15–21 กรกฎาคม

กิจการของอัครทูต 10–15

“พระ‍วจนะ​ของ​พระ‍เจ้า​จำ‌เริญ​ขึ้น​และ​แพร่‍ขยาย​ออก​ไป”

เริ่มการเตรียมสอนของท่านโดยอ่าน กิจการของอัครทูต 10–15 จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว สามารถช่วยให้ท่านเข้าใจบทเหล่านี้ และโครงร่างนี้จะให้แนวคิดการสอนแก่ท่าน

บันทึกความประทับใจของท่าน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เพื่อช่วยให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้และประสบ ท่านอาจขอให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พวกเขากำลังทำเพื่อแสดงให้เห็นว่าพวกเขาเชื่อในพระเยซูคริสต์

สอนหลักคำสอน

เด็กเล็ก

กิจการของอัครทูต 10:34–35

พระบิดาบนสวรรค์ทรงรักลูกทุกคนของพระองค์

หลักคำสอนพื้นฐานที่แม้แต่เด็กเล็กเข้าใจได้คือทุกคนเป็นลูกของพระผู้เป็นเจ้าและพระองค์ทรงรักลูกทุกคนของพระองค์

กิจกรรมที่ทำได้

• แสดงภาพ พระคริสต์กับเด็กๆ จากทั่วโลก (หนังสือภาพพระกิตติคุณ, ภาพที่ 116) ขณะที่ท่านอ่าน กิจการของอัครทูต 10:34–35 อธิบายว่าในสมัยของเปโตรบางคนเชื่อว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงรักผู้คนบางกลุ่มเท่านั้น แต่เปโตรเรียนรู้ว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงรักลูกทุกคนของพระองค์ และทรงต้องการให้ทุกคนเรียนรู้พระกิตติคุณ

• เชื้อเชิญให้เด็กวาดรูปตนเอง แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงรักพวกเขาแต่ละคนและทุกคนเป็นลูกของพระองค์ ไม่ว่าพวกเขามีหน้าตาเป็นอย่างไรหรือมาจากไหน

• ร้องเพลงเกี่ยวกับการรักผู้อื่นกับเด็ก—ตัวอย่างเช่น “ฉันเดินกับเธอ” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 78–79) เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันวิธีที่พวกเขาสามารถแสดงความรักต่อทุกคนได้—แม้แต่คนที่แตกต่างจากพวกเขา—ดังเช่นพระเยซูทรงทำ

• ขอล่วงหน้าให้พ่อแม่เด็กแต่ละคนแบ่งปันคุณลักษณะที่น่าชื่นชมสองสามอย่างของลูกพวกเขา แบ่งปันคำตอบของพวกเขาในชั้นเรียน และเป็นพยานว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงรักลูกแต่ละคน

• ชี้ไปที่เด็กแต่ละคนและบอกว่า “พระบิดาบนสวรรค์ทรงรัก [ชื่อ]” ให้เด็กแต่ละคนผลัดกันชี้ไปที่อีกคนและกล่าวประโยคนี้

กิจการของอัครทูต 11:26

ฉันเป็นชาวคริสต์เพราะฉันเชื่อในพระเยซูคริสต์และทำตามพระองค์

เด็กที่ท่านสอนอาจรู้ว่ามักจะมีคนเรียกสมาชิกศาสนจักรว่าชาวมอรมอนเพราะเราเชื่อในพระคัมภีร์มอรมอน แต่พวกเขารู้ไหมว่าเราเป็นชาวคริสต์เช่นกันเพราะเราเชื่อในพระเยซูคริสต์

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน กิจการของอัครทูต 11:26 ให้เด็กฟัง อธิบายว่าคนที่เชื่อในพระเยซูคริสต์และทำตามพระองค์เรียกว่าชาวคริสต์ ดังนั้นเราเป็นชาวคริสต์

• ร้องเพลง “ศาสนาจักรของพระเยซูคริสต์” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 48) กับเด็กๆ เราควรปฏิบัติตนอย่างไรที่โบสถ์ ที่โรงเรียน และที่บ้านเพราะเราเป็นผู้ติดตามพระเยซูคริสต์และเป็นสมาชิกศาสนจักรของพระองค์

• ขอให้เด็กระบายสีกลัดติดเสื้อในหน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้และติดเสื้อกลับบ้าน

