Kornēlijs runā ar Pēteri

15.–21. jūlijs

Apustuļu darbi 10.–15. nod.

„Tā Kunga vārds auga un izplatījās”

Gatavojoties pasniegt šo nodarbību, no sākuma izlasiet Ap. d. 10.–15. nod. Rokasgrāmata „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm var palīdzēt jums izprast šīs nodaļas, savukārt šis izklāsts var sniegt jums mācīšanas idejas.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Lai palīdzētu bērniem dalīties tajā, ko viņi apgūst un piedzīvo, aiciniet viņus pastāstīt, kā viņi izrāda savu ticību Jēzum Kristum.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Jaunākiem bērniem

Apustuļu darbi 10:34–35

Debesu Tēvs mīl visus Savus bērnus.

Šo pamatdoktrīnu — ikviens ir Dieva bērns un Viņš mīl visus Savus bērnus — var saprast pat paši jaunākie bērni.

Iespējamās aktivitātes

• Lasiet Ap. d. 10:34–35 un parādiet attēlu Kristus un bērni no visas pasaules (Evaņģēlija mākslas darbu grāmata, nr. 116). Paskaidrojiet: Pētera dzīves laikā daži cilvēki ticēja, ka Dievs mīl tikai konkrētas cilvēku grupas, taču Pēteris uzzināja, ka Dievs mīl visus Savus bērnus un Viņš vēlas, lai visi mācās evaņģēliju.

• Aiciniet bērnus uzzīmēt sevi. Dalieties savā liecībā par to, ka Debesu Tēvs mīl katru no viņiem un visus pārējos Viņa bērnus, neskatoties uz viņu izskatu vai dzimto vietu.

• Nodziediet kopā ar bērniem dziesmu par to, ka jāmīl citi, piemēram, „Tev iešu līdzās” (Bērnu dziesmu grāmata, 78. lpp.). Aiciniet bērnus dalīties dažādos veidos, kā viņi var visiem izrādīt mīlestību — arī tiem, kuri ir atšķirīgi, — tieši tā, kā to darīja Jēzus.

• Jau iepriekš palūdziet katra bērna vecākiem pastāstīt jums par dažām viņu bērnu labākajām īpašībām. Pastāstiet par šiem bērniem un viņu īpašībām klasē un lieciniet par to, ka Debesu Tēvs mīl katru no viņiem.

• Norādiet uz katru bērnu pēc kārtas un pasakiet: „Debesu Tēvs mīl [bērna vārds].” Aiciniet bērnus pēc kārtas norādīt citam uz citu un pateikt šo frāzi.

Apustuļu darbi 11:26

Es esmu kristietis, jo ticu un sekoju Jēzum Kristum.

Jūsu klases bērni, iespējams, zina, ka Baznīcas locekļus bieži dēvē par mormoņiem, jo mēs ticam Mormona Grāmatai, bet vai viņi zina, ka mēs esam arī kristieši, jo ticam Jēzum Kristum?

Iespējamās aktivitātes

• Nolasiet bērniem Ap. d. 11:26. Paskaidrojiet, ka cilvēku, kurš tic un seko Jēzum Kristum, sauc par kristieti, tāpēc mēs esam kristieši.

• Nodziediet kopā ar bērniem „Jēzus Kristus Baznīca”, (Bērnu dziesmu grāmata, 42. lpp.). Tā kā mēs esam Jēzus Kristus sekotāji un piederam Viņa Baznīcai, kā mums būtu jāuzvedas baznīcā, skolā un mājās?

• Aiciniet bērnus izkrāsot šīs nedēļas radošajā lappusītē ietverto nozīmīti, piestiprināt to pie drēbēm un aiznest mājās.

Apustuļu darbi 12:1–17

Debesu Tēvs dzird un atbild uz lūgšanām.

Apraksts par to, kā eņģelis atbrīvoja Pēteri no cietuma, sniedz spēcīgu mācību tam, ka Debesu Tēvs atbild uz lūgšanām.

Iespējamās aktivitātes

• Pārstāstiet stāstu no Ap. d. 12:1–17 un aiciniet bērnus izspēlēt lomās, kā Pēteris tika atbrīvots no cietuma. Kā Debesu Tēvs atbildēja uz to cilvēku lūgšanām, kuri lūdza par Pēteri?

• Nodziediet dziesmu par lūgšanu, piemēram, „Mēs lūgsnā galvu noliecam” (Bērnu dziesmu grāmata, 18. lpp.), un izdomājiet kustības, kas palīdzēs bērniem iemācīties, kā lūgt. Aiciniet bērnus dalīties piemēros, par ko viņi var Debesu Tēvam pateikties un ko Viņam lūgt savās lūgšanās.

• Parādiet attēlus, kur redzams, kā cilvēki lūdz (skat. piemēram, Evaņģēlija mākslas darbu grāmata, nr. 111 un 112), un dalieties pieredzē, kad Debesu Tēvs ir atbildējis uz jūsu lūgšanām.

  sieviete un meitene lūdz

  Debesu Tēvs mūs mīl un atbildēs uz mūsu lūgšanām.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Vecākiem bērniem

Apustuļu darbi 10:34–35, 15:6–11

„Dievs neuzlūko cilvēka vaigu.”

