Ecce Homo, de Antonio Ciseri

17-23 iunie

Matei 27; Marcu 15; Luca 23; Ioan 19

„S-a isprăvit”

Începeți pregătirea citind Matei 27; Marcu 15; Luca 23 și Ioan 19. Căutați, rugându-vă, să înțelegeți nevoile copiilor.

Consemnați-vă impresiile

Invitați să împărtășească

Rugați fiecare copil să țină în mână ilustrația care apare în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii. În timp ce ține ilustrația, fiecare copil poate împărtăși ceva ce știe despre modul în care a murit Isus.

Predați doctrina

Copii mai mici

Matei 27:11-66; Luca 23; Ioan 19

Deoarece Isus a murit pentru mine, eu pot fi înviat.

Copiii mici pot fi triști din cauza relatărilor despre răstignirea lui Isus. „Capitolul 52: Încercările lui Isus” și „Capitolul 53: Isus este răstignit”, Povestiri din Noul Testament,, p.133-138 sau prezentările video corespunzătoare (LDS.org) oferă un tipar bun în ceea ce privește modul în care puteți împărtăși copiilor această relatare.

Posibile activități

• Arătați ilustrația care apare în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii în timp ce povestiți despre încercarea lui Isus, răstignirea și înmormântarea Lui (vezi, de asemenea, Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 57 și 58). Rugați-i pe copii să împărtășească ceea ce știu despre aceste evenimente. Subliniați că în a treia zi, Isus a înviat, adică S-a întors la viață.

• Rugați copiii să numească unele lucruri pe care ei nu le pot face singuri și le fac părinții pentru ei. Expuneți o ilustrație cu Salvatorul. Explicați că, datorită Salvatorului, noi putem fi înviați – ceva ce nu putem face singuri.

• Expuneți fotografia unei persoane pe care o cunoșteați și știți că a murit. Împărtășiți-vă mărturia că, datorită lui Isus, acea persoană va trăi din nou.

Înmormântarea, de Carl Heinrich Bloch

Matei 27:26-37, Luca 23:34

Pot să îi iert pe alții, la fel cum a făcut Isus.

Cum îi veți ajuta pe copii să înțeleagă în ce mod să îi ierte pe cei care sunt nepoliticoși cu ei, așa cum a făcut Isus?

Posibile activități

• Descrieți cum au fost nepoliticoși soldații cu Isus (vezi Matei 27:26-37) și, apoi, citiți Luca 23:34. Explicați că, dacă îi iertăm pe alții, noi ne eliberăm de sentimentele neplăcute față de ei și le arătăm dragoste.

• Împărtășiți situații în care cineva spune sau face ceva nepoliticos. Întrebați-i pe copii cum ar ierta acea persoană.

• Scrieți, pe tablă, cuvinte sau expresii din „Să m-ajuți, Tată”, Cântece pentru copii, p. 52. Invitați copiii să interpreteze cântecul de mai multe ori, ștergând unele cuvinte de fiecare dată până când învață întregul cântec. Potrivit acestui cântec, pe cine trebuie să iertăm? Cine ne poate ajuta când iertarea este grea?

• Căutați un număr recent din Liahona pentru a găsi o povestire despre un copil care a iertat pe cineva. Împărtășiți această povestire copiilor.

Luca 23:32-33, 39-43

Pentru că Isus a suferit și a murit pentru mine, eu mă pot pocăi și pot fi iertat.

Deși copiii sub opt ani nu sunt încă responsabili, este important pentru ei să înceapă să învețe acum modul în care se pot pocăi pentru alegerile greșite pe care le fac.

Posibile activități

• Rezumați Luca 23:32-33, 39-43 și arătați-i pe cei doi hoți din ilustrația 57 în Carte cu picturi inspirate din Evanghelie. Explicați că atunci când primul hoț Îl batjocorea pe Isus, al doilea hoț a admis că făcuse ceva greșit – el începea să se pocăiască.

• Citiți copiilor Doctrină și legăminte 19:16. De ce a suferit Isus pentru noi?

• Arătați prezentarea video „The Shiny Bicycle (Bicicleta strălucitoare)” (LDS.org). Explicați că Tatăl Ceresc și Isus Hristos ne pot ajuta să ne îndreptăm păcatele și greșelile și să primim iertare.

• Lăsați-i pe copii să facă diverse semne cu creta pe tablă pentru a reprezenta alegeri greșite. Apoi, rugați-i să le șteargă pentru a reprezenta pocăința. Arătați o ilustrație cu Salvatorul și depuneți mărturie că, datorită Lui, noi ne putem pocăi.