กิจการของอัครทูต 12:1–17

พระบิดาบนสวรรค์ทรงได้ยินและทรงตอบคำสวดอ้อนวอน

เรื่องราวของทูตสวรรค์ที่ช่วยให้เปโตรพ้นจากคุกสอนอย่างทรงพลังว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงตอบคำสวดอ้อนวอน

กิจกรรมที่ทำได้

• เชื้อเชิญให้เด็กแสดงท่าทางประกอบเรื่องราวของเปโตรที่พ้นจากคุกใน กิจการของอัครทูต 12:1–17 ขณะที่ท่านสรุปเรื่องราว พระบิดาบนสวรรค์ทรงตอบคำสวดอ้อนวอนของคนเหล่านั้นที่สวดอ้อนวอนให้เปโตรอย่างไร

• ร้องเพลงเกี่ยวกับการสวดอ้อนวอน—ตัวอย่างเช่น, “เราน้อมศีรษะ” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 18)—และคิดท่าประกอบเพื่อให้เด็กเรียนรู้วิธีสวดอ้อนวอน เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันตัวอย่างของสิ่งต่างๆ ที่พวกเขาสามารถขอบพระทัยพระบิดาบนสวรรค์และขอพระองค์ได้ในการสวดอ้อนวอน

• แสดงภาพผู้คนสวดอ้อนวอน (ดู, ตัวอย่างเช่น, หนังสือภาพพระกิตติคุณ, ภาพที่ 111 และ 112) ขณะที่ท่านแบ่งปันประสบการณ์เมื่อพระบิดาบนสวรรค์ทรงตอบคำสวดอ้อนวอนของท่าน

  

  พระบิดาบนสวรรค์ทรงรักเราและจะทรงตอบคำสวดอ้อนวอนของเรา

สอนหลักคำสอน

เด็กโต

กิจการของอัครทูต 10:34–35; 15:6–11

“พระเจ้าไม่ทรงลำเอียง”

เด็กที่ท่านสอนต้องเข้าใจว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงรักลูกทุกคนของพระองค์ ไม่ว่าพวกเขามีหน้าตาเป็นอย่างไร มาจากไหน หรือตัดสินใจเลือกอะไร

กิจกรรมที่ทำได้

• ถามเด็กว่าพวกเขาบอกได้ไหมว่าคนคนหนึ่งเป็นอย่างไรแค่ดูจากภายนอกหรือให้เดาว่าพวกเขามาจากไหน ตาม กิจการของอัครทูต 10:35 พระผู้เป็นเจ้าทรงตัดสินพระทัยอย่างไรว่าใคร “เป็นที่ชอบพระทัยพระองค์”

• อ่าน กิจการของอัครทูต 10:34–35; 15:6–11 กับเด็ก อธิบายว่าในสมัยของเปโตร ชาวยิวเชื่อว่าพระผู้เป็นเจ้าไม่ชอบพระทัยผู้คนที่ไม่ใช่ชาวยิว (คนเหล่านี้เรียกว่าชาวต่างชาติ) แต่พระผู้เป็นเจ้าทรงสอนเปโตรว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงรักลูกทุกคนของพระองค์ ทั้งชาวยิวและชาวต่างชาติ ร้องเพลง “ฉันลูกพระผู้เป็นเจ้า” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 2–3) ร่วมกัน เชื้อเชิญให้เด็กแทนชื่อของกันและกันด้วยคำอย่างเช่น ฉัน หรือ ผม

• เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันสิ่งพิเศษบางอย่างเกี่ยวกับคนอื่นในชั้นเรียน อธิบายว่าข้อความ “พระ‍เจ้า​ไม่​ทรง​ลำ‌เอียง” หมายความว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงรักลูกทุกคนของพระองค์ และเพราะพระองค์ทรงรักพวกเขา พระองค์ทรงต้องการให้ลูกทุกคนของพระองค์ได้ยินพระกิตติคุณ

กิจการของอัครทูต 11:26

ชาวคริสต์คือคนที่เชื่อในพระเยซูคริสต์และทำตามพระองค์

ท่านจะช่วยให้เด็กเข้าใจได้อย่างไรว่าคำพูดและการกระทำของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาเป็นชาวคริสต์

กิจกรรมที่ทำได้

• เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน กิจการของอัครทูต 11:26; 3 นีไฟ 27:3–8; และ หลักคำสอนและพันธสัญญา 115:4 เขียนคำว่า ชาวคริสต์ บนกระดานและขีดเส้นใต้คำว่า “คริสต์” ขอให้เด็กแบ่งปันว่าพวกเขาคิดว่าการเป็นชาวคริสต์หมายความว่าอย่างไร

