Nāciet, sekojiet Man!
22.–28. jūlijs Apustuļu darbu 16.–21. nod.: „Dievs mūs aicina viņiem sludināt evaņģēliju”


„22.–28. jūlijs. Apustuļu darbu 16.–21. nod.: „Dievs mūs aicina viņiem sludināt evaņģēliju””, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: Jaunā Derība 2019 (2019)

„22.–28. jūlijs. Apustuļu darbu 16.–21. nod.”, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: 2019

Attēls
Pāvils Marsa kalnā

22.–28. jūlijs

Apustuļu darbu 16.–21. nod.

„Dievs mūs aicina viņiem sludināt evaņģēliju”

Kad būsit izlasījuši Ap. d. 16.–21. nod., apdomājiet, kā Gara pamudinājumi un šajā izklāstā ietvertās idejas var jums palīdzēt sagatavoties stundai. Meklējiet papildus palīdzību šīs rokasgrāmatas sadaļā „Mazu bērnu mācīšana”.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Attēls
dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Aiciniet bērnus jums pastāstīt, kā Pāvils līdzinās mūsdienu misionāriem. Pajautājiet: „Vai jūs kādreiz esat dalījušies evaņģēlijā ar citiem?”

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Jaunākiem bērniem

Apustuļu darbu 16:25–34

Misionāri māca cilvēkiem par Jēzu.

Vai bērni, kurus mācāt, zina, ko dara misionāri? Kā jūs varat palīdzēt bērniem saprast, ka viņi var dalīties evaņģēlijā ar citiem?

Iespējamās aktivitātes

  • Kamēr jūs pārstāstāt notikumus no Ap. d. 16:25–34 par to, kā Pāvils un Sīla cietumā dalījās evaņģēlijā, palīdziet bērniem tos izspēlēt lomās, (skat. arī „61. nodaļa: Pāvils un Sīla cietumā”, Jaunās Derības stāsti, 158.–160. lpp. vai attiecīgo video vietnē LDS.org). Paskaidrojiet, ka mūsdienu misionāri arī māca cilvēkiem par Jēzu un palīdz viņiem sagatavoties kristīties.

  • Izveidojiet bērniem misionāru vārda nozīmītes un palīdziet viņiem uzrakstīt uz tām savu vārdu. Māciet bērniem vienkāršus teikumus, ar kuru palīdzību viņi var dalīties doktrīnā ar citiem, piemēram, „Dievs ir mūsu mīlošais Debesu Tēvs”, „Dievs runā caur mūsdienu praviešiem” vai „Jēzus Kristus ir mūsu Glābējs”.

  • Aiciniet bērnus pastāstīt par kādu viņiem zināmu cilvēku, kurš kalpo misijā. Viņi varētu uzzīmēt zīmējumu vai uzrakstīt zīmīti un aizsūtīt to kādam misionāram.

Apustuļu darbu 17:10–12

Svētie Raksti liecina par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.

Lai gan daži bērni, kurus mācāt, vēl nemāk lasīt, jūs varat palīdzēt viņiem iemīlēt Svētos Rakstus un saredzēt, kā tie liecina par Glābēju.

Iespējamās aktivitātes

  • Paslēpiet klasē vairākus Svēto Rakstu eksemplārus un aiciniet bērnus tos sameklēt. Palīdziet kādam no bērniem izlasīt frāzi: „Tie …meklēdami ik dienas rakstos” (Ap. d. 17:11). Aiciniet bērnus norādīt kalendārā uz katru nedēļas dienu un kopā atkārtojiet šo frāzi.

  • Mācot bērniem par to, ka Svētie Raksti liecina par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, palīdziet viņiem Svētajos Rakstos uzmeklēt Ap. d. 17. vai 18. nod. un atrast tādus vārdus kā Dievs vai Tas Kungs. Jūs varētu atzīmēt šos vārdus, lai bērni tos varētu vieglāk atrast. Ikreiz atrodot kādu no šiem vārdiem, aiciniet bērnus pastāstīt, ko viņi zina par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.

Apustuļu darbu 17:22–31

Es esmu Dieva bērns.

Marsa kalnā Pāvils mācīja patiesos pamatprincipus attiecībā uz Dieva dabu, tai skaitā, ka mēs esam Viņa bērni un „Viņš nav tālu nevienam no mums” (Ap. d. 17:27). Kā jūs varat palīdzēt bērniem sajusties tuvi Debesu Tēvam?

Iespējamās aktivitātes

  • Aiciniet bērnus atkārtot frāzi: „[Mēs], kas esam Dieva cilts” (Ap. d. 17:29). Paskaidrojiet, ka cilts jeb atvases šeit nozīmē — bērni. Lieciniet katram bērnam pēc kārtas par to, ka viņš vai viņa ir Dieva bērns. Pajautājiet bērniem, kā viņi jūtas, kad dzird, ka ir Dieva bērni. Aiciniet viņus pastāstīt, ko viņi jūt pret Debesu Tēvu.

  • Parādiet attēlus, kur redzami bērni ar savām ģimenēm (ja iespējams, izmantojiet jūsu klases bērnu fotogrāfijas). Paskaidrojiet, ka mēs esam savas mātes un tēva bērni, taču mēs visi esam arī mūsu Debesu Vecāku gara bērni.