Predați doctrina

Copii mai mari

Matei 27:11-66; Luca 23; Ioan 19

Isus a murit pentru mine pentru că El mă iubește.

De ce sunteți recunoscător pentru faptul că Isus a murit pentru dumneavoastră? Gândiți-vă cum puteți ajuta copiii să înțeleagă importanța sacrificiului Salvatorului pentru ei.

Posibile activități

• Enumerați evenimente cheie din Matei 27:11-66 (pentru ajutor, vedeți „Capitolul 52: Încercările lui Isus” și „Capitolul 53: Isus este răstignit”, Povestiri din Noul Testament, p. 133-138). Invitați copiii să studieze versetele și să aranjeze evenimentele în ordinea corectă.

• Arătați prezentarea video „Jesus Is Condemned before Pilate (Isus este condamnat înaintea lui Pilat)” și „Jesus Is Scourged and Crucified (Isus este batjocorit și răstignit)” (LDS.org). (Vezi, de asemenea, „The Atonement (Ispășirea)”, LDS.org.) De ce a dorit Isus să sufere pentru noi?

• Rugați un copil să citească Matei 27:54 și invitați-i pe ceilalți copii să împărtășească lucruri care îi ajută să știe că Isus este Fiul lui Dumnezeu.

• Întrebați-i pe copii ce au învățat despre răstignire din „Priviți Mântuitorul moare”, Imnuri, nr. 115 sau un alt imn de împărtășanie.

Matei 27:26-37, Luca 23:34

Pot să îi iert pe alții, la fel cum a făcut Isus.

Poate fi greu să-i iertăm pe alții. Copii cărora le predați vor fi binecuvântați dacă urmează exemplul Salvatorului și-i iartă pe toți.

Posibile activități

• Invitați copiii, să citească, pe rând, despre soldații care au fost nepoliticoși cu Isus în Matei 27:26-37 și Isus care i-a iertat în Luca 23:34.  Ce învățăm din exemplul lui Isus?

• Scrieți, pe tablă, Ce poți face pentru a ierta pe cineva care nu este politicos cu tine? Lăsați-i pe copii să scrie, pe rând, pe tablă, idei, cum ar fi Roagă-te pentru a avea sentimente bune față de acea persoană sau Gândește-te la un lucru bun despre acea persoană.

• Invitați copiii să deseneze situații în care cineva nu este politicos și cum vor ierta ei acea persoană. Rugați-i să arate desenele lor colegilor din clasă.

Luca 23:32-33, 39-43

Pentru că Isus a suferit și a murit pentru mine, eu mă pot pocăi și pot fi iertat.

Această lecție este un moment bun pentru a depune mărturie că, datorită lui Isus Hristos, noi putem să ne pocăim de păcatele noastre și să fim iertați.

Posibile activități

• Invitați un copil să citească Luca 23:32-33, 39-43. Explicați că acei doi oameni răstigniți împreună cu Isus erau hoți. Cum a arătat unul dintre hoți că a început să se pocăiască?

• Scrieți următoarea frază pe tablă, lăsând spații libere pentru cuvintele scrise cu litere italice „Eu pot fi iertat când mă pocăiesc datorită ispășirii lui Isus Hristos”. Dați-le copiilor indicii pentru a-i ajuta să completeze spațiile libere.

• Invitați un copil să țină o pungă și umpleți-o cu pietre mici în timp ce alți copii numesc alegeri greșite pe care le poate face cineva. Ajutați copiii să compare punga cu poverile spirituale pe care le purtăm când păcătuim. Cum este pocăința asemănătoare scoaterii pietrelor din pungă?

• Folosiți articolul „You Can Repent and Forgive” (Friend, aug. 2015, p. 10) pentru a-i învăța pe copii ce înseamnă a te pocăi.

Încurajați învățarea acasă

Încurajați copiii să se gândească la o persoană pe care trebuie s-o ierte și să se hotărască să facă un lucru pentru a arăta acelei persoane că au iertat-o.

Să ne îmbunătățim predarea

Să învățăm să recunoaștem revelația. Revelația vine, adesea, „rând după rând” (2 Nefi 28:30), nu toată odată. Când vă rugați și vă gândiți la scripturi și la acest rezumat, veți găsi idei și impresiile pot veni oricând și oriunde – când mergeți spre serviciu, când faceți treburi gospodărești sau interacționați cu familia și prietenii.