„22–28 юли. Деянията 16–21: „Бог ни призовава да проповядваме благовестието“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Новият завет, 2019 г. (2019)
„22–28 юли. Деянията 16–21“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2019 г.
22–28 юли
Деянията 16–21
„Бог ни призовава да проповядваме благовестието“
След като прочетете Деянията 16–21, помислете как подтиците на Духа и идеите в този раздел могат да ви помогнат да се подготвите за урока. Разгледайте „Посрещане на нуждите на по-малките деца“ в това ръководство, ако ви е необходима допълнителна помощ.
Записвайте своите впечатления
Насърчавайте споделянето
Поканете децата да ви кажат по какво Павел прилича на мисионерите днес. Попитайте: „Някога споделяли ли сте Евангелието с друг човек?“
Преподавайте учението
По-малки деца
Мисионерите учат хората за Исус.
Децата, на които преподавате, знаят ли какво правят мисионерите? Как можете да помогнете на децата да разберат, че могат да споделят Евангелието с други хора?
Идеи за дейности
-
Помогнете на децата да пресъздадат историята от Деянията 16:25–34, докато разказвате накратко как Павел и Сила споделят Евангелието в тъмницата (вж. също „Глава 61: Павел и Сила в тъмница“, Разкази от Новия завет, с. 158–160). Обяснете, че мисионерите днес също учат хората за Исус и им помагат да се подготвят да бъдат кръстени.
-
Направете мисионерски табелки, които децата да могат да носят и им помогнете да си напишат имената на табелките. Научете децата на ясни учения, които биха могли да споделят с другите, като например: „Бог е нашият любящ Небесен Отец“, „Бог говори чрез живи пророци“ или „Исус Христос е нашият Спасител“.
-
Поканете децата да споделят нещо за свой познат, който отслужва мисия. Биха могли да направят рисунка или да напишат бележка, която да изпратят на някой мисионер.
Писанията свидетелстват за Небесния Отец и Исус Христос.
Въпреки че някои от децата от вашия клас все още може да не могат да четат, можете да им помагате да развиват любов към Писанията и да слушате как свидетелстват за Спасителя.
Идеи за дейности
-
Поставете няколко екземпляра от Писанията из стаята и поканете децата да ги открият. Помогнете на едно от децата да прочете израза „всеки ден изследваха Писанията“ (Деянията 17:11). Поканете децата да посочват всеки от дните от седмицата на календар, докато повтарят този израз заедно с вас.
-
За да научите децата, че Писанията свидетелстват за Небесния Отец и Исус Христос, им помогнете да отворят на глави като Деянията 17 или 18 и да открият колко пъти се повтарят думите Бог или Господ. Бихте могли да отбележите тези думи, за да могат децата да ги намерят по-лесно. Всеки път, когато откриват някоя от думите, канете децата да споделят нещо, което знаят за Небесния Отец и Исус Христос.
Чедо на Бога съм.
Посред Ареопага Павел преподал основни истини за Бог, включително че сме Негови чеда и че „Той не е далеч от всеки един от нас“ (Деянията 17:27). Как бихте могли да помагате на децата да се чувстват близо до техния Небесен Отец?
Идеи за дейности
-
Поканете децата да повторят израза „(Ние) сме Божий род“ (Деянията 17:29) и обяснете, че род означава потомство или чеда. Свидетелствайте на децата едно по едно, че всяко от тях е чедо на Бог. Попитайте ги как се чувстват, когато чуват, че са Божии чеда. Поканете ги да споделят какво изпитват към техния Небесен Отец.
-
Покажете картини на деца с техните семейства (ако е възможно, използвайте снимки на децата от вашия клас). Обяснете, че сме деца на нашите майки и бащи, а всички ние сме духовни чеда на нашия Небесен Отец.
-
Изпейте песен за Небесния Отец, като например „Аз знам, че Бог е жив“ (Сборник детски песни, с. 8). С помощта на децата на дъската напишете думи или направете рисунки, представляващи неща, които научаваме за Небесния Отец от песента.