  • Nodziediet kādu dziesmu par Debesu Tēvu, piemēram, „Man Debesīs ir Tēvs” (Bērnu dziesmu grāmata, 8. lpp.). Kopā ar bērniem uzrakstiet uz tāfeles vārdus vai uzzīmējiet zīmējumus, kas attēlo to, ko mēs uzzinām no šīs dziesmas par Debesu Tēvu.

  • Nolasiet bērniem šos vārdus no Ap. d. 17:27: „Viņš nav tālu nevienam no mums”. Pastāstiet par tām reizēm, kad jūs jutāties tuvs Debesu Tēvam, un aiciniet bērnus darīt tāpat.

Attēls
vīrietis tur rokās mazu meiteni

Katrs cilvēks ir Dieva bērns.

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Vecākiem bērniem

Apustuļu darbu 16:14–15, 25–34; 18:7–8, 24–28

Es jau tagad varu būt misionārs.

Kā jūs varat palīdzēt bērniem līdzināties Pāvilam un dalīties ar citiem tajā, ko viņi apgūst par evaņģēliju?

Iespējamās aktivitātes

  • Aiciniet bērnus izlasīt Ap. d. 16:14–15, 25–34; 18:7–8, 24–28 un uzskaitīt tos cilvēkus, ar kuriem Pāvils un Apolla dalījās evaņģēlijā. Tad palūdziet viņiem izveidot cilvēku sarakstu, ar kuriem viņi varētu dalīties evaņģēlijā. Aiciniet bērnus izspēlēt lomās, kā viņi varētu pastāstīt šiem cilvēkiem par Jēzu Kristu vai uzaicināt viņus apmeklēt baznīcu. Jūs arī varētu aicināt bērnus uzrakstīt šiem cilvēkiem zīmītes, liecinot par evaņģēlija patiesajām mācībām.

  • Uzaiciniet uz nodarbību pilnlaika, nesen atgriezušos vai bīskapijas misionāru pastāstīt par viņu pieredzi, daloties evaņģēlijā. Mudiniet bērnus uzdot jautājumus par to, kā viņi var dalīties evaņģēlijā ar citiem.

Apustuļu darbu 17:2–4, 10–12; 18:28

Svētie Raksti liecina par Jēzu Kristu.

Visi pravieši liecina par Jēzu Kristu. Kā jūs varat mācīt bērniem atrast Svētajos Rakstos Jēzu Kristu arī tad, ja Viņš nav nosaukts vārdā?

Iespējamās aktivitātes

  • Palūdziet bērniem izlasīt Ap. d. 17:2–4, 10–12; 18:28 un atrast, kas šīm rakstvietām ir kopīgs. Saskaņā ar šiem pantiem, kas cilvēkiem palīdzēja ticēt Jēzus Kristus evaņģēlijam?

  • Aiciniet bērnus dalīties viņu mīļākajos stāstos par Jēzu, ko viņi šogad apguva no Svētajiem Rakstiem. Uzrakstiet uz papīra strēmelēm to Svēto Rakstu atsauces, kas māca par Glābēju, un paslēpiet tās klasē. Tad palūdziet bērnus tās uzmeklēt. Palīdziet bērniem uzmeklēt šos pantus Svētajos Rakstos un aiciniet viņus savstarpējā sarunā pastāstīt, ko katrs pants māca par Jēzu.

  • Izveidojiet kopā ar bērniem vienkāršu tabulu, kurā viņi varētu veikt atzīmes, kad viņi kaut ko izlasa vai iemācās no Svētajiem Rakstiem par Jēzu. Novietojiet to redzamā vietā un aizpildiet to visa gada garumā, palīdzot bērniem atrast Svētajos Rakstos pantus, kas māca par Jēzu.

Apustuļu darbu 17:22–31

Es esmu Dieva bērns.

Kā jūs varat palīdzēt bērniem atcerēties to, ka viņi ir Dieva bērni?

Iespējamās aktivitātes

  • Parādiet bērniem akmeni un paskaidrojiet, ka Pāvila dzīves laikā cilvēki pielūdza no akmens un citiem materiāliem izgatavotas dievu figūras. Aiciniet bērnus izlasīt Ap. d. 17:27–29. Ko mēs uzzinām no šiem pantiem par Dievu? Paskaidrojiet, ka cilts jeb atvases šeit nozīmē — bērni. Pajautājiet bērniem, kā viņi jūtas, zinot, ka ir Dieva bērni.

  • Palūdziet bērniem izlasīt Ap. d. 17:27. Aiciniet bērnus uzzīmēt, kā viņi varētu Dievu meklēt vai Viņu „nojaust”. Kad viņi ir jutuši, ka „Viņš nav tālu nevienam no [viņiem]”?

Attēls
mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Mudiniet bērnus nākamnedēļ uzmeklēt rakstvietu, kas māca par Jēzu Kristu (viņu personīgo vai ģimenes Svēto Rakstu studiju laikā). Nākamajā svētdienā aiciniet viņus pastāstīt par to, ko viņi būs atraduši.

Pasniegšanas pilnveidošana

Palīdziet bērniem veiksmīgāk mācīties. Mācot bērnus, jums ne tikai viņiem ir jāpasniedz patiesās mācības, bet arī jāpalīdz viņiem kļūt par pašpaļāvīgiem patiesības meklētājiem. Piemēram, tā vietā, lai vienkārši pastāstītu bērniem par to, kā Pāvils sludināja Marsa kalnā, jūs varētu pielietot šajā izklāstā ietvertās aktivitātes, kas palīdzēs bērniem pašiem atklāt patiesās mācības no šī stāsta.

Drukāt