Bērniem, kurus mācāt, ir jāsaprot, ka Debesu Tēvs mīl visus Savus bērnus, neatkarīgi no viņu izskata, viņu dzimtās vietas vai viņu veiktajām izvēlēm.

Iespējamās aktivitātes

• Pajautājiet bērniem, vai viņi var noteikt, kāds ir konkrēts cilvēks vai no kuras valsts viņš nāk, vien paskatoties uz viņu. Saskaņā ar Ap. d. 10:35, kā Dievs nosaka, vai cilvēks „Viņam ir tīkams”?

• Izlasiet kopā ar bērniem Ap. d. 10:34–35, 15:6–11. Paskaidrojiet: Pētera dzīves laikā jūdi ticēja, ka Dievs nepieņem tās tautas, kas nebija jūdu izcelsmes (šos cilvēkus sauca par citticībniekiem). Taču Dievs mācīja Pēterim, ka Dievs mīl visus Savus bērnus — gan jūdus, gan citticībniekus. Nodziediet kopā „Es esmu Dieva bērns” (Bērnu dziesmu grāmata, 2. lpp.). Aiciniet bērnus aizstāt vārdus es vai mani ar klasesbiedru vārdiem.

• Aiciniet bērnus pastāstīt par kādu savu klasesbiedru kaut ko īpašu. Paskaidrojiet, ka izteikums „Dievs neuzlūko cilvēka vaigu” nozīmē to, ka Debesu Tēvs mīl visus Savus bērnus, un aiz šīs mīlestības Viņš vēlas, lai visi Viņa bērni dzirdētu par evaņģēliju.

Apustuļu darbi 11:26

Kristietis ir cilvēks, kurš tic un seko Jēzum Kristum.

Kā jūs varat palīdzēt bērniem saprast, ka viņu vārdi un rīcība norāda uz to, ka viņi ir kristieši?

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus izlasīt Ap. d. 11:26; 3. Nefija 27:3–8 un Mācības un Derību 115:4. Uzrakstiet uz tāfeles vārdu kristietis un pasvītrojiet to daļu, kas norāda uz Kristu. Pajautājiet bērniem, ko, viņuprāt, nozīmē — būt par kristieti?

• Palūdziet bērniem nosaukt dažādas grupas, kam viņi pieder, piemēram, savai ģimenei vai Sākumskolas klasei. Aiciniet viņus pastāstīt, kāpēc viņi ir pateicīgi par to, ka ir kristieši un pieder Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcai. Kā mēs varam parādīt citiem, ka esam kristieši?

• Parādiet vairākus priekšmetus vai attēlus, kuros ir redzamas tikai Jēzus Kristus Baznīcā atrodamās patiesās mācības, piemēram, attēlu ar priesterības svētību. Palūdziet bērniem izvēlēties vienu no šiem priekšmetiem vai attēliem un raksturot, kādā ziņā tas vai tā ir svētība mūsu Baznīcā. Paskaidrojiet: lai gan kristieši visā pasaulē pieder daudzām dažādām baznīcām, mēs piederam tai pašai Baznīcai, kuru Jēzus Kristus nodibināja uz Zemes.

• Parādiet video angļu valodā „True Christianity” (LDS.org). Aiciniet bērnus uzzīmēt, ko darot, viņi var būt par patiesiem kristiešiem.

Apustuļu darbi 12:1–17

Kad es lūdzu ticībā, Debesu Tēvs man atbildēs.

Padomājiet par tām reizēm, kad Debesu Tēvs ir atbildējis uz jūsu lūgšanām. Kā jūs varat izmantot šīs pieredzes, lai mācītu bērniem par to, ka Debesu Tēvs dzird un atbild uz viņu lūgšanām Viņa paša veidā un Viņa paša laikā?

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus izspēlēt lomās stāstu no Ap. d. 12:1–17 par to, kā Pēteris tika atbrīvots no cietuma, bet jūs tikmēr atstāstiet to.

• Pajautājiet bērniem, ko, viņuprāt, nozīmē frāze —„bez mitēšanās … lūdza Dievu” (Ap. d. 12:5). Kā cilvēku lūgšanas tika atbildētas? Aiciniet bērnus padalīties pieredzēs, kad Debesu Tēvs ir atbildējis uz viņu personīgajām vai ģimenes lūgšanām. Jūs varētu arī padalīties pieredzē, kad Viņš atbildēja uz jūsu lūgšanu citādāk, nekā jūs to gaidījāt vai gribējāt. Lieciniet par to, ka Dievs mūs mīl un Viņš atbildēs uz mūsu lūgšanām mums vislabākajā veidā un laikā.

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Iedodiet bērniem līdzi uz mājām attēlu vai priekšmetu, kas atgādinās ģimenes locekļiem kopā lūgt.

Pasniegšanas pilnveidošana

Lieciniet par apsolītajām svētībām. Kad jūs aicināt Sākumskolas bērnus dzīvot saskaņā ar kādu noteiktu principu, pastāstiet par svētībām, kuras Dievs ir apsolījis tiem, kas dzīvo saskaņā ar šo principu. Piemēram, jūs varat liecināt par apsolītajām svētībām, kuras esat saņēmuši, meklējot atbildes lūgšanā.

radošā lappusīte: es esmu kristietis