• ขอให้เด็กระบุชื่อกลุ่มต่างๆ ที่พวกเขาอยู่ เช่นครอบครัวของพวกเขาหรือชั้นเรียนปฐมวัย เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันว่าทำไมพวกเขาสำนึกคุณที่เป็นชาวคริสต์และเป็นสมาชิกของศาสนจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย เราจะแสดงให้ผู้อื่นเห็นได้อย่างไรว่าเราเป็นชาวคริสต์

• แสดงสิ่งของหรือภาพสี่ห้าอย่างที่เป็นตัวแทนถึงความจริงที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของศาสนจักรของพระเยซูคริสต์ เช่นภาพของพรฐานะปุโรหิต ขอให้เด็กคนหนึ่งเลือกสิ่งของหนึ่งอย่างหรือภาพหนึ่งภาพและบรรยายว่าสิ่งนั้นเป็นพรในศาสนจักรของเราอย่างไร อธิบายว่าขณะที่ชาวคริสต์ทั่วโลกเป็นสมาชิกของศาสนจักรที่แตกต่างกันมากมายหลายแห่ง เราเป็นสมาชิกของศาสนจักรเดียวกันกับที่พระเยซูคริสต์ทรงจัดตั้งขึ้นบนแผ่นดินโลก

• ฉายวีดิทัศน์ “True Christianity” (LDS.org) เชื้อเชิญให้เด็กวาดรูปสิ่งที่พวกเขาทำได้เพื่อเป็นชาวคริสต์ที่แท้จริง

กิจการของอัครทูต 12:1–17

เมื่อฉันสวดอ้อนวอนด้วยศรัทธา พระบิดาบนสวรรค์จะทรงตอบ

ไตร่ตรองถึงครั้งที่พระบิดาบนสวรรค์ได้ทรงตอบคำสวดอ้อนวอนของท่าน ท่านสามารถใช้ประสบการณ์เหล่านี้สอนเด็กอย่างไรว่าพระบิดาบนสวรรค์จะทรงฟังและตอบคำสวดอ้อนวอนของพวกเขาในวิธีและในเวลาของพระองค์เอง

กิจกรรมที่ทำได้

• เชื้อเชิญให้เด็กแสดงท่าทางประกอบเรื่องราวของทูตสวรรค์ที่ช่วยให้เปโตรพ้นจากคุกใน กิจการของอัครทูต 12:1–17 ขณะที่ท่านเล่าเรื่องราวด้วยถ้อยคำของท่านเอง

• ถามเด็กว่าพวกเขาคิดว่า “อธิษ‌ฐาน … อย่าง​กระ‌ตือ‍รือ‌ร้น” (กิจการของอัครทูต 12:5) หมายความว่าอย่างไร คำสวดอ้อนวอนของผู้คนได้รับคำตอบอย่างไร เชื้อเชิญให้เด็กเล่าประสบการณ์ซึ่งพระบิดาบนสวรรค์ทรงตอบคำสวดอ้อนวอนส่วนตัวหรือของครอบครัว ท่านอาจเล่าประสบการณ์ซึ่งพระองค์ทรงตอบคำสวดอ้อนวอนของท่านในวิธีที่แตกต่างจากที่ท่านคาดหวังไว้หรือต้องการ เป็นพยานว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงรักเรา และพระองค์จะทรงตอบคำสวดอ้อนวอนของเราในวิธีและในเวลาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเรา

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

มอบภาพหรือสิ่งของหนึ่งอย่างแก่เด็กให้นำไปวางไว้ที่บ้านของพวกเขาเพื่อเตือนให้สมาชิกครอบครัวสวดอ้อนวอนร่วมกัน

ปรับปรุงการสอนของเรา

เป็นพยานถึงพรที่สัญญาไว้ เมื่อท่านเชื้อเชิญให้เด็กปฐมวัยดำเนินชีวิตตามหลักธรรมข้อหนึ่ง แบ่งปันคำสัญญาที่พระผู้เป็นเจ้าทรงให้ไว้แก่คนที่ดำเนินชีวิตตามหลักธรรมนั้น ตัวอย่างเช่น ท่านอาจแสดงประจักษ์พยานถึงพรที่สัญญาไว้ที่ท่านได้รับเมื่อท่านแสวงหาคำตอบผ่านการสวดอ้อนวอน