Tule ja seuraa minua
22.–28. heinäkuuta. Apostolien teot 16–21: ”Jumala oli kutsunut meidät julistamaan evankeliumia”


”22.–28. heinäkuuta. Apostolien teot 16–21: ’Jumala oli kutsunut meidät julistamaan evankeliumia’”, Tule ja seuraa minua – Alkeisyhdistys: Uusi testamentti 2019, 2019

”22.–28. heinäkuuta. Apostolien teot 16–21”, Tule ja seuraa minua – Alkeisyhdistys: 2019

Paavali Areiopagilla

22.–28. heinäkuuta

Apostolien teot 16–21

”Jumala oli kutsunut meidät julistamaan evankeliumia”

Kun olet lukenut Ap. t. 16–21, mieti, kuinka Hengen innoitus ja tämän oppimisehdotuksen ideat voivat auttaa sinua oppiaiheen valmistelemisessa. Katso lisäapua tämän oppiaineiston kohdasta ”Nuorempien lasten tarpeisiin vastaaminen”.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Pyydä lapsia kertomaan sinulle, kuinka Paavali muistuttaa nykypäivän lähetyssaarnaajia. Kysy: ”Oletteko koskaan kertoneet evankeliumista jollekulle muulle?”

opeta-kuvake

Opeta oppia

Nuoremmat lapset

Ap. t. 16:25–34

Lähetyssaarnaajat opettavat ihmisille Jeesuksesta.

Tietävätkö opettamasi lapset, mitä lähetyssaarnaajat tekevät? Kuinka voit auttaa lapsia ymmärtämään, että he voivat kertoa evankeliumista muille?

Mahdollisia toimintoja

  • Auta lapsia näyttelemään jakeet Ap. t. 16:25–34 samalla kun esität lyhyesti kertomuksen siitä, kuinka Paavali ja Silas kertovat evankeliumista vankilassa (ks. myös ”Luku 61: Paavali ja Silas vankilassa”, Uuden testamentin kertomuksia, s. 158–160). Selitä, että myös nykyään lähetyssaarnaajat opettavat ihmisille Jeesuksesta ja auttavat heitä valmistautumaan kasteelle menemiseen.

  • Valmista lapsille lähetyssaarnaajien nimikyltit, joita he voivat käyttää, ja auta heitä kirjoittamaan nimikylttiin oma nimensä. Opeta lapsille yksinkertaisia oppilauselmia, joita he voivat kertoa muille, kuten ”Jumala on meidän rakastava taivaallinen Isämme”, ”Jumala puhuu elävän profeetan kautta” tai ”Jeesus Kristus on meidän Vapahtajamme”.

  • Kehota lapsia kertomaan jostakusta tutusta henkilöstä, joka on lähetystyössä. He voisivat piirtää kuvan tai kirjoittaa viestin lähetettäväksi lähetyssaarnaajalle.

Ap. t. 17:10–12

Pyhät kirjoitukset todistavat taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta.

Vaikka jotkut opettamistasi lapsista eivät vielä osaisikaan lukea, voit auttaa heitä omaksumaan rakkauden pyhiin kirjoituksiin ja näkemään, kuinka ne todistavat Vapahtajasta.

Mahdollisia toimintoja

  • Laita useita kappaleita pyhiä kirjoituksia eri puolille huonetta ja anna lasten löytää ne. Auta yhtä lapsista lukemaan lause ”He – – tutkivat päivittäin kirjoituksista” (Ap. t. 17:11). Kehota lapsia osoittamaan kalenterin kutakin viikonpäivää samalla kun he toistavat kanssasi tämän lauseen.

  • Jotta voisit opettaa lapsille, että pyhät kirjoitukset todistavat taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta, auta heitä ottamaan esiin jokin pyhien kirjoitusten luku kuten Ap. t. 17 tai 18 ja etsimään siitä sanoja kuten Jumala tai Herra. Voisit merkitä nämä sanat, jotta lapset löytävät ne helpommin. Joka kerta kun he löytävät yhden näistä sanoista, kehota heitä kertomaan jotakin, mitä he tietävät taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta.

Ap. t. 17:22–31

Minä olen Jumalan lapsi.

Areiopagilla Paavali opetti perustotuuksia Jumalan luonteesta, kuten että me olemme Hänen lapsiaan ja että Hän ”ei – – ole kaukana yhdestäkään meistä” (Ap. t. 17:27). Kuinka voit auttaa lapsia tuntemaan läheisyyttä heidän taivaallisen Isänsä kanssa?

Mahdollisia toimintoja

  • Kehota lapsia toistamaan lause ”me – – olemme Jumalan sukua” (Ap. t. 17:29) ja selitä, että lause me olemme Jumalan sukua tarkoittaa sitä, että olemme Hänen lapsiaan. Lausu jokaiselle lapselle yksitellen todistuksesi siitä, että hän on Jumalan lapsi. Kysy heiltä, miltä heistä tuntuu, kun he kuulevat olevansa Jumalan lapsia. Kehota heitä kertomaan, mitä he ajattelevat taivaallisesta Isästään.

  • Näytä kuvia lapsista perheensä kanssa (mikäli mahdollista, näytä kuvia luokkasi lapsista). Selitä, että me olemme oman äitimme ja isämme lapsia ja me kaikki olemme taivaallisten vanhempiemme henkilapsia.

  • Laulakaa jokin taivaallisesta Isästä kertova laulu, kuten ”Isämme taivahan” (Lasten laulukirja, s. 8). Kirjoita lasten kanssa taululle sanoja tai piirtäkää kuvia, jotka kuvaavat asioita, joita tämä laulu opettaa meille taivaallisesta Isästä.

