16:13-14

Le Saint-Esprit m’aide à me sentir plus proche de Jésus.

Bien que les enfants que vous instruisez n’aient pas encore reçu le don du Saint-Esprit, ils peuvent apprendre dès maintenant comment la puissance du Saint-Esprit opère dans leur vie.

Activités possibles

• Montrez l’image : La dernière cène (Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 54). Expliquez aux enfants que lors de la dernière cène, Jésus a parlé du Saint-Esprit à ses apôtres.

• Invitez les enfants à placer une main sur leur cœur et l’autre sur leur tête. Prenez Doctrine et Alliances 8:2 et expliquez que le Saint-Esprit peut nous parler « dans [notre] esprit et dans [notre] cœur », ou par l’intermédiaire de nos pensées et de nos sentiments.

• Éteignez la lumière et montrez une image. Éclairez-la ensuite avec une lampe de poche. Demandez aux enfants en quoi la lampe de poche est similaire au Saint-Esprit.

• Chantez avec les enfants « Le Saint-Esprit », Chants pour les enfants, p. 56, d’une « petite voix douce ». Invitez-les à prêter attention à ce que fait le Saint-Esprit.

Enseigner la doctrine

Enfants plus âgés

Jean 13:34-35 ; 14:15 ; 15:10-14

Je montre mon amour pour Jésus-Christ en respectant ses commandements.

En lisant ces passages pour votre étude personnelle, pensez aux enfants que vous instruisez. Quel bien cela leur fera-t-il de comprendre que leur obéissance est un signe de leur amour pour le Sauveur ?

Activités possibles

• Aidez les enfants à apprendre Jean 13:34-35 par cœur. Vous pourriez le faire en chantant « Aimez vos frères », Chants pour les enfants, p. 136, et en aidant les enfants à apprendre les gestes qui l’accompagne.

• Invitez les enfants à écrire au tableau des façons dont Jésus a montré qu’il nous aime. Vous pourriez montrer des images de la vie du Sauveur pour les aider (vous trouverez des idées dans le Recueil d’illustrations de l’Évangile). Comment pouvons-nous faire preuve d’amour envers les autres comme il l’a fait ? Demandez à chaque enfant de se lever et de choisir une façon dont il montrera son amour à son prochain (voir Jean 13:34).

• Demandez à un enfant de lire Jean 14:15. Demandez à chacun de faire à tour de rôle un dessin de quelqu’un qui respecte un commandement pendant que les autres devinent ce qu’il dessine. Vous trouverez des exemples de commandements dans Jeunes soyez forts. Comment notre obéissance à ces commandements montre-t-elle au Sauveur que nous l’aimons ?

Jean 14:26 ; 15:26 ; 16:13

Le Saint-Esprit guide, console et témoigne de la vérité.

Maintenant que la plupart des enfants ont reçu le don du Saint-Esprit, comment pouvez-vous leur faire mieux comprendre les rôles du Saint-Esprit ?

Activités possibles

• Donnez aux enfants les versets suivants à lire en équipes de deux : Jean 14:26 ; 15:26 et 16:13 Demandez-leur de trouver des mots qui enseignent ce que le Saint-Esprit fait. Notez-les au tableau.

• Racontez une expérience où le Saint-Esprit vous a guidé, consolé, averti ou vous a témoigné de la vérité. Demandez aux enfants de faire part d’expériences qu’ils ont vécues avec le Saint-Esprit. Comment ont-ils reconnu l’influence du Saint-Esprit ?

• Demandez à chaque enfant de dessiner son visage sur un sac en papier. Allumez une lampe de poche (qui représente le Saint-Esprit) dans les sacs. Ensuite, mettez-y des objets tels qu’un foulard ou des mouchoirs pour enseigner que nos mauvais choix peuvent limiter l’influence du Saint-Esprit dans notre vie. Faites-leur enlever le foulard ou les mouchoirs pour symboliser le repentir.

Jean 15:1-8 ; 17:3

Notre Père céleste et Jésus-Christ veulent que je les connaisse.

Vous aurez une influence positive éternelle sur les enfants en les aidant à apprendre à connaître notre Père céleste et Jésus-Christ.

Activités possibles

• Montrez une plante pendant que les enfants lisent à tour de rôle Jean 15:1-8. En quoi Jésus-Christ est-il semblable à un cep ? En quoi ressemblons-nous à des sarments ? Que pouvons-nous faire pour rester proches du Sauveur ?

• Lisez à haute voix Jean 17:3. Demandez aux enfants ce qu’ils font pour apprendre à connaître notre Père céleste et Jésus-Christ. Expliquez-leur ce que vous faites pour apprendre à les connaître.

Jean a enseigné : « Demeure[z] en moi » (Jean 15:4)

Encourager l’apprentissage au foyer

Encouragez les enfants à demander à un membre de leur famille ce qu’ils peuvent faire pour lui rendre service. Pendant la leçon de la semaine prochaine, laissez-leur le temps de raconter ce qu’ils ont fait.

Améliorer notre enseignement

Adaptez les activités. Si vous instruisez de jeunes enfants, vous trouverez des idées supplémentaires que vous pouvez adapter dans la partie de ce canevas réservée aux enfants plus âgés. De même, les activités pour les jeunes enfants peuvent être adaptées pour instruire les plus grands.