26. august - 1. september

1 Korinterbrev 8-13

“Dere er Kristi legeme”

Når du leser 1 Korinterbrev 8-13, lytt etter tilskyndelser fra Ånden om hvordan du kan undervise om prinsippene i disse kapitlene. Husk at hvert av disse aktivitetsforslagene kan tilpasses til både eldre og yngre barn.

Skriv ned dine tilskyndelser

Oppfordre til å dele

Be barna fortelle om noe de gjorde på nadverdsmøtet i dag for å tenke på Jesus.

Undervis i læren

Yngre barn

1 Korinterbrev 10:13

Vår himmelske Fader vil hjelpe meg å ta rettferdige valg.

Det er ikke alltid lett å velge det rette, men vår himmelske Fader vil hjelpe oss å ta gode valg.

Mulige aktiviteter

• Les 1 Korinterbrev 10:13 for barna, og be dem vende seg bort fra deg når de hører ordene “fristet” eller “fristelse”.

• Lag små stoppskilt til barna. Fortell noen korte historier om noen som er i ferd med å ta et galt valg. Mens barna lytter, kan du be dem holde opp skiltene sine når personen i historien tar et galt valg. Hva ville det rette valget være? Bær vitnesbyrd om at vår himmelske Fader vil hjelpe dem å velge det rette.

• Vis et bilde av Jesus, og syng en sang om Jesus Kristus sammen med barna, for eksempel “Jeg prøver å ligne Jesus” (Barnas sangbok, 40-41). Hvordan hjelper det å minnes Jesus oss å ta gode valg? Vis bilder av andre ting som hjelper oss å ta gode valg, for eksempel foreldre eller Skriftene. Spør barna hva som hjelper dem å ta gode valg.

1 Korinterbrev 12:4, 7-11

Vår himmelske Fader har velsignet meg med åndelige gaver.

Vår himmelske Fader har gitt alle sine barn åndelige gaver. Hvilke åndelige gaver ser du i barna du underviser?

Mulige aktiviteter

• Les 1 Korinterbrev 12:7-11 sammen, og finn de åndelige gavene Paulus nevnte. Hjelp barna finne på bevegelser som kan passe til disse åndelige gavene, og bruk bevegelsene til å hjelpe barna å huske gavene.

• Be barna tegne et bilde av en favorittgave de har fått. Forklar at vår himmelske Fader gir oss åndelige gaver for å styrke vår tro og hjelpe oss å velsigne andre.

• Skriv en lapp til hvert barn hvor du beskriver en åndelig gave du har sett i ham eller henne (eller du kan be foreldrene om å skrive disse lappene). Pakk lappene inn som gaver. La barna åpne gavene sine, og hjelp dem å lese om sine åndelige gaver.

Vår himmelske Fader har gitt alle sine barn åndelige gaver.

1 Korinterbrev 13:1-8

Jeg kan være glad i andre.

Skriftene lærer oss at nestekjærlighet er “Kristi rene kjærlighet” (Moroni 7:47). Hvordan kan du hjelpe barna å utvikle og uttrykke Kristus-lignende kjærlighet?

Mulige aktiviteter

• Les 1 Korinterbrev 13:8 og Moroni 7:47, og hjelp barna å gjenta utsagnet: “Kjærligheten er Kristi rene kjærlighet.” Vis bilder av Jesus som er kjærlig og god, og spør barna hvordan han viste kjærlighet til andre (se Kunst inspirert av evangeliet, bok for å få ideer).

• Velg et barn til å stå foran i rommet. Spør barnet hvordan han eller hun ville tjene en annen person i klassen. Forklar at dette er én måte å vise kjærlighet til andre. Be andre barn bytte på å vise kjærlighet.

• Syng en sang om å være glad i andre, for eksempel “Elsk hverandre” eller “Elsk du din neste” (Barnas sangbok,39, 74), sammen med barna. Vis bilder av forskjellige personer (for eksempel en mor eller far, lærer eller venn), og be barna fortelle hvordan de kan tjene vedkommende. Be barna tenke på noen de kan tjene, og skrive eller tegne noe de kan gi til vedkommende. Hvis de trenger andre ideer, kan du vise videoen “Pass It On” [Send det videre] (LDS.org).