  • Lue lapsille jakeen Ap. t. 17:27 nämä sanat: ”Jumala ei – – ole kaukana yhdestäkään meistä.” Kerro tilanteista, jolloin olet tuntenut olevasi lähellä taivaallista Isää, ja kehota lapsia tekemään samoin.

mies sylissään pieni tyttö

Jokainen ihminen on Jumalan lapsi.

opeta-kuvake

Opeta oppia

Vanhemmat lapset

Ap. t. 16:14–15, 25–34; 18:7–8, 24–28

Voin olla lähetyssaarnaaja nyt.

Kuinka voit auttaa lapsia olemaan kuin Paavali ja kertomaan muille, mitä he oppivat evankeliumista?

Mahdollisia toimintoja

  • Kehota lapsia lukemaan Ap. t. 16:14–15, 25–34; 18:7–8, 24–28 ja laatimaan luettelo ihmisistä, joille Paavali ja Apollos kertoivat evankeliumista. Kehota heitä sitten laatimaan luettelo ihmisistä, joille he itse voivat kertoa evankeliumista. Anna lasten esittää roolileikkinä, kuinka he voisivat kertoa näille ihmisille Jeesuksesta Kristuksesta tai kutsua heidät kirkkoon. Voisit myös kehottaa lapsia kirjoittamaan viestejä, joissa he lausuvat näille ihmisille todistuksen jostakin evankeliumin totuudesta.

  • Kutsu luokkaan kokoaikaiset lähetyssaarnaajat, kotiin palanneita lähetyssaarnaajia tai seurakuntalähetyssaarnaajia ja pyydä heitä kertomaan kokemuksiaan evankeliumista kertomisesta. Kannusta lapsia esittämään kysymyksiä siitä, kuinka he voivat kertoa evankeliumista muille.

Ap. t. 17:2–4, 10–12; 18:28

Pyhät kirjoitukset todistavat Jeesuksesta Kristuksesta.

Kaikki profeetat todistavat Jeesuksesta Kristuksesta. Kuinka voit auttaa lapsia huomaamaan Hänet pyhistä kirjoituksista, vaikka Häntä ei mainittaisikaan nimeltä?

Mahdollisia toimintoja

  • Pyydä lapsia lukemaan Ap. t. 17:2–4, 10–12; 18:28 ja kehota heitä katsomaan, mitä yhteistä näissä kohdissa on. Mikä näiden jakeiden mukaan auttoi ihmisiä uskomaan Jeesuksen Kristuksen evankeliumiin?

  • Kehota lapsia kertomaan, mikä tänä vuonna pyhistä kirjoituksista opituista kertomuksista on heidän lempikertomuksensa Jeesuksesta. Kirjoita paperiliuskoille pyhien kirjoitusten viitteitä, joissa opetetaan Vapahtajasta, ja piilota niitä eri puolille huonetta. Kutsu sitten lapsia etsimään ne. Auta lapsia etsimään löytämänsä viitteet pyhistä kirjoituksista ja pyydä heitä kertomaan toisilleen, mitä kussakin pyhien kirjoitusten kohdassa opetetaan Jeesuksesta.

  • Pyydä lapsia laatimaan kanssasi yksinkertainen taulukko, johon he voivat merkitä, kun he lukevat Jeesuksesta pyhistä kirjoituksista tai oppivat Hänestä niiden pohjalta. Laita se näkyviin joka viikko loppuvuoden ajan ja auta lapsia löytämään pyhistä kirjoituksista kohtia, joissa opetetaan Jeesuksesta.

Ap. t. 17:22–31

Minä olen Jumalan lapsi.

Kuinka voit auttaa lapsia muistamaan, että he ovat Jumalan lapsia?

Mahdollisia toimintoja

  • Näytä lapsille kiveä ja selitä, että Paavalin aikoina ihmiset palvoivat epäjumalia, joita he valmistivat kivestä ja muista materiaaleista. Pyydä lapsia lukemaan Ap. t. 17:27–29. Mitä me näiden jakeiden perusteella opimme Jumalasta? Selitä, että lause me olemme hänen sukuaan tarkoittaa, että olemme Hänen lapsiaan. Kysy lapsilta, miltä heistä tuntuu tietää, että he ovat Jumalan lapsia.

  • Pyydä lapsia lukemaan Ap. t. 17:27. Kehota lapsia piirtämään kuvia tavoista, joilla he voivat ”hapuilla” eli etsiä Jumalaa. Milloin he ovat tunteneet, ettei Hän ole kaukana heistä?

opi-kuvake

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia etsimään tulevalla viikolla jokin pyhien kirjoitusten kohta, jossa opetetaan Jeesuksesta Kristuksesta (he voisivat tehdä tämän tutkiessaan pyhiä kirjoituksia joko itsekseen tai perheen kanssa). Pyydä heitä ensi viikolla kertomaan muille, mitä he löysivät.

Näin kehitymme opettamisessa

Auta lapsia tulemaan paremmiksi oppijoiksi. Sinun tarkoituksesi lasten opettamisessa ei ole vain välittää heille totuutta. Sinun tulisi myös auttaa heitä kehittymään omavaraisiksi totuuden etsijöiksi. Esimerkiksi sen sijaan että pelkästään esittäisit lapsille kertomuksen Paavalista saarnaamassa Areiopagilla, voisit suunnitella toimintoja, kuten tässä oppimisehdotuksessa esitetyt, jotka auttavat heitä löytämään kertomuksen totuuksia itse.