-
Прочетете на децата следните думи от Деянията 17:27: „Той не е далеч от всеки един от нас“. Разкажете за моменти, когато сте чувствали, че сте близо до Небесния Отец и поканете децата да направят същото.
Всеки човек е чедо на Бог.
Преподавайте учението
По-големи деца
Деянията 16:14–15, 25–34 и 18:7–8, 24–28
Можем да бъдем мисионери още сега.
Как можете да помагате на децата да бъдат като Павел и да споделят с другите това, което научават за Евангелието?
Идеи за дейности
-
Поканете децата да прочетат Деянията 16:14–15, 25–34 и 18:7–8, 24–28 и да направят списък с хората, с които Павел и Аполос споделят Евангелието. След това ги поканете да направят списък с хората, с които те могат да споделят Евангелието. Поканете децата да пресъздадат как биха могли да кажат на тези хора за Исус Христос или да ги поканят на събрание. Също така бихте могли да поканите децата да напишат бележки, в които да споделят с тези хора свидетелството си за дадена истина от Евангелието.
-
Поканете настоящи пълновременни мисионери, завърнали се мисионери или мисионери от района да посетят урока и да разкажат за свои преживявания, свързани със споделяне на Евангелието. Насърчете децата да зададат въпроси по отношение на това как могат да споделят Евангелието с другите.
Деянията 17:2–4, 10–12 и 18:28
Писанията свидетелстват за Исус Христос.
Всички пророци свидетелстват за Исус Христос. Как можете да учите децата да Го откриват в Писанията, дори когато не е споменато името Му?
Идеи за дейности
-
Поканете децата да прочетат Деянията 17:2–4, 10–12 и 18:28 и да потърсят общото между тези стихове. Какво според тези стихове е помогнало на хората да повярват в Евангелието на Исус Христос?
-
Поканете децата да споделят своите любими истории за Исус, които са научили от Писанията през тази година. Напишете на листчета хартия препратки към Писанията, които ни учат за Спасителя и ги скрийте из стаята. След това поканете децата да ги намерят. Помогнете на децата да потърсят стиховете на откритите от тях листчета и ги помолете да споделят едно с друго какво научават от тях за Исус.
-
Помолете децата да ви помогнат да направите проста таблица, в която могат да отбелязват, когато четат за Исус или учат за Него от Писанията. Показвайте я всяка седмица до края на годината и помагайте на децата да откриват стихове в Писанията, които ни учат за Исус.
Чедо на Бога съм.
Как можете да помагате на децата да запомнят, че са Божии чеда?
Идеи за дейности
-
Покажете картина на камък и обяснете, че по времето на Павел хората са се покланяли на богове, направени от камък и други материали. Помолете децата да прочетат Деянията 17:27–29. Какво научаваме за Бог от тези стихове? Обяснете, че думата род означава потомци или чеда. Попитайте децата как се чувстват поради това, че знаят, че са Божии чеда.
-
Помолете децата да прочетат Деянията 17:27. Поканете ги да нарисуват начини, по които могат да търсят и намират Бог. Помолете ги да споделят моменти, когато са чувствали ,че „Той не е далеч от (тях)“.
Насърчавайте изучаването у дома
Насърчете децата през седмицата да потърсят стих, от който научават нещо за Исус Христос (могат да направят това по време на своето лично или семейно изучаване на Писанията). През следващата седмица ги поканете да споделят какво са открили.
Как да подобряваме начина, по който преподаваме
Помагайте на децата да се учат все по-добре. Вашата цел, докато преподавате на децата, е не само да споделяте истини с тях. Вие също така трябва да им помагате да развиват умението сами да търсят истини. Например вместо просто да разкажете как Павел проповядва на Ареопага, бихте могли да планирате дейности, подобни на предложените в този раздел, които да помагат на децата сами да открият истините в тази история.