Undervis i læren

Eldre barn

1 Korinterbrev 10:13

Vår himmelske Fader vil hjelpe meg å motstå fristelser.

Herrens løfter i dette verset kan gi barna tillit til at vår himmelske Fader vil hjelpe dem når de blir fristet.

Mulige aktiviteter

• Be barna lese 1 Korinterbrev 10:13 to og to sammen, og gi et sammendrag av verset med egne ord. Be barna fortelle om en opplevelse der vår himmelske Fader hjalp dem å unngå eller motstå fristelser. Hva kan vi gjøre for å stole på vår himmelske Fader når vi blir fristet?

• Skriv på papirstrimler fristelser barn kan oppleve i dag. Be hvert av barna velge en strimmel, og fortelle hva vår himmelske Fader har gitt for å hjelpe oss å unngå eller motstå disse fristelsene. Hvis dere trenger noen ideer, kan dere lese Alma 13:28-29 sammen.

1 Korinterbrev 11:23-29

Under nadverden kan jeg tenke på hvordan jeg følger Frelseren.

Nadverden er enda viktigere for barn som har blitt døpt. Hjelp dem å se på denne hellige ordinansen som en mulighet til å “granske” seg selv og fornye sin beslutning om å følge Frelseren (1 Korinterbrev 11:28).

Mulige aktiviteter

• Be et barn lese 1 Korinterbrev 11:28. Hva vil det si å “granske” oss selv før vi tar nadverden? Be barna tenke på andre personer som gransker ting, som leger, detektiver eller forskere (leger undersøker for eksempel kroppen vår for sår eller sykdommer som kan trenge behandling). Hva lærer arbeidet deres oss om hvordan vi skulle granske oss selv når vi tar del i nadverden?

• Be barna lage en liste over ting de kan tenke på når de tar del i nadverden. Be dem bruke listene sine som en påminnelse om å granske seg selv under nadverden.

1 Korinterbrev 12:4, 7-12: 31; 13:1-8

Jeg har åndelige gaver.

Paulus forkynte at Åndens gaver er “gitt enhver” (1 Korinterbrev 12:7). Dette prinsippet kan hjelpe barna å utvikle sin oppfatning av egenverd, spesielt når de bruker sine gaver til å velsigne andre.

Mulige aktiviteter

• Be barna skrive på tavlen de åndelige gavene de finner i 1 Korinterbrev 12:7-11; 13:2. Be dem finne eventuelle andre gaver som er nevnt i Moroni 10:8-18 og Lære og pakter 46:13-26. Del med dem noen andre åndelige gaver som eldste Marvin J. Ashton nevner: “Evnen til å kunne spørre, evnen til å lytte… evnen til å unngå stridigheter… evnen til å søke rettferdighet, evnen til å la være å dømme andre, evnen til å be Gud om veiledning… evnen til å vise omsorg for andre… evnen til å be, evnen til å bære et sterkt vitnesbyrd” (“Det er mange gaver”, Lys over Norge, jan. 1988, 17). Be barna snakke om de åndelige gavene de ser hos hverandre.

• Før leksjonen kan du spørre foreldrene om gavene de ser i sine barn, eller tenke selv over hvilke gaver de har. Fortell barna om disse gavene, og be dem gjette hvilket barn som har den gaven. Oppfordre barna til å skrive ned én måte de vil bruke gaven sin til å velsigne noen denne uken.

• Fortell om forskjellige situasjoner hvor noen kan bruke en åndelig gave fra 1 Korinterbrev 12:7-10. Be barna merke seg de åndelige gavene som kan brukes i hver situasjon.

Oppfordre til å lære hjemme

Be barna fortelle familien om sine åndelige gaver, og spørre familiemedlemmene om hvilke gaver de har.

Vi kan forbedre vår undervisning

Gi oppfordringer som respekterer handlefrihet. Når du oppfordrer barna til å handle ifølge det de lærer, tenk på hvordan du kan respektere deres handlefrihet. Istedenfor å gi bestemte oppfordringer, kan du vurdere å be dem selv om å finne ut hvordan de kan anvende det de har lært.