15.-21. juli

Apostlenes Gerninger 10-15

»Guds ord fik fremgang og blev udbredt«

Indled din forberedelse til at undervise med at læse Apostlenes Gerninger 10-15. Kom og følg mig – For enkeltpersoner og familier kan hjælpe dig til at forstå disse kapitler, og dette oplæg kan give dig forslag til undervisningen.

Nedskriv dine indtryk

Del med hinanden

Opmuntr børnene til at fortælle, hvad de har lært og oplevet ved at bede dem om at fortælle, hvad de gør for at vise, at de tror på Jesus Kristus.

Undervis i læren

Yngre børn

Apostlenes Gerninger 10:34-35

Vor himmelske Fader elsker alle sine børn.

En grundlæggende lære, som selv små børn kan forstå, er, at vi alle er Guds barn, og at han elsker alle sine børn.

Mulige aktiviteter

• Vis billedet Kristus og børn fra hele verden (hæftet Evangelisk kunst, nr. 116), mens du læser Apostlenes Gerninger 10:34-35. Forklar, at folk på Peters tid troede, at Gud kun elskede visse grupper af mennesker, men Peter lærte, at Gud elsker alle sine børn, og han ønsker, at de alle lærer om evangeliet.

• Bed børnene om at tegne et billede af sig selv. Bær dit vidnesbyrd om, at vor himmelske Fader elsker hver eneste af dem, uanset hvordan de ser ud, eller hvor de er fra.

• Syng sammen en sang om at elske andre, fx »Jeg går med dig«, (Børnenes sangbog, s. 78-79). Lad dem fortælle, hvordan de kan vise kærlighed til alle, selv dem der er anderledes end dem selv, ligesom Jesus gjorde.

• Bed på forhånd hvert barns forældre om at fortælle om nogle få beundringsværdige egenskaber hos deres barn. Kom med deres svar i klassen, og bær vidnesbyrd om, at vor himmelske Fader elsker hvert eneste et af børnene.

• Peg på hvert barn et efter et, og sig: »Vor himmelske Fader elsker [navn].« Lad børnene skiftes til at pege på hinanden og sige denne sætning.

Apostlenes Gerninger 11:26

Jeg er kristen, fordi jeg tror på og følger Jesus Kristus.

De børn, du underviser, ved måske, at medlemmer af Kirken ofte kaldes mormoner, fordi vi tror på Mormons Bog, men ved de, at vi også er kristne, fordi vi tror på Jesus Kristus?

Mulige aktiviteter

• Læs Apostlenes Gerninger 11:26. Forklar, at en, der tror på og følger Jesus Kristus, kaldes kristen, derfor er vi kristne.

• Syng »Jesu Kristi Kirke« (Børnenes sangbog, s. 48) sammen. Hvordan bør vi opføre os i kirken, i skolen og derhjemme, fordi vi følger Jesus Kristus og tilhører hans kirke?

• Lad børnene farvelægge emblemet på denne uges aktivitetsside og have det på derhjemme.

Apostlenes Gerninger 12:1-17

Vor himmelske Fader hører og besvarer vores bønner.

Beretningen om englen, der befrier Peter fra fængslet, er et stærkt eksempel på, at vor himmelske Fader besvarer bønner.

Mulige aktiviteter

• Lad børnene agere beretningen om Peter, der befries fra fængslet i Apostlenes Gerninger 12:1-17, mens du sammenfatter historien. Hvordan besvarede vor himmelske Fader bønnerne fra de mennesker, der bad for Peter?

• Syng en sang om bøn, fx »Vi bøjer vore hoveder«, (Børnenes sangbog, s. 18), og lav bevægelser, der kan lære dem, hvordan man beder. Bed dem om at komme med eksempler på ting, de kan takke vor himmelske Fader for og bede ham om.

• Vis billeder af mennesker, der beder (se fx hæftet Evangelisk kunst, nr. 111 og 112), mens du fortæller om en oplevelse, hvor vor himmelske Fader besvarede dine bønner.

  

  Vor himmelske Fader elsker os og vil besvare vores bønner.

Undervis i læren

Ældre børn

Apostlenes Gerninger 10:34-35; 15:6-11

»Gud gør ikke forskel på nogen.«

De børn, du underviser, er nødt til at forstå, at vor himmelske Fader elsker alle sine børn, uanset hvordan de ser ud, hvor de er fra eller hvilke valg de træffer.

Mulige aktiviteter

• Spørg børnene, om de kan vide, hvordan nogen er ved bare at se på dem eller gætte, hvor de kommer fra. Hvordan kan Gud ifølge Apostlenes Gerninger 10:35 afgøre, om »han … tager imod« nogen?

• Læs Apostlenes Gerninger 10:34-35 og 15:6-11 sammen. Forklar, at jøderne på Peters tid troede, at Gud ikke anerkendte mennesker, der ikke var jøder (disse mennesker blev kaldt ikke-jøder). Men Gud lærte Peter, at Gud elsker alle sine børn, både jøder og ikke-jøder. Syng »Jeg er Guds kære barn« sammen (Børnenes sangbog, s. 2-3). Lad børnene erstatte hinandens navne med ord som jeg eller mig.

• Bed dem om at fortælle noget særligt om en anden i klassen. Forklar, at udtalelsen »Gud gør ikke forskel på nogen« betyder, at vor himmelske Fader elsker alle sine børn, og fordi han elsker dem, ønsker han, at alle hans børn hører om evangeliet.

Apostlenes Gerninger 11:26

En kristen er en, der tror på og følger Jesus Kristus.

Hvordan kan du hjælpe børnene til at forstå, at deres ord og handlinger viser, at de er kristne?

Mulige aktiviteter

• Lad børnene læse Apostlenes Gerninger 11:16, 3 Nefi 27:3-8 og Lære og Pagter 115:4. Skriv kristen på tavlen, og understreg den del, hvor der står »krist«. Bed dem om at fortælle, hvad de tror, det betyder at være kristen.

• Lad børnene nævne forskellige grupper, de tilhører, fx deres familie eller primaryklasse. Bed dem om at fortælle, hvorfor de er taknemmelige for at være kristne og tilhøre Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige. Hvordan kan vi vise andre, at vi er kristne?

• Vis flere genstande eller billeder, der repræsenterer sandheder, der kun findes i Jesu Kristi Kirke, fx et billede af en, der får en præstedømmevelsignelse. Lad et barn vælge en af genstandene eller billederne og beskrive, hvordan det er en velsignelse i vores kirke. Forklar, at selv om kristne over hele verden tilhører mange forskellige kirker, tilhører vi den samme kirke, som Jesus Kristus oprettede, mens han var på jorden.

• Bed børnene om at tegne ting, de kan gøre for at være sande kristne.

Apostlenes Gerninger 12:1-17

Når jeg beder i tro, vil vor himmelske Fader svare.

Tænk på tidspunkter, hvor vor himmelske Fader har besvaret dine bønner. Hvordan kan du bruge disse oplevelser til at lære børnene, at vor himmelske Fader hører og besvarer deres bønner på sin egen måde og i sin egen tid?

Mulige aktiviteter

• Lad børnene agere beretningen om englen, der befrier Peter fra fængslet i Apostlenes Gerninger 12:1-17, mens du genfortæller historien med dine egne ord.

• Spørg, hvad de tror, det betyder, at der »blev … bedt utrætteligt« (ApG 12:5). Hvordan blev folkets bønner besvaret? Bed dem om at fortælle om oplevelser, hvor vor himmelske Fader besvarede en personlig bøn eller en familiebøn. Du kan også fortælle om en oplevelse, hvor han besvarede din bøn på en måde, der var anderledes end det, du havde forventet eller ønsket. Bær vidnesbyrd om, at Gud elsker os, og han vil besvare vores bønner på den måde og det tidspunkt, der er bedst for os.

Tilskynd til at lære derhjemme

Giv børnene et billede eller en ting, de kan have fremme i deres hjem som en påmindelse for familien om at bede sammen.

Gør undervisningen bedre

Bær vidnesbyrd om de lovede velsignelser. Når du opfordrer primarybørnene til at efterleve et bestemt princip, fortæller du om løfter, som Gud har lovet dem, der efterlever det princip. Du kan fx bære vidnesbyrd om de lovede velsignelser, du har modtaget, når du har søgt efter svar gennem